培训 | 普通话与普通话水平测试 ——中国海洋大学青岛市普通话培训项目第四次培训讲座顺利举办

   2022年7月10日19:30，中国海洋大学青岛市普通话培训项目第四次培训讲座顺利举办。本次讲座由中国海洋大学语言文字工作办公室秘书刘斌老师进行讲授，主题为“普通话与普通话水平测试”，时长为一个小时，本次讲座共有317位培训员以及学员参加。

    刘斌老师主要从普通话含义、普通话测试的内容和范围、普通话水平测试试题分析、普通话水平等级划分以及普通话测试管理新规五个方面进行讲授。

1.普通话含义

      温故而知新。虽然普通话的含义在之前的培训中已有涉及，但对其进行再一次系统化地学习有利于对普通话水平测试相关内容的理解。

   刘斌老师带领大家简要地回顾了普通话含义，包括普通话的制定历史、普通话的定义、普通话的特点等。普通话是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音、北方官话为基础方言、典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。为了更好地掌握普通话，需重点从语音、词汇、语法几个层次进行学习。

2.普通话测试的内容和范围

    知己知彼，百战不殆。依据《普通话水平测试大纲》，刘老师为各位学员讲述了普通话水平测试的大致内容，包括普通话语音、词汇和语法，这与上述普通话的特点也是相呼应的。此外，刘老师也强调了普通话水平测试的重要性，普通话水平测试有利于普通话的推广工作走向科学化、规范化、制度化，他也希望各位学员能够以良好的心态应对普通话水平测试。

3.普通话水平测试试题分析

      实践出真知。在试题分析环节，刘老师首先为各位学员讲解了普通话水平测试的试题结构，整张试卷共100分，其中包括读单音节字词（10分）、读多音节词语（20分）、朗读短文（30分）以及命题说话（40分）；随后刘老师就各类题型的具体要求及评分规则进行了具体阐述。除了理论分析，刘老师还鼓励参会学员试读例题，感受测试氛围。各位学员也十分踊跃，积极展示自己的学习成果。随后刘老师进行相应的点评，针对性地给出练习建议，各位学员都表示受益匪浅。

4.普通话水平等级划分

    有了目标才能更好地前行。不同类型的从业人员应当具备的普通话水平等级也不相同，刘老师为大家讲解了普通话水平等级的划分，使得各位学员更加明确自己的练习目标。

      普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分为两个等次。其中幼儿园教师应达到二级以上（80分以上）水平。之后，刘老师又从声母技巧、韵母技巧、声调技巧和朗读技巧四个方面为大家呈现了提分攻略——采取理论与实践相结合的方法，部分学员对刘老师给出的练习进行试读。其中，在“易读错音节”这项练习中，多位学员在刘老师的指导下掌握了易错词的正确发音。

5.普通话测试管理新规

      随着社会的发展，技术的进步，普通话测试也紧跟时代的步伐，做出相应调整。刘老师从完善测试管理体系、明晰参与主体权责、新增便民措施、实施日期四个方面对管理新规进行讲解。其中与各位学员最紧密相关的一项便是“电子证书”的应用。“电子证书”相对纸质证书而言不易丢失、方便查询、方便认证，为普通话水平应试者提供了极大便利。

     在此次培训的最后，刘老师为各位学员答疑解惑。

       此次培训讲座内容丰富，互动充分，十分贴近各位学员的普通话应试需求，为参会学员及培训员带来了切实的帮助。