2021年4月6日上午，中国海洋大学特聘教授、新西兰维多利亚大学博士生导师Anna Siyanova-Chanturia博士做了主题为“Representation and processing of multi-word expressions in the brain”的讲座。本场讲座由外国语学院院长、二语习得跨学科研究团队负责人杨连瑞教授主持。讲座采用线上（ZOOM会议）与线下相结合的方式举办。团队成员、博士和硕士研究生及外校感兴趣的师生70余人参加研讨。
讲座内容包括两部分。首先，Siyanova博士明确界定了Multi-Word Expressions（多词表达，下文简称MWEs）的界定及其分类，并详细介绍了MWEs的五个特点，分别是高频性、熟悉度、可预测性、相对固定性与内部成分发音减省。Siyanova博士强调，MWEs的高频性与高熟悉度并非完全对应，尽管部分MWEs的熟悉度高，但在语言交际中的出现频率却很低。讲座第二部分从语言理解和语言产出两个维度聚焦MWEs的行为、眼动和EEG/ERPs研究。MWEs的行为和眼动研究显示，无论是一语还是二语学习者，短语频率都能影响其MWEs加工速度。然而，一语和二语学习者的加工机制不同。一语学习者对于相邻搭配和增词后的不相邻搭配的加工时长相似，但是二语学习者只对相邻搭配具有显著加工优势。在介绍MWEs神经语言学研究时，Siyanova博士首先解释了EEG和ERPs的基本定义和关系，随后解释了ERPs中常用的两个指标—P300和N400，并指出其在MWEs研究中所代表的语言学含义（P300与模版激活模型相关，N400则与语义整合有关）。讲座最后，Siyanova博士分享了团队近期开展的相关课题研究。研究结果显示，无论是何种类别的MWEs，母语者与不同水平二语学习者的在线加工熟练度都存在显著差异。
讲座结束后，杨连瑞教授进行点评总结。杨教授对此次讲座高度评价，认为MWEs多维度研究是国际二语习得研究领域的前沿议题，具有重要的理论和应用价值，对二语习得研究和教学实践均有重要启发。在讨论环节，Siyanova博士耐心回答了参会者提出的P300识别方法、表征和加工的区别以及二语MWEs频率判断时语料库选择等多个具体问题。本次沙龙在热烈讨论中落下帷幕。Siyanova博士所展现出的前沿学术思想开阔了与会师生的研究视野，有助于进一步推进MWEs研究的深化和拓展。
