经过历史的检验和时间的沉淀，依然能闪耀不朽光芒的，才是真正的经典。阅读经典是我们提升自我最具效用的途径之一，也是人才培养和新文科建设最佳的结合点和人文社会发展最好的助推器之一。2020年11月8日，中国海洋大学文学与新闻传播学院“经典阅读研讨会”在学院322学术会议室顺利召开。
出席本次会议的嘉宾有复旦大学著名学者、著名吟唱专家蒋凡先生及其夫人汤娟教授，光明日报高级记者、《博览群书》杂志社社长、主编董山峰先生，青岛市委宣传部社科规划办主任、理论处王春元处长，青岛大学国学院副院长宫泉久教授，中国石油大学文法学院副院长魏学宝副教授，原道传统文化教育发展有限公司阅读推广总策划朱绍雨先生，中国海洋大学文科处席静副处长，中国海洋大学文学与新闻传播学院院长修斌教授、副院长赵成国教授，王蒙研究所所长温奉桥教授，古代文学学科带头人刘怀荣教授，中文系主任熊明教授，各学科老师及本硕博学生代表70余人。研讨会共分为四个部分。
致辞交流环节，由刘怀荣教授主持。刘怀荣教授向参会人员介绍到场嘉宾，并希望通过此次经典阅读，把课堂建设、人才培养、团队建设密切结合起来。席静副处长在致辞中对中国海洋大学文科建设取得的成绩做了介绍，并指出要增强文科团队建设的交叉性和灵活性。她从学校“十四五”规划出发，期望学院在已有成果的基础上把人才培养和团队建设结合起来，彰显民族性和育人功能，并呼吁同学们将个人兴趣爱好、学习生活与时代社会结合起来。修斌院长首先对与会嘉宾和师生表示热烈欢迎。他从校史和院史出发，重点介绍了学院的师资力量、学科建设与分布情况、行远书院以及通识教育改革情况，希望通过本次学术活动和师生们共同的努力，形成新的教学品牌。
复旦大学著名学者蒋凡先生做了古诗词吟诵艺术示范。蒋先生吟诵了苏轼的《饮湖上初晴后雨》、《题西林壁》、两首《江城子》和杜牧的《清明》。蒋先生不仅把诗和词的吟诵艺术做了对比，还将两首风格迥异的词的吟诵艺术做了对比，重点指出诗词吟诵和旋律、感情、意境之间的联系，要根据不同的感情，体味各具特色的诗词意境，采用不同的旋律，才能感情充沛且准确地进行吟诵并使之具有震撼人心的力量。董山峰先生在致辞中，希望同学们要多阅读经典，肯下笨功夫，也希望本次活动朝着更加人文的方向蓬勃发展。
赠书与研讨环节，由宫泉久教授和鞠岩副教授主持。各位嘉宾向前来参加活动的学生赠阅刊发中文系本科生文章的《博览群书》2020年第10期，并合影留念。
文学与新闻传播学院博士研究生石飞飞、硕士研究生徐秀娟，2016级本科生陈岩琪、2017级本科生梁志贤、余慕原五位学生作者代表发言，一致表示要不断丰富自己的知识储备，学会抓重点，严谨构思，仔细查证，反复推敲。
温奉桥教授和魏学宝副教授分别做了点评，指出了他们文章中的创新点和精彩之处。魏老师提出在阅读经典时既要对其历史、政治、经济、文化等做充分了解，又要知人论世、结合诗人时代背景读懂文字，还要带有普遍性的哲学意味，在阅读中多一份理解和同情。最后董山峰先生结合自身经历，对经典的含义做了深刻阐释，提倡同学们在阅读经典中培养批判思维。
经典阅读研讨环节，由熊明教授和马芳副教授主持。学者们分别阐述了自己对经典阅读的看法。蒋凡先生借孔子“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的话，提出读书的目的是要提高自身修养，继承优良传统，为社会做贡献，并进一步指出文学作为语言的艺术，是“形、音、义”三者的结合，在深入阅读时，一定要从三方面共同推进。董山峰先生结合《博览群书》的创办初心和发展过程，提出了自己对经典的理解，并呼吁当下的青年们多读书、多思考、多下笨功夫。
王春元处长听到蒋凡先生的吟唱后深有感触，他着重强调了音乐和诗词的重要性，并向在场师生提出了许多意义深刻的思考。另外，他还介绍了青岛市繁荣社科研究的一系列举措，包括编修青岛简史及通史、创办《青岛社会科学》纯学术刊物、举办青岛哲学季活动、设立青岛社科出版基金等。赵成国教授通过个人的经典阅读体验指出，经典影响之大，值得我们一生去感悟，鼓励同学们抱着严谨的态度去思考文学经典。宫泉久教授与同学们分享了阅读经典的方法。他以“终极关怀”为切入口，鼓励同学们踏实做学问，注重个人修养和定力，要有明辨是非的能力，他认为，这种能力的传承正是来自于经典阅读。
读书会与团队建设研讨环节，由赵成国教授主持。刘怀荣教授首先介绍了读书会的筹建情况，指出读书会是古代文学与传统文化研究团队建设的一个重要组成部分，也是新文科建设的探索，并对未来的发展做了简单的展望。朱绍雨先生在发言中主要表达了他个人资助读书会的意向。他认为，高校的人文教育不能过分强调专业性和技术性，不能将阅读和写作置于边缘地位。最后，刘怀荣教授对本次研讨会进行了简要总结，他再次强调，团队建设和新文科不能脱离经典阅读，并鼓励同学们积极参与，为团队建设增加活力。
本次经典阅读研讨会得到了学校与社会各界的支持与帮助，吸引了广大师生的积极参与，以“经典阅读”为主题，引导同学们回归经典，引发了师生们的广泛思考和热烈讨论，丰富了同学们的学习生活，为中国海洋大学人才培养、团队建设及新文科发展做了有益的思考和探索。
