4月25、26日，“药理学实验”教师于课前组织学生在医药学院实验动物纪念碑前集体献花，以此表达对实验动物的感恩和敬意。
任课教师主持活动，介绍此次活动的意义，呼吁学生善待实验动物，珍惜每一次的实验操作机会。
任课教师主持活动（左起：戚欣、何小溪、李海花）
学生代表王文璟、陈思畅、甘甜甜、苏瑞昕、薛舒文、马昕筠进行了诗歌朗诵，表达对实验动物的敬意和感恩之情。
学生代表诗朗诵
上：王文璟、陈思畅、甘甜甜
下：薛舒文、苏瑞昕、马昕筠
随后，学生们将鲜花献于实验动物纪念碑前，并鞠躬致敬。
学生献花
药物的研发离不开实验动物的奉献，“药理学实验”课程主要以实验动物为对象开展实验教学。为了帮助学生正确认识动物实验的真正意义，树立尊重生命，关爱实验动物的伦理观。课程团队教师一直将“实验动物伦理与福利、实验动物3R原则”，作为课程思政的重要内容，通过课堂讲解、引导和实践，介绍实验动物知识，实验动物法规和伦理，同时积极指导学生参加“世界实验动物纪念日”纪念活动，学生们通过诗歌，漫画等形式表达对实验动物的敬意。
部分诗歌节选：
我是巴普洛夫的狗，是孟德尔的果蝇，是斯纳金的鼠，是克隆的多莉羊，道路两侧树立着我的纪念碑！蜡炬成灰，燃尽了我的生命，点点微光，照亮了科学道路。聚沙为塔，积石为山，每一个我，独自传扬科学之精神，无数个我，共同创造生命的奇迹！——《我》2020级药学 王文璟
我是一只小白鼠，也曾期待着能在静谧野外生儿育女，可我也看见那一些些，为了动物福利而不断争取的人们，毒性实验，模型构建，效价比较，我是那一行行实验数据的贡献者，我是那一抹抹青葱岁月的参与者。——《向死而生，与爱同行》,2020级药学 甘甜甜
它们若蒲公英般轻，几年，几个月，甚至几天，或许便是它们生命的全部，但它们却又如山一样重，以小小的身躯替人类承担苦痛。——《它们》2020级药学 苏瑞昕
你用一生交出满意的答卷，密密麻麻写着知识的注解，如若有人注视天空，一定能看到你的翅膀拥抱世界，从始至终。——《翅膀》2020级药学薛舒文
在实验室里的你们，为了人类的福祉默默耕耘；每一次受苦的低吼，都是为了更好地服务人类的未来；敬生命、敬科学，敬为生命延续而牺牲的你们，敬为科学发展而亡去的生命。《向生命致敬》——2020级药学 陈思畅
它说，虽然害怕带有酒精味道的光亮的针，畏惧被扼住咽喉时挣扎的无力感，忌惮手术刀划破腹部时的锐痛感。但是，想到成为解开生命科学密码的一把钥匙，成为科学史上的矗立的一座丰碑！《为死而活》-2020级药学 马昕筠
文：戚欣 何小溪 李海花
图：刘欣 邹琪 郭雅欣 马秀伟
【关闭】
