11月4日上午，医药学院在B楼学术报告厅举行2020年秋季学期教学研讨会，暨“提高教学质量，助力一流课程”主题党日活动。学院书记王震，副院长李春霞、顾玉超与学院教师40余人参加了此次交流活动。
学院召开秋季学期教学研讨会
教学评估优秀教师何小溪围绕国际标准的课程评价体系，介绍了学习理论和教学模式，从课程设计评价标准和教学特色创新等角度与参会老师进行了分享，同时介绍了教学导向法和案例法等进行课程设计的方案。
何小溪老师进行课程教学经验分享
教学评估优秀教师赵峡教授介绍了《糖药物学》课程的建设情况。我院2006年在国内率先开设糖药物学课程，并编写出版了《糖药物学》教材。赵老师围绕课程知识体系的构建，如何充分利用学校Bb平台、“启发式、互动式”教学方法和模式与在座老师进行了交流探讨。特别是课堂如何组织学生开展讨论，建立知识和能力考核，以及过程评价和教师评价相结合的考核评价体系。课程加强学生的创新思维和实践能力的培养，同时注重课程的国际化和人才队伍建设，努力提升青年教师的教学能力和水平。另外，赵老师还针对如何进行课程思政建设进行了经验介绍，实现“润物细无声”的教学设计和实施。
赵峡老师进行《糖药物学》课程经验分享
刘红兵老师围绕《生药学》课程与老师们分享了Bb平台的使用，布置课程作业、安排学生进行自主学习，以及利用智慧树MOOC等网络教学资源进行线上线下的混合式教学等经验分享。刘老师重点分享了讨论式教学在生药学中的实施，围绕课程内容布置若干个讨论议题，并制定了明确的评分方案和标准，各小组基于选择的议题进行汇报和课堂展示，探讨中药材知识点，互动讨论和交流。鼓励学生利用Bb平台、邮件以及QQ等软件进行交流提问等。
刘红兵老师进行《生药学》课程经验分享
教学评估优秀教师王乂教授围绕《天然药物化学》课程与老师们分享了如何在课程教学中创造有意义的学习经历。王老师从布鲁姆理论出发，介绍了改变“填鸭式”教学，提高教学和课堂氛围的有效方法。实现教学目标、课程设计和学习活动，以及过程性评估的深度改革，调动学生学习的积极性。围绕高级学习目标进行可控的课程设计，选择合适案例融科研于教学之中，同时开展教学反馈、前瞻性和综合性评估，切实培养药学创新型人才。
王乂老师进行《天然药物化学》课程经验分享
韩峰老师围绕《药学分子生物学》课程进行了经验分享，其中在课程的整体设计方面，每节课进行5分钟左右的小测验，利用Bb平台提取发送学习资料，利用视频整理和QQ答疑等方法开展有效教学，以问题为中心进行课堂提问，通过设置课堂小组和课后思考题的方式，拓展学生的动手学习和团队协作能力。加强理论课程和实践课程的结合，科教融合联合育人，将学院的最新科研成果融入到课程教学中，以良好的教学成果反馈科研。
韩峰老师进行《药学分子生物学》课程经验分享
多位教师分享课程教学经验后，老师们围绕教学过程的教学设计、提问技巧以及如何调动学生课堂积极性等内容进行了充分交流讨论。
此次教学研讨会的顺利召开，有助于提高课程老师们教学水平，推动我院教学工作步入新的高度。下一步学院也将继续开展不同主题的系列教学研讨会，持续推进学院一流专业和一流课程建设。
撰稿人 蔡超
图 张栋
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