为深入贯彻我校“双一流”建设的国际化人才培养战略目标，切实推进我院本科生和研究生的国际化教育进程，开拓学生国际视野，提高人才培养质量。2019年11月1日-11月23日，中国海洋大学医药学院邀请到匈牙利德布勒森大学Tibor Kurtán教授、新加坡国立大学Zhiyuan Gong教授和新西兰惠灵顿维多利亚大学Robert Keyzers博士，共同为我院学生进行了为期三周的全英文授课。
Tibor Kurtán教授讲授《药物合成反应》课程
Tibor Kurtán教授讲授《天然有机化合物结构解析》课程
Tibor Kurtán教授先后为我院三年级本科生、一年级研究生和中泰国际交流学生讲授了《药物合成反应》、《天然有机化合物结构解析》和《海洋天然药物化学》课程。在本科生课程《药物合成反应》中，Kurtán教授从杂环化合物的命名及合成开始，总结归纳了杂环化合物命名的规则及方法以及列举了经典杂环化合物的合成路线，如β-内酰胺环的合成、呋喃环的合成，进而又拓展了几种国际上比较经典的杂环类药物，不仅有系统的基础知识，也让同学们领略了国际前沿学术内容。Tibor 教授授课经验极为丰富，且上课方式新颖，与各位同学互动频繁，课后还和多位同学讨论课上内容，握手留念。在研究生课程《天然有机化合物结构解析》和《海洋天然药物化学》中，Kurtán教授从海洋天然产物的复杂结构讲起，总结归纳了中国学者在海洋天然产物研究领域发现的新颖化合物的特点及其结构鉴定问题，以此为基础展开在复杂天然产物的结构鉴定中所涉及的先进技术如量子化学、计算化学技术等。Kurtan教授学识渊博，同学们课上兴趣浓厚，积极主动交流，在国际化课程中收获颇丰。
新加坡国立大学Zhiyuan Gong教授全英文授课
Zhiyuan Gong教授讲授《发育生物学与疾病》课程
Zhiyuan Gong教授讲授《学术道德与规范》课程
Zhiyuan Gong教授为我院三年级本科生讲授了《药用分子生物学》课程的Eukaryotic Gene Expression and Regulation内容，还为一年级本科生讲授了《人体解剖生理学》的The zebrafish model for disease studies and drug discovery内容，Gong教授从生理学领域活体研究模型开始，运用大量的数据，介绍了斑马鱼在疾病模型、癌症研究以及药物筛选和发现中的应用，为学生们深刻理解模式生物对于生理学研究的重要性打下了良好基础。另外，针对学术道德与规范的热点问题，Gong教授为我院一年级的博士和硕士研究生开展了题为“what is ethics”的主题讲座，并系统的开设了12个学时的研究生课程《Developmental Biology and disease》。作为国际著名的专注于以斑马鱼为模式动物构建人类疾病模型的生物学家，Gong 教授还做了题为“Inducible oncogene transgenic zebrafish models for liver tumorigenesis, tumor regression and metastasis”学术报告，分别从模式动物构建人类疾病模型、斑马鱼抗肿瘤药物筛选模型的应用等多个热点领域与海大师生进行了交流和分享。
Robert Keyzers博士讲授《有机化学》课程
Robert Keyzers博士讲授《生物制药技术》课程
Robert Keyzers博士分别为我院二年级本科生讲授了《有机化学》和《生物制药技术》课程，以及为研究生和中泰国际交流学生讲授了《天然有机化合物结构解析》和《海洋微生物药学》课程。在《有机化学》授课过程中，Keyzers博士从化学反应的基本机理和反应试剂出发，介绍了SN2与SN1取代反应以及E2与E1消除反应的过程和影响因素，同时还为同学们详细讲解了羧酸及其衍生物和芳香类化合物的结构特征与物理化学性质。在《生物制药技术》授课过程中，Keyzers博士讲授了微生物药物的生物合成过程，从化学的视角对酶催化过程、PKS I型聚酮合成酶合成大环内酯类化合物红霉素的过程进行讲解，为本科生带来了一次不同的课程体验，开阔了同学们的视野。在研究生课程《海洋微生物药学》中，Keyzers博士从脂肪酸、不饱和脂肪酸的合成过程开始，由浅入深并以红霉素生物合成途径及其合成基因为例，对聚酮类化合物的生物合成过程进行具体介绍，之后又对萜类化合物的生物合成过程进行了详细的讲解。Keyzers博士授课过程风趣幽默，知识点由浅入深，而且积极与学生互动交流，同学们表示收获很大。
Robert Keyzers博士与我院授课教师合影
为期三周的全英文授课，中外双方授课教师在教学内容和教学质量等方面进行了积极沟通，通过设置课后习题和交流讨论等形式，指导学生更好地开展英文和专业知识的学习。全部英文授课的时间都提前在学校网站发布，吸引了其他院系的同学们参与听课。本次“国际化教学课程周”的顺利举办，锻炼了同学们利用英文进行沟通和解决问题的能力，有助于我院药学专业国际化一流人才的多维度培养，也为邀请更多的国际知名教师参与我校本科生和研究生教学，提供了宝贵指导经验。
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