本站讯 11月8日，教学支持中心、教务处举办教师教学发展活动，邀请之江实验室数据枢纽与安全研究中心专家谢阳斌副教授主讲，主题为“AI驱动的科研范式及大学教学变革”。教学支持中心副主任姜永玲教授主持报告会。
谢阳斌从AI驱动科研范式变革、科研到教学的整体变革、大模型技术的教学应用研究等方面展开论述。他指出数据、算法模型、算力规模的飞速增长带来研究范式的质变，AI驱动整合性的科研范式是把理论、知识、数据整合起来，学科大模型已经成为科研基础设施。谢阳斌以天文大语言模型、天地一体遥感大模型、油气勘探模型、地学领域模型GeoGPT、之江科学基座模型等为例介绍了相关模型的研发和应用。
从科研到教学的整体变革，迫切需要“ 学科+AI” 人才，谢阳斌着重就如何培养“ 学科+AI” 人才、科学教育向何处去、学习科学有哪些启示、深度学习与讲授主义学习的区别等方面进行了分析，并从心理学、认知科学、脑科学的理论基础以及团队学习、研究性学习、混合式学习和创造性学习等教学法角度探讨了人工智能时代需要培养什么样的人以及如何培养人等问题。谢阳斌还结合案例，介绍了大模型用作课程助手和科研助手、智能数据分析探索、ChatGPT的教育应用场景研究以及典型大模型教育应用，总结了大模型教育应用现状、应用框架、建设思路，介绍了“ 以学习者为中心” 的模型应用场景等内容。
报告会以线上线下方式举办，来自信息科学与工程学部、工程学院、化学化工学院、管理学院、国际事务与公共管理学院、外国语学院、基础教学中心等单位教师、教学督导专家以及鱼山校区、西海岸校区部分教师80余人参会，就相关问题进行了交流研讨。
通讯员：常顺
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责任编辑：赵奚赟
