本站讯 为应对疫情防控严峻复杂形势，数学科学学院按照学校及学院疫情防控工作整体安排，充分发挥党政联席会、教学指导委员会、基层教学组织、“问道数学”党员先锋岗、学生辅助线助学公益平台等多方位协作的优势，迅速完成线下线上教学模式的“一键切换”，确保教学工作正常有序，全力护航学生学业发展。
一、立足于“早”，及时谋划，迅速反应，保证线上教学稳步开展。
3月7日组织全院教师动员会，就线上教学工作部署，提前做好线上教学准备，全方位了解在线授课老师们的需求，重点落实没有过线上经验的新引进教师的困难，给予主动帮助。
数学科学学院共开设本科生课程93门次，包括公共课64门次、通识课5门次、专业课24门次；研究生课程26门次。大多数教师选择classin、腾讯会议、qq直播等线上直播形式，实现100%线上实时教学。
二、立足于“准”，多措并举，精心设计，保证线上教学质量提升。
做到课前“保障到位”。以“基层教学组织”为单位，团队引导、分工协作，教师们熟练使用所选用的在线教学平台或相关智慧教学工具、软件，准备课堂学习资料、关注学生个体需求、修订混合式教学方案。
做到课中“监督到位”。充分发挥教学指导委员会监督指导作用，组织党政联席会成员听课、巡课，监督落实教师授课方式、保证教师授课质量，提升学生学习效果。
做到课后“服务到位”。利用各类平台录制功能将课程内容同步至Bb平台以供学生回看复习，或使用讨论版留言和QQ群开展问题讨论，所有教师实行除睡觉时间以外随时在岗答疑。
做到课后“反馈到位”。依托线上教学情况调研问卷，了解在线课程教学开展情况，获取学生反馈信息。通过作业完成情况得到学生学习效果反馈，为提升教学质量提供依据。做好缺课缺勤记录，作为公共课大院，积极通过团委教师将缺勤缺课信息反馈至相关学院，保证不落一人全员在线学习。
三、立足于“新”，创新载体，拓宽途径，保证互助学习效果明显。
开展“防疫不停学”线上答疑学习活动。积极组织“问道数学”教师党员先锋岗、辅助线助学公益平台成员面向公共数学课开展线上答疑活动。依托“ouc掌上数学”微信公众号、“iouc掌上数学”微信小程序以及腾讯会议开展实时答疑，为学困学生提供帮助。
开展“防疫互助学”线上监督学习活动。每天晚上18:30-21:00开展“辅助线自习室”为自制力较弱学生提供学习平台，通过互相监督克服自制力差、学习效率低等问题。开展线上学习打卡，学生通过每日上传学习文字或学习图片发布至社交网络，分享宅校日常学习情况，在和朋友相互督促过程中共同提高自律性。
通讯员：崔琪
编辑：刘盈弟
责任编辑：赵奚赟
