为全面落实党中央和国务院的系列决策部署和教育部、山东省、青岛市有关要求，更好地与全国中小学校一起抗击疫情，做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，打好疫情防控阻击战，中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心发挥教育研究机构的专业优势和技术优势，积极服务青岛、服务全国，联合北京十六进制科技有限公司（以下简称“十六进制”）、华为云面向全国各地区中小学校免费提供远程教学服务，直至学校正常复课开学，确保停课不停学。
此次中国海洋大学联合十六进制、华为云面向全国各地区中小学校免费提供远程教学服务的“十六进制课堂教学云服务平台”，已通过国家信息系统等级保护第三级，同时手机端应用通过了中国教育部APP备案。该平台针对基础教育学校提供专业的信息化教学服务，充分利用平台现有的丰富的在线教育资源，覆盖全部学科，提供与教材同步的在线备课、在线学习、线上学科作业、在线答疑辅导、针对学生薄弱点的靶向作业等在线教学功能，营建“家校合育”的教育新方式，帮助教师和学生实现信息技术远程支撑下的增效提质最佳路径，适用于学校以及教师目前所迫切需要的在线教学活动，是信息技术与教育教学深度融合的有力工具。
为实现学校“停课不停学”的目标，“十六进制课堂教学云服务平台”结合当前各地学校以及家庭的差异性实情，避开让教师压力过大、学生家中设备不足的直播方案，提供最简单省时、最稳定实用的云课堂方案（主要以微课、录播形式展现），让教师和学生都能快速进入教与学状态，充分做好两手准备，确保教学管理和教学质量最终目标的实现。该方案已在全国十余省市的多个地区及学校正式形成“防控疫情停课不停学解决方案”。
通讯员：王海涛 王坤
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服务解决方案：
1.教师通过将微课、录播课程上传到平台进行使用（平台可支持各种录播格式），学生在家可通过“家庭端”App自主学习。上传微课的课程模式简单、稳定，能保证极快的课程制作速度，可避免因不可控的直播因素而影响学习效果的复杂情况，在学习和复听的过程中确保了学生听课的最佳注意力，保障学习效果。
2.平台能够提供海量实用的备课资源、题库资源等，并可以依托学情录入到本校资源进行使用，让学校最短时间拥有丰富的校本教学资产，沉淀出优秀的校本教学资源。
3.教师可通过平台的人工智能大数据对每个学生知识掌握情况一目了然，并据此布置分层作业、靶向作业等，让每个学生都能实现个性化精准练习。教师通过“优师端”APP进行作业批改，快速完成线上的教学工作并可查看数据分析报告及时跟进。
4.通过平台的大数据分析，每位学生都能生成自己专属的错题本，让学生可以练习各自的易错点和薄弱点，避免同质化无效练习。
5.学生可通过“家庭端”APP向科任老师进行精准一对一提问，老师可因材施教，针对性答疑解惑，本班（校）其他学生也能够根据需要，聆听借鉴老师和同学的问答过程。
6.本次疫情过后，师生的所有在线教学数据能够与后续线下课堂教学数据无缝衔接，连续使用，做到一次应用、数据终生相伴，为教师和学生持续发挥提质减负作用。
联系方式：
在线客服：手机APP里有专业客服在线解决老师提出的问题。
电话客服：4008089022
微信客服：关注HexFuture微信公众号，微信公众号留言咨询。
客服时间：9：00—21：00
背景资料：
中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。早在2014年，青岛市教育局与中国海洋大学签署战略合作协议，合作开展教育评估与质量监测工作。青岛市教育局委托中国海洋大学成立“青岛市教育评估与质量监测中心”，开展教育评估与质量监测以及相关研究工作。中国海洋大学负责“青岛市教育评估与质量监测中心”日常运行管理，发挥综合性大学学科优势和人才优势，组建专业技术团队，为青岛市开展教育评估与质量监测工作提供专业技术支撑，共同推进专业化的教育质量评估监测体系建设，实现教育“管、办、评”分离，提升区域教育治理体系和治理能力现代化水平。五年来，中国海洋大学青岛市教育评估与质量监测中心接受青岛市教育局委托，对青岛市幼儿园、小学、初中、高中、中职等不同学段教育开展科学、系统、权威的评估监测，为提升区域教育质量提供精准指导，为持续提高青岛教育的科学管理决策水平、不断增强青岛教育的公共治理能力作出了应有的贡献，相关工作和成果多次被教育部等网站宣传介绍。
十六进制作为华为云教育解决方案的密切合作伙伴，是北京市新产品新技术优秀企业、北京市中关村金种子企业、国家高新技术企业。中国海洋大学与十六进制签署产学研合作协议，围绕各类教育评价及质量监测项目的实施，在课堂教育教学质量监测工具及平台开发应用等方面，共同开展科学研究，推进产学研合作。
2019年5月，中国海洋大学与华为公司签署战略合作协议，在人才培养、技术研发、科学研究、科技成果转化等方面开展多领域多层次的合作：通过联合研发，扩大智能计算在海洋等领域的应用，使智能研究升级；通过联合教材开发、学生大赛的开展，为产业界输入更多的人才，实现智能计算的可持续发展；通过联合人才培养和实习，实现教育与产业的直接对接。
编辑：石润芝
责任编辑：石润芝
