中国海洋大学第一届大学生创新论于11月27日下午开幕。中国海洋大学校长吴德星做题为“构筑创新人才培养文化的思考”的报告,副校长李巍然致开幕词。本届论坛旨在促进大学生之间创新实践的交流与协作,切实提高大学生的实践创新能力,充分展示近年来中国海洋大学大学生研究发展计划(OUC-SRDP)、国家大学生创新性实验计划以及各项科技竞赛活动的成果。论坛由中国海洋大学教务处、共青团中国海洋大学委员会主办,中国海洋大学大学生科技协会协办。
吴德星首先由国外大学校长眼中的中国大学,指出了中国高校现存的部分问题——缺乏跨学科的广度,缺乏批判性思维的培养;缺乏创造性思维,缺乏敢于挑战权威的勇气;不敢提问,不敢质疑。然后分析了产生这些问题的根源:已异化的教育和社会土壤、教育体制机制不健全以及学生自身存在的问题等。针对这些弊端,吴德星教授对构筑创新人才培养文化提出了以下几点建议:1、培育多样性、包容性文化,厚积促进创新人才成长发展的文化土壤。2、积淀浓郁深厚的人文艺术底蕴,为创新人才插上飞翔的翅膀。3、营造敢于求新立异、习于公开竞争的学术氛围,鼓励创新人才脱颖而出。4、容聚富有创新精神的名家荟萃的师资队伍,为新一代创新人才点亮人生的明灯。5、对国家和人民的强烈责任感是培养创新人才文化的灵魂。
李巍然在致词中表示,培养高素质拔尖创新人才,是世界一流大学和高水平研究型大学的历史使命,也是建设这样大学的主要内容和成为这样大学的重要标志。围绕海洋强国战略和国家经济社会发展需求,中国海洋大学始终把创新教育作为一个重要环节有机地融入本科人才培养体系,通过实施国家大学生创新性实验计划、大学生研究发展计划和积极参与各类科技竞赛活动等形式,激发学生创新意识、提高学生创新能力,努力实现个性化、柔性化、研究性的育人环境,从而达到培养适应社会需求的高素质创新人才的目的。
李巍然在致词中表示,培养高素质拔尖创新人才,是世界一流大学和高水平研究型大学的历史使命,也是建设这样大学的主要内容和成为这样大学的重要标志。围绕海洋强国战略和国家经济社会发展需求,中国海洋大学始终把创新教育作为一个重要环节有机地融入本科人才培养体系,通过实施国家大学生创新性实验计划、大学生研究发展计划和积极参与各类科技竞赛活动等形式,激发学生创新意识、提高学生创新能力,努力实现个性化、柔性化、研究性的育人环境,从而达到培养适应社会需求的高素质创新人才的目的。
食品科学与工程学院孔青老师、信息科学与工程学院肖夏敏同学分别代表创新实践活动优秀指导教师和参与创新实践活动的优秀学生在开幕式上发言,从不同的角度分享了他们的心得、体会,并对学校今后开展创新实践活动提出了建议。
教务处、科技处、“985”工程办公室、国有资产与实验室管理处、学生处、团委、毕业生就业指导中心的相关负责人以及师生代表出席开幕式。
本次论坛为期6天,将于2010年12月2日闭幕。在论坛期间,学校聘请杰出校友、学校兼职教授——国家海洋局东海分局局长张惠荣教授,美籍IT技术专家、海信集团副总裁王志浩教授为海大学子做专题讲座;在各分论坛里安排了学校教师代表和学生代表介绍参与创新实践活动的心得和收获。
文:李升
编辑:系统管理员
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