哈佛、牛津、北大，这些名字的魅力或许不仅在于他们为世界、为中国培养了一批批优秀的人才，始终引导着时代的前进脚步，还在于他们几乎成为一种文化的标牌。浓郁的人文底蕴、悠久的历史古韵与科学的结合，产生出的是一种推动社会的巨大力量。“人文是根本”，用著名科学家
我校提出的“重振人文”，也让我们感受到，人文的建设和发展是重要的。在由我校主办的“科技·人文·未来”论坛中，我们从科学家和文学家们在对科学发展与人文思想的争讨中感受到了两种思想的碰撞与相融，更可以深切体会到对人文的呼唤。而他们在会后与记者谈到人文和高校发展时，提出的观点同样带给我们很多思考，无论是科学家，还是文学家。
天文学家欧阳自远：“人文是根本”
我认为人文的发展是一所高校发展的根本。当然，这并不是忽视学校教学建设，知识毕竟是实力。但无论从历史的角度还是现实的角度来看，只有人文与知识达到良好结合才会对社会产生更大的推动作用。
学校的人文建设关键应在于对做人的培养。其实学知识并不难，做人却是一生的事情。学生人格、素养等综合素质的培养应放到高校教育的重要位置。在这方面，各高校现在都已开始意识到这个问题。去年我到宁波大学参加讲座的时候，就深深地被他们营造的人文氛围所感染。而且，理工科大学在这一方面更要重视。
人文是一种环境，对学生的影响是潜移默化的。在人文建设上，我感觉你们学校做的不错。但这只是一个开始，俗话说万事开头难，需要做长足打算，向长远发展。
作家赵玫：“我喜欢有历史氛围和气息的大学”
这是我第二次来到海大，感觉很好。我喜欢有历史氛围和人文气息的学校，我的母校南开大学也是一所有80多年历史的老校。而每次来到这里，给我的印象几乎是不变的：很特别的校门，德国风味的楼房，似乎是一种永久的历史。也是我们对历史的保护和敬重吧。
在国外，一所大学的历史成为评价这所大学的一个重要方面。对于一些年轻的学校，无论它的建设、研究取得怎样的成果，大家都不是看好的。这是一种底蕴，是一所高校的魅力所在。我们从中应该是要思考点什么的。
作家韩少功：“饭喻”
我觉得问人文对高校的发展起怎样的作用就好比问“饭，吃得怎么样？”吃饭，对一个人来说很重要，但假如一次吃二十碗，还不是会把你撑死？
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