阳光灿烂的日子我们和孩子们在一起——日照实践讲学记

作者:观海听涛来源:本站原创人员机构发布时间:2004-09-03 字号:

 

日照不愧其城市的名称。7月20日,当我们化学化工学院赴日照暑期社会实践团来到这里的时候,迎接我们的,除了人们的热情,更有同样火热的太阳。虽然我这个南方人早已习惯高温的天气,但是汗水还是不住地从我的脸上往下淌。

 

我们的目的地陈疃镇位于日照市区西19公里处,现有3.2万人口,面积78平方公里,耕地面积3.48万亩,属于中小型城镇。我们所选择的中心小学是陈疃镇12所小学之一,市级规范化学校。我们选择的课题是调查这里的教学现状,同时为孩子们辅导计算机和英语,以及介绍一些先进的科学文化知识。

 

 我们大包小包提了一堆,兴致勃勃地跨进了学校门。虽然房舍显得有几分破旧,但是校园被花草点缀得很雅致,比我想象当中的要强得多。学校最好的“装备”是电教室和微机室,虽然简陋了一些。转了一圈后我们来到了将要下榻的“公寓”——教师宿舍,推开门,一股潮气迎面扑来,我见到了平生所见过的最简陋的床——几块木板拼起的支架,上面铺着一层秸秆,但我估计这还不是这里最简陋的。


   
与硕大的蚊子搏斗了一夜之后,我起了个大早。早晨5点,天刚蒙蒙亮,周围弥漫着浓厚的雾层,均匀而严密,不像青岛的雾,浓厚不均。独自一人,我漫步在学校里,校舍在雾的掩罩下显得朴素外加一点饱经沧桑的感觉。不经意间走过校门,只觉得门外隐约有人,但是低头看表,才刚5点一刻而已,学生们不会这么早来的吧?我心想。不知不觉已是7点,肚子开始咕咕的叫了,我才拿了钥匙去开门。天哪,门口挤得满满的全是学生,我们通知的可是8点半上课啊。


   
被孩子们包围住,我也忘记了饥饿,我们开始忙着准备上课。8点30分,我们正式开始:第一天的内容是自我介绍和介绍我们的学校--中国海洋大学,一组组我们早已熟知的镜头在这里吸引住了孩子们的目光,他们的兴奋让我又想起了刚入校时的激动,也许这里就坐着我未来的校友呢!孩子们高兴的样子,让我们也感到充满了力量。

 

  每天的课程都充满着孩子们的笑声,也让我们感到每天都过得很充实。

 

  渐渐的和孩子们熟悉了,我也逐渐开始了解他们。许志伟、许鑫泉、许浩,这些孩子都很可爱,也很纯朴,虽然我们的年龄相差很多,但是大家却像好朋友一样在一起聊天。他们有很多梦想,当科学家,当太空人,一如年少时的我们拥有色彩斑斓的梦。可当我问起这里的升学情况时没,孩子们的回答着实让我为他们捏了把冷汗。这个镇大部分人的文化水平还是小学或者小学以下,每年这个小学毕业的学生很少有能上完初中的,学习不好就回家是这里人的共识。这里的人们并非不重视教育,这所小学就是集资兴建的,问题是对于一个月收入不足三百元的普通农民家庭来说,养活一家人都很困难了,怎么还供孩子上学呢?许志伟的姐姐比我大一岁,当初退学的时候哭得让人心疼,虽然做父母的心里也不好受,但是没有办法。我没能够见到他的姐姐,我也不想,毕竟对她来说失去了上学的机会是件很痛苦的事情。在这里,孩子们很少有什么娱乐,每天和我一起聊天似乎成了他们最大的享受。我所说的一切对他们来说是那么的新鲜,可惜我们仅有短短几天的时间,要不我真想把我知道的一切都告诉他们。

 

  短短一周的社会实践活动很快就结束了,告别了可爱的孩子们,我们的心情也和孩子们一样,是那么的依依不舍。在这几天里,我知道了孩子们最需要的是什么,他们那强烈的求知欲和单纯的理想给我留下了非常深刻的印象。同时,我的心情也是沉重的,因为看到孩子们那渴求知识的目光和他们所面临的无奈现实,我不知道他们的前途会是怎样的。

 

一个地方,经济和教育是相互制约、相互促进的。毫无疑问,教育水平的提高是要以经济的发展为依托的,很难想象,只靠处在温饱线上的人们如何实现教育和经济的振兴?对于一个家庭而言,也是同样道理,如果这个家庭连温饱这些最基本的问题都没有解决。在教育日趋高消费的今天,你靠什么鼓励他们把自己的孩子送到大学去深造?

 

我们国家现在的教育消费水平较高(特别是高等教育),超出了一般中低收入家庭的承受能力,而这部分家庭占我国人口的比例较大,我们应该正视这个现实,在制定教育政策时充分考虑这部分群体的实际情况,也许能使更多的孩子成为国家的栋梁之才。

 

 

      稿件来源:杜牛             编辑:许方辉

 

 

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