该项目研究目标：
党的二十大报告指出要“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。” 科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，为新时代理工科研究生投身科技强国建设提供了重要精神支撑。现有关于科学家精神培育的研究多集中于价值意义或融入具体课程的方式和方法，忽视了理工科研究生自身成长规律、科研活动规律和学校思想政治工作规律。因此，研究试图在把握三种规律的基础上，从“三全育人”视角在理论上解决理工科研究生科学家精神培育机制问题，为高校科技创新人才培养提供借鉴。
近日，学校公布2024年研究生教育质量提升计划立项项目名单，李鸽老师申报的《“三全育人”视角下理工科研究生科学家精神培育机制研究》获批研究生教育教学改革研究项目。
