为不断提高自身教学、科研水平，我院教师于暑期积极参加了各类培训研修活动，详情如下：
7月15日至20日，我院荆友奎教授参加了教育部2018年暑期高校思想政治理论课骨干教师社会实践研修班（黑龙江大庆组），期间听取了关于大庆精神、铁人精神的四场报告，参观了铁人王进喜纪念馆、松基三井等十余处教育基地，参与了小组讨论等多次教学互动活动。
荆教授强调，大庆精神、铁人精神感动、教育了一代又一代中国人，也深深震撼着我的心灵。“大庆精神”可以概括为“爱国、创业、求实、奉献”，即为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的艰苦创业精神；讲究科学、“三老四严”的求实精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。“铁人精神”是对全国著名劳动模范、铁人王进喜的崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现，是大庆精神的具体化、人格化，有着不朽的价值和永恒的力量。铁人精神内涵丰富，主要是：“为国分忧、为民争气”的爱国主义精神；“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有利条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”、“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”的埋头苦干奉献精神。
8月5日至8月11日，2018年山东省高校思想政治理论课教师暑期实践研修班在贵州举办。我院江宏春、杨晓斌两位教师和来自全省50余所高校共100余位教学科研骨干参加了此次研修。本次培训采取理论学习和实践研修相结合形式，我院两位教师不仅聆听了黎平会议纪念馆张中俞馆长对于长征的新解读，还到息烽集中营、遵义会议会址、青杠坡战斗遗址、四渡赤水纪念馆、苟坝会议会址等地接受革命传统教育，更在此基础上增强了思政课教师“四个自信”，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究。
7月15日至8月4日，我院陆信礼老师参加了在国家教育行政学院举办的2018年第八期高校思想政治理论课骨干教师研修班（总第九十二期）。所研修的内容是研究生思想政治理论课教学。期间，他听取了国内思想政治理论课专家们所做的很多场报告，认识到研究生思想政治理论课教学的灵魂与中心内容是习近平新时代中国特色社会主义思想，认为必须加强这一思想的学习和研究。因此，在研修的后半段他报名参加了赴延安的考察学习，进行了一次难忘的习近平新时代中国特色社会主义思想的“寻根之旅”。
7月25日至8月1日，2018年山东省社科理论骨干和高校哲学社会科学教学科研骨干研修班第四期在临沂举办。此次研修班由省委宣传部、省委高校工委和省委党校组织，临沂大学承办。我院张岳红、卞秀瑜两位教师和来自全省的社科理论骨干和高校哲学社会科学教学科研骨干共190余人参加了研修。研修中，学员聆听了来自中央及省社科理论专家的多场精彩专题报告，并赴孟良崮战役纪念馆现场接受红色教育。通过研修，两位教师在提高党性修养和思想政治理论水平方面收获颇丰。他们表示，会尽快将研修所获有机融入思想政治理论教学和科研工作中。
7月29日——8月12日，学校教学支持中心和国际交流处组织的第四期“OUC-UCLA教学研习营”在UCLA（美国加州大学洛杉矶分校）举行。董振娟教授代表我院参加了为期两周的教学研习，研习内容涉及美国高校的基本教学方法、学习管理系统、教学技术支持、教学评估系统等许多方面。通过UCLA安排的内容全面丰富的研习活动和两校教师的密切互动交流，两校教师在教学的许多方面加强了共识，为今后进一步搞好教学提供了理念和方法上的支持。
7月12日上午，第二届中国国防教育学年会在吉首大学开幕，在随后的两天里，我院郭新昌老师与来自全国25个省、自治区和直辖市从事军事教育和研究的专家学者围绕新时代普通高校国防教育课程建设、实践探索等主题进行了交流讨论。
通过此类培训与研修，我院教师增强了思政课教师自信，深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究，并努力将所学所感尽快融入到新学期思政课教学授课中。
