2016年，继续教育学院充分发挥现代信息技术在继续教育中的作用，探寻继续教育转型之路。经学校批准，设立资源建设与技术部，配备相关技术人员，加快推进资源建设工作。一年来，学院积极搭建开放共享的继续教育平台，为继续教育转型做好服务。
坚持“科学发展多元统筹”的原则搭建共享平台。学院在学校教务处支持下，实现学校数字课程资源共享，进一步加强了普通高等教育与继续教育、职业教育的交流融合，成功对接优质课程206门、专题视频38项。
坚持“探索创新积极作为”的理念服务社会。2016年学院响应山东省“参与构建终身教育体系、建设学习型社会”的号召，发挥学院资源优势，积极打造精品课程。学院已成功申报山东省成人高等教育（继续教育）数字化课程建设精品课程两门----《PHP动态网站开发（高丙云、王彬）》、《财务信息化（王舰）》。
坚持“学习交流开拓进取”的态度建设网络课程资源。学院鼓励信息技术人员“走出去开拓眼界、引进来先进经验”。组织人员先后在南京大学、东南大学、中国石油大学（华东）、海军潜艇学院、华南理工大学等院校考察学习。博取众家所长，学院积极筹备并逐步建设自己的数字课程录播室。同时利用自筹资金2015年购置优秀课程25门，2016年购置精品课程12门。
坚持“整合资源开发共享”的方法丰富网络课程资源。学院以互联网共享资源为切入点，多渠道推进数字资源建设。2016年学院分别在“爱课程”资源平台、“山东省成人高等教育（继续教育）数字化学习资源共享平台”整理完成免费共享课程290门，现已成功上传课程36门至学院教学教务管理平台。
坚持“来学往教融合发展”的思路开展资源建设工作。学院正在进行将合作企业优势资源与学院教育资源对接，尝试将部分企业课程与继续教育相关专业衔接结合，开发与继续教育、职业教育相适应的课程资源，推进学校继续教育与企业教育、职业培训的协调发展。
2016年继续教育学院资源建设工作取得很大进展。展望十三五，学院将进一步利用现代信息技术的优势，发挥海大特色，继续加大网络课程资源建设，为继续教育转型升级打下坚实基础。
