关于做好2015届全日制本科生毕业论文(设计)工作的通知

[2015]05-2号

发布者:实验实践教学科发布时间:2015-02-03浏览次数:2381

各教学单位:

为进一步加强全日制本科生毕业论文(设计)工作的管理,提高工作效率,2015届全日制本科生毕业论文(设计)工作将依托“中国海洋大学毕业设计(论文)智能管理系统”(网址:sjjx.ouc.edu.cn/bysj)开展。请各单位根据《中国海洋大学本科实践教学工作标准实施办法》文件精神,做好2015届毕业生毕业论文(设计)工作。现将相关事项通知如下:

一、毕业论文指导教师及相关学生登录“中国海洋大学毕业设计(论文)智能管理系统”,维护个人基本信息,依照《中国海洋大学毕业论文(设计)智能管理系统快速使用指南》(详见附件)按流程完成基本操作。

二、毕业论文主要工作流程及主要时间节点:

(一)各单位制订“毕业论文(设计)工作实施细则”;

各单位应由教学院长亲自负责,成立毕业论文(设计)工作指导小组并建立质量监督保障体系,结合本院(系)的具体情况,制订本单位“毕业论文(设计)工作实施细则”,对毕业论文(设计)工作的各环节进行监督、管理与协调。“实施细则”的具体内容应包括目的要求、进程安排、选题方式、导师职责、学生工作规范、答辩资格审核和成绩评定标准、论文撰写要求和装订方式等内容。

(二)确定毕业论文(设计)指导教师;

1. 毕业论文(设计)指导教师应由有一定科研或生产设计经验、对课题熟悉的具有中级以上职称的教师担任。由校内助教担任指导教师时需由副教授以上的教师共同指导。

2. 每位指导教师所带毕业论文(设计)的学生原则上不得超过6人。

3. 聘请校外人员指导本科毕业论文(设计),需由院(系)进行资格审核,报教务处备案。

(三)经学生和教师双向选择、院系审核,确定学生毕业论文(设计)选题;

1. 毕业论文的选题必须符合本专业人才培养目标的要求,使学生能够得到全面的素质、能力训练。选题应难易适中,工作量饱满,并有一定的创新性,同时应与社会、生产、科研等实际任务相结合。工科类选题应以毕业设计为主,并主要来自工程实际。题目过大偏离本专业所学基本知识、范围过窄过专达不到全面训练目的、属于尖端科技领域学生难以胜任、毕业论文(设计)期间难以完成或不能取得阶段性成果的题目不宜作为毕业论文(设计)题目。鼓励学生结合大学生课外科研和大学生创新训练计划等前期项目成果拟定毕业论文题目。

2. 毕业论文(设计)选题应注意题目不断更新与类型多样化。原则上要求每生一题,独立完成。若一个较大的毕业论文(设计)题目,确实需要几位同学共同合作完成,则要求大题目的总体设计每个学生均要参加,其中的不同部分应做到分工明确,论文内容不能重复。

3. 毕业论文(设计)选题可由各院(系)根据自己的具体情况,由院(系)组织指导教师命题或由学生在指导老师的指导下进行选题,选题确定后,须经院(系)审批或备案,向2014届毕业生公布。

(四)下达《中国海洋大学全日制本科毕业论文(设计)任务书》(23日前),完成毕业论文(设计)开题工作(314日前);

1. 各院(系)应做好毕业论文(设计)动员工作,向学生宣布有关毕业论文(设计)工作要求,并向学生下达《中国海洋大学全日制本科毕业论文(设计)任务书》,指导教师要指导学生开展资料查阅、社会调查等工作,准备文献综述,完成毕业论文(设计)开题工作。

2. 各院(系)务必严肃毕业论文(设计)工作纪律,严禁在毕业论文(设计)中出现抄袭、剽窃现象,一旦出现,学校将严肃处理。同时,各院系及指导教师要切实负起指导和监督责任,务必防止出现毕业论文(设计)走过场现象。

(五)学生和指导教师在系统内做好毕业论文(设计)的日志提交评阅等日常工作;

(六)完成毕业论文(设计)的中期检查工作(419日前);

(七)教务处组织有关人员对各院(系)毕业论文(设计)工作进行抽查;

(八)学生撰写完成毕业论文(设计)(523日);

(九)教务处组织开展毕业论文(设计)的查重工作,并随机抽取部分学生的毕业论文(设计)文本,送同行专家盲评。

(十)各单位组织毕业论文(设计)答辩(包括抽取外审的毕业论文答辩)(610日前)

(十一)优秀毕业论文(设计)、指导教师的评选推荐(76日前);

(十二)毕业论文(设计)总结及存档(710日前)

三、由于“中国海洋大学毕业设计(论文)智能管理系统”首次启用,日志提交、中期检查、抽审查重等功能尚不完善,后续将对各流程的具体要求和操作指南另行通知和说明。“中国海洋大学毕业设计(论文)智能管理系统”的使用问题,请各位老师同学通过邮箱sjk@ouc.edu.cn随时联系,我们将尽快完善相关功能,给予反馈。

联系人:陈青  联系电话:66781676 邮箱:sjk@ouc.edu.cn

 

附件:中国海洋大学毕业(设计)论文智能管理系统快速使用指南.doc

 

教务处

2015126

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