2022年1月21日至2月18日，中国海洋大学信息科学与工程学部“东乡行”西部志愿者协会联合甘肃省东乡县河东学校和甘肃省静宁县朱堡小学共同承办“为爱伴读”线上读书活动，活动取得了圆满成功。
活动旨在帮助学生培养阅读兴趣，养成阅读习惯。流程主要分为三个阶段：活动前期，组建项目组，招募志愿者，购买书籍，电话回访等；活动中期，志愿者进行伴读活动，项目组每周统计工时；活动后期，志愿者以及项目组成员进行个人总结反馈，为以后的伴读活动提供借鉴和参考。主要内容为招募大学生志愿者与甘肃省东乡县河东学校和甘肃省静宁县朱堡小学的学生利用假期时间通过线上的方式共同阅读一本书，交流阅读心得。活动受到了甘肃省东乡县河东学校和甘肃省静宁县朱堡小学两所学校校长的高度评价，他们表示本次活动极大提升了孩子们的阅读能力，培养了孩子们的阅读兴趣，希望活动能够持续开展下去，在将三所学校联结更加紧密的同时，共同呵护孩子们的健康成长。
志愿者与孩子一起阅读
此次活动正响应中国共产党在十九大作出的乡村振兴战略的重大决策部署。为了促进乡村振兴战略实施，2021年4月，全国人大常委会正式通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，以法律的形式就乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴以及组织振兴做了详细周密的部署规划，彰显着国家实现乡村振兴的战略决心。
乡村振兴，文化先行。文化振兴是乡村振兴中不可分割的部分，在党的十九大报告的部署中，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育等一系列的措施，都是为了促进乡村文化建设。而此次活动也对此进行了积极的响应，一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。对于现在西部地区的孩子们，读一本好书，养成阅读的习惯，为将来他们的个体发展所带来的好处是不可估量的，对于乡村而言，乡村文化体系的建设有着重要的意义，它是展现乡村整体形象的重要部分，是实现乡风文明的核心理念，是走向乡村发展的持续动力，是实现乡村振兴战略的关键步骤。
实践队全体会议合影