C++程序设计
开课院系： 海洋技术学院
课程编号：071102201211
课程英文名称：C++Programming Language
课程总学时: 64
课程总学分: 3
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1
课程描述：C++及面向对象程序设计课程是一门学习计算机高级语言程序设计的课程，可用于数据处理、数值计算和系统程序设计等领域，为电信和通信专业的本科学生在软件基础、电路分析、数字信号处理等课程中应用计算机打下基础。
课程目标：本课旨在使学生掌握C++语言的基本语法、语句、控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法，使学生认识到算法、良好的程序设计风格以及实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C++语言编程分析和解决实际问题的能力，培养学生无论以后在学习、工作中使用什么语言编程，都能灵活应用这些思想和方法的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。
推荐使用教材：《C++语言程序设计》
推荐使用教材编者：郑莉，董江舟
推荐使用教材出版社：清华大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010年，第4版
考试形式：闭卷考试+上机
主要参考书：
[1] Lippman S. B.，J.Lajoie, C++ Primer(第四版)，人民邮电版社，2006年6月
[2]钱能，C++程序设计教程，清华大学出版社，2009年
[3] Lippman S.B.著，侯捷译，ESSENTIALC++（中文版），电子工业出版社，2013年8月
开课院系： 海洋技术学院
课程编号：071102201211
课程英文名称：Programmingwith C Language
课程总学时: 80
课程总学分: 4
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1.0
课程描述：本课程是海洋技术专业的一门重要学科基础课，在海洋技术专业的本科教学计划中占有重要地位和作用。在计算机教育方面，C语言是为数不多的与国外保持内容同步的课程之一，可见，它在本科生教学中的地位之重要不言而喻。由于C语言是许多后续专业课程的基础，因此，在本科生教学体系中，C语言教学仅是起点，而非终点。
课程目标：学习本课程旨在使学生掌握C语言的基本语法、语句、控制结构以及结构化程序设计的基本思想和方法，使学生认识到算法、良好的程序设计风格以及实践在本课程学习中的重要性，培养学生熟练使用C语言编程分析和解决实际问题的能力，培养学生无论以后在学习、工作中使用什么语言编程，都能灵活应用这些思想和方法的能力，为学生进一步学习其他专业课程和今后从事软件开发工作打下坚实的基础。
通过学习本课程，学生能够比较熟练地掌握C语言的语法规则，能够掌握一些较为简单的算法，并初步积累编程经验，自己解决一些比较简单的程序课题。
推荐使用教材：《C程序设计》
推荐使用教材编者：谭浩强
推荐使用教材出版社：清华大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010年，第4版
考试形式：闭卷考试+上机
主要参考书：
Brian W.Kernighan，DennisM.Ritchie著，徐宝文，李志译，C程序设计语言（第2版·新版），机械工业出版社，2003年
LabVIEW虚拟仪器设计
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113221219
课程英文名称：LabVIEWand Virtual Instruments Application
课程总学时:32
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：LabVIEW是一种图形化编程语言，作为数据采集和仪器控制软件的标准被广泛应用于工业界、学术界和研究性实验室。本课程是海洋声学探测技术、海洋光学与激光探测技术、海洋遥感与地理信息系统技术三个研究方向的专业知识教育层面的选修课程。课程重点介绍虚拟仪器的概念、虚拟仪器的软件和硬件构成，学习和应用NationalInstrument公司开发的LabVIEW图形化编程平台。通过课程学习，要求学生掌握数组和簇创建及应用、掌握各种控件的使用，使用各种调试技术，利用LabVIEW创建自己的仪器应用程序，进而解决实际问题。
课程目标：本课程的目的主要是让学生掌握虚拟仪器技术的组件的性能、属性、创建虚拟仪器的基本方法和虚拟仪器的图形编程方法，掌握虚拟仪器系统软件开发工具，掌握虚拟仪器在测量仪器、过程控制、信号分析、网络远程控制等应用技能。本课程要求学生从理论上掌握虚拟仪器系统的基本构成及基本设计思想，在实践设计过程中能利用数据采集卡和相应的硬件设施完成课程设计任务。
推荐使用教材：《LabVIEW虚拟仪器工程设计与开发》
推荐使用教材编者：张凯、郭栋等
推荐使用教材出版社：国防工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2005
考试形式：上机编程
主要参考书：
[1]曹玲芝主编，现代测试技术及虚拟仪器，北京航空航天大学出版社，2004年
[2]刘君华主编，基于LabWindows/CVI的虚拟仪器设计，机械工业出版社，2003年1月。
[3]吴成东，孙秋野盛科，LabVIEW虚拟仪器程序设计及应用，人民邮电出版社，2008年
传感器技术与海洋应用
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201303
课程英文名称：Sensortechnology and marine applications
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：《传感器技术与海洋应用》面向海洋技术专业本科生开设，是海洋技术专业选修海洋光学与激光探测技术课程模块的专业知识层面的重要课程，在三年级春季学期开设，选课的学生应具备大学物理、电子技术等课程专业知识和应用微分方程解决实际问题的能力。该课程是一门多学科交叉而成的专业课程，随着科学技术的飞速发展，人们对信息资源的需要日益增长，要及时获取各种信息，解决工程、生产及科研中遇到的检测问题，必须合理的选择和应用各种传感器。通过本课程的学习，使学生掌握传感技术中常用的基本概念、传感器组成、工作原理、分类、应用领域、测量电路、传感器技术的发展趋势等。结合海洋需求，让学生了解各类传感器在海洋中的应用与需求。
课程目标：本课程目的是培养学生利用传感技术有关工程知识解决精密仪器测量与设计领域复杂工程问题的能力，能够通过条件假设、模型构建和知识表达、文献检索等对精密测量与仪器设计领域的复杂工程问题进行分析与评价，以获得有效结论。通过大作业等训练，培养学生基于传感技术的精密仪器和测量系统等工程相关背景知识进行合理分析的能力，通过科研实例理解传感技术之“小用”推进国家整体发展战略之“大用”，课程内容践行社会主义核心价值观，培养学生评价仪器类专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
通过本课程的学习，使学生能描述、比较和对照各类传感器的工作原理、基本结构、特性，能解释、归纳、总结传感器的设计原则和方法，能分析、整理、判断各类传感器的典型应用，能选择合适的传感器组建测控系统，运用传感器有关知识和技能解决实际海洋工程问题，并能检索、评价传感器目前的发展动态和需求，为学生将来成为精密仪器测量和海洋技术相结合方面的管理、开发和设计的高级人才打下必要的专业理论基础。
推荐使用教材：《传感器》
推荐使用教材编者：唐文彦，张晓琳等编著
推荐使用教材出版社：机械工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2014年
考试形式：开卷考试
主要参考书：
[1]金发庆等编著，传感器技术与应用（第4版），机械工业出版社出版，2019年11月。
[2]林若波、陈耿新、陈炳文、姜世芬编著,传感器技术与应用,清华大学出版社出版,2016年9月。
[3]齐晓华，魏冠义，戴明宏编著，传感器与检测技术，西南交通大学出版社，2018年1月。
[4]王化祥，张淑英等编著，传感器原理及应用（第4版）， 天津大学出版社,2014年。
大气科学概论
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123221205
课程英文名称：Introductionto Atmospheric Sciences
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：大气科学是研究大气和大气现象、并进行大气预测和改造的科学,大气科学的基本原理和研究方法在环境科学、海洋学、人类活动及日常生活等各方面都有广泛的应用。当前世界许多地区出现的气候异常、环境恶化等问题，皆与大气和大气科学的研究有关。本课程简要介绍大气成分及结构、大气辐射、气象要素分布、大气声、光、电现象、天气系统、大气热力学、大气动力学以及海-气相互作用、气候变化等。
课程目标：本课程目标是使本专业学生了解大气科学的基本概念及基本过程的物理原理，特别是了解大气辐射传输过程，提高关于大气科学与海洋技术的结合点的认识，为今后结合海洋技术而解决实际问题打下坚实的基础。
推荐使用教材：《大气概论》
推荐使用教材编者：李万彪
推荐使用教材出版社：北京大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次： 2009年3月第1版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] 王伟民，刘华强,王桂玲，周祖渊，大气科学基础，气象出版社，2011年6月
[2]黄荣辉编著，大气科学概论，气象出版社，2005年10月
[3]李爱贞，刘厚凤，气象学与气候学基础（第2版）,气象出版社，2004年2月
[4]陈月娟，周任娟，王雨，郑建秋编著，大气-海洋学概论，中国科学技术大学出版社，2009年1月
[5] Ahrens C.D.，MeteorologyToday : An Introduction to Weather, Climate, and the Environment（5thedition）,Brooks/Cole, 1994
[6] Wallace J. M.，P. V.Hobbs，AtmosphericScience：AnIntroductory Survey(2nd edition), Academic Press，2006
单片机原理与技术
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201211
课程英文名称：Principleand Technology of Microcontroller
课程总学时:48
课程总学分:2.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是一门工程性很强的技术课程，是学生将来在海洋仪表仪器公司、海洋研究所或电子相关行业工作的最基本的技能，它的教学效果直接影响学生就业、读研以及将来的个人在海洋仪器研发上的发展。单片机是模拟及数字电子技术与计算机技术结合的典型应用，是电子设计制作及工程训练的平台，是进一步学习嵌入式技术与DSP技术的基础，是专业课的学习和学生创新实践能力培养的基础。
课程目标：通过对该课程的学习，应使学生熟悉STM32系列单片机的原理与结构,掌握常用C语言的编程方法，掌握STM32系列单片机结构和开发流程。学会用单片机进行设计和制作一些简易电子产品，了解单片机技术在家用电器以及自动控制工程中的应用。可使学生对电子技术向着模块化、智能化方向的发展趋势有初步认识，提高动手操作和技术创新的能力，为将来从事海洋探测传感器的设计开发、检测和维修奠定坚实的基础。
通过该课程的学习，可以使海洋技术专业学生和其他相关学科的学生掌握单片机原理以及海洋仪器开发技术，服务于国民经济和国防现代化建设。
推荐使用教材：单片机原理及接口技术
推荐使用教材出版社：北京航空航天大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2013年，第4版
考试形式：闭卷考试，实验报告
主要参考书：
[1]李全利，单片机原理及接口技术（第2版），高等教育出版社，2009。
电磁场与电磁波
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102201213
课程英文名称：ElectromagneticField and Wave
课程总学时:40
课程总学分:2.5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：电磁场与电磁波是一门学科基础课程，本课程主要从四个方面讲述电磁场与电磁波的基本理论，即矢量分析及边值问题、静态场（静电场、恒定电场、恒定磁场）、时变电磁场、平面电磁波。静态场围绕斯通量定理和安培环路定律详细讲述，时变电磁场以麦克斯韦方程组为核心展开，电磁波以讲解平面电磁波的特征及传播规律等为主。
课程目标：通过本课程的学习，使学生理解、掌握电磁场与电磁波的基本理论，掌握分析电磁场与电磁波典型问题的方法思路，并对一些基本电磁场与电磁波问题能进行定性分析和定量计算，为后续课程打下坚实的理论基础。
推荐使用教材：《电磁场与电磁波》
推荐使用教材编者：马冰然
推荐使用教材出版社：华南理工大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2007年8月第1版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]谢处方,饶克谨,电磁场与电磁波（第3版），高等教育出版社，1999年。
[2]周希朗，电磁场理论与微波技术基础(上),东南大学出版社，2004年。
[3]周希朗，电磁场理论与微波技术基础解题指导,东南大学出版社，2005年。
[4]赵家升,电磁场与电磁波解题指导，电子科技大学出版社，2002年。
电路分析基础
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101279
课程英文名称：Fundamentalsof Circuit Analysis
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程理论严密、逻辑性强、有广阔的工程背景，是海洋技术专业必修的一门重要的学科基础课。同时也是多数高校电类专业硕士研究生的入学考试课程。通过该课程的学习应掌握电路分析的有关概念、基本知识以及电路的基本分析和计算方法，为电路设计等打下基础。
课程目标：
（一）课程知识学习目标
通过本课程的学习，使学生深入理解电路的基本规律、定律和定理及有关物理概念，系统掌握求解电路的基本分析方法及一些典型电路的特殊分析方法和技巧等。充分了解这些规律、概念、方法的适用范围和使用条件，并用所学的电路基础理论知识解决今后在学习和工作中所遇到的实际电路问题。培养学生对电路的综合分析能力，并养成独立分析问题和解决问题的能力。
推荐使用教材：《电路分析基础》
推荐使用教材编者：李瀚荪
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2017年3月第5版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]李瀚荪，电路分析基础（第4版），高等教育出版社，2006年5月.
[2]邱关源，电路(第4版),高等教育出版社，1999年。
[3]范世贵主编，电路基础,西北工业大学出版社，2000年。
[4] WilliamH. H.,Engineering Circuit Analysis,电子工业出版社，2003。
电声学
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113211202
课程英文名称：Electroacoustics
课程总学时:40
课程总学分:2
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块中的专业知识层面选修课，其目的是扩展海洋技术专业海洋声学探测技术方向学生的声学知识范围，通过介绍电声换能器原理以及换能器的等效类比电路、扬声器和传声器的电声性能参数及其物理意义、各种类型扬声器和传声器的基本结构、工作原理等，使学生对电声学基础知识有一个较全面的认识。
课程目标：要求学生通过本课程的学习，掌握电声的基本物理规律，了解传声器和扬声器的工作原理，掌握其基本使用和维护方法，使传声器和扬声器的性能充分地表现出来，进而提高声音节目质量。
推荐使用教材：《扬声器和传声器原理与应用》
推荐使用教材编者：陈小平
推荐使用教材出版社：中国广播电视出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2005年5月
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
杜功焕，朱哲民，龚秀芬，声学基础 (第三版)，南京大学出版社,2012年5月
电子仿真实验与设计
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201215
课程英文名称：Experimentand Design of Electronic Simulation
课程总学时:24
课程总学分:1
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是面向海洋技术系本科生开设的专业知识层面选修课，要求学生在掌握模拟电子技术和数字电子技术等电路理论的基础上，利用Multisim10 电路仿真软件，熟练掌握电子线路设计基础知识以及电子线路仿真软件Multisim10的基本使用方法；具备使用仿真软件进行电路设计以及独立绘制电路原理图、对电路性能进行仿真，设计电路的基本能力。
课程目标：通过实验教学，加深学生对理论课程的理解，加强学生的操作技能，及时解决学生学习过程中遇到的疑难点，为后续实践环节的学习和毕业后从事专业相关工作奠定坚实的实践基础。
推荐使用教材：自编讲义《基于Multisim10软件的电路仿真》
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核、操作考核、提交实验报告
主要参考书：
[1]王连英，基于Multisim10的电子仿真实验与设计，北京邮电大学出版社，2009年
[2] 黄志伟，基于NIMultisim的电子电路计算机仿真设计与分析，电子工业出版社，2008年
[3] 聂典，Multisim10计算机仿真在电子电路设计中的应用，电子工业出版社,2009年。
电子技能实训
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113221213
课程英文名称：ElectronicSkill Training
课程总学时:32
课程总学分:1
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1
课程描述：
本课程是以电子技术的基本工艺和电子装连技术为基础，以现代先进组装技术为支柱，对电子产品工艺设计制造过程作了较全面介绍，并通过实践，使学生了解、掌握必要的电子技能。课程内容包括电子工艺概论、仪表基本使用、电子元器件识别、印刷电路板、焊接技术、装联与检测技术、故障排除技术等方面。通过该课程的学习，使学生具有一定的实践技能和应用能力，为今后从事电子相关技术的研究和开发工作打下一定的基础。
课程目标
本课程目标是为低年级学生接触和了解电子类的发展和电子设备的组装调试技术，解决实际问题的能力，增强沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验报告和口试
主要参考书：
[1]《电子产品装配与调试》ISBN 9787121226564电子工业出版社
[2]《电子产品装配与调试——基本技能》ISBN：9787111402718机械工业出版社
[3]《电子产品装配与调试》ISBN：9787122245137 化学工业出版社
[4]《电子产品装配与调试》ISBN：9787548710691中南大学出版社
[5]《电子产品装配与调试》ISBN：9787564159375东南大学出版社
[6]《电子产品装配与调试》ISBN：9787300154367中国人民大学出版社
[7]《电子产品装配与调试》ISBN：9787121181306电子工业出版社
光电技术
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123101201
课程英文名称：OptoelectronicsTechnology
课程总学时:64
课程总学分:3.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：
本课程是海洋技术专业海洋光学与激光探测技术课程模块中的一门重要的专业课程，涉及光学、电子学、激光物理和计算机技术等学科，是获取光信息或借助光提取其他信息的重要技术手段，已经成为现代信息科学的一个极为重要的组成部分。光电技术在现代科技、经济、军事、文化、医学等领域有着广泛的应用，发挥着极其重要的作用。主要内容包括光电技术的基本概念、基本理论，多种主要光电器件的工作原理、特性以及典型光电转换电路的原理和应用；典型发光器件的原理、特性及应用；光电信息变换的基本原理和典型光电系统及其应用。同时还安排了光电技术实验内容。
课程目标：本课程是海洋技术专业海洋光学与激光探测技术课程模块所规定的必修专业知识课程。完成本课程的学习可为学生今后从事光电子技术方面的研究和应用、从事海洋光信息获取技术的研究和应用等工作打下一定的基础。
推荐使用教材：《光电技术》(第4版)
推荐使用教材编者：王庆有
推荐使用教材出版社：电子工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2018年6月
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]江松月等编著，光电技术，北京航空航天大学出版社，2012年。
[2] 江文杰等编著，光电技术（第2版），科学出版社，2016年。
[3]缪家鼎，徐文娟、牟同升编著，光电技术，浙江大学出版社，1995年。
光谱学
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123101203
课程英文名称：Introductionto Spectroscopy
课程总学时:48
课程总学分:2.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程针对海洋技术专业高年级学生开设,介绍现代光谱学的基本概念、开展基本实验。光谱学是通过物质（原子、分子、团簇等）对光的吸收和发射，研究光与物质相互作用的一门学科。课程基本内容：光谱学基础知识、光谱仪与弱信号检测仪、光谱技术中的光源、吸收光谱技术、发射光谱技术、激光拉曼光谱技术等。通过课程学习，学生可掌握光谱学的基本理论与方法，既可作为进行传统基础学科（物理、化学、生物、天文学等）的重要手段之一，又可作为环境学、海洋学及其它应用学科中的重要探测与分析方法。
课程目标:课程主要介绍光谱学的基本概念、基本原理与技术基础、开展相关实验，重点讲授和讨论与海洋光学和激光探测技术相关的光谱学原理与技术。通过这门课的学习与实验，使学生掌握从事光谱学研究的相关知识，了解光谱学对于物理、化学、生物学、环境学等的重要性，具备海洋光学中光谱技术应用所必要的综合应用与实验技能，掌握光谱学常用光源、分光器件、光谱仪器组成与调整使用方法等。
推荐使用教材：《激光光谱技术原理及其应用》
推荐使用教材编者：陆同兴，路轶群
推荐使用教材出版社：中国科技大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次： 2006年第2版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]张国威，王兆民，激光光谱学原理与技术，北京理工大学出版社，2007年
[2] W.Demtroder，严光耀，沈珊雄，夏慧荣译，激光光谱学:基本概念和仪器手段，科学出版社，1989年
海洋测绘
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113221217
课程英文名称：HydrographicSurveying and Charting
课程总学时:48
课程总学分:2.0
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1
课程描述：海洋测绘是海洋测量与海图绘制的总称，是对海洋及其邻近陆地和江河湖泊进行测量和调查，获取海洋基础地理信息，编制各种海图和航海资料，为航海、国防建设、海洋开发和海洋研究服务的学科。本课程针对高年级海洋技术专业学生开设，课程包括海洋与海洋测绘、海洋大地控制网、海洋水文要素观测、海洋声速及声线跟踪、潮汐调和分析及海洋垂直基准面、GPS定位与海底声学定位、水深测量及海底地形测量、海洋地貌及底质探测、海洋重力测量、海洋磁力测量、卫星海洋遥感、国际海域划界测量技术方法、海洋工程测量、海图绘制、海洋基础地理信息系统。通过课程学习，要求学生掌握使学生能了解海洋测量的研究内容、特点以及发展趋势，掌握海洋定位技术，掌握海洋水深测量技术，掌握海洋大地控制网的建立方法，掌握海洋地形测量技术，掌握港口工程测量、水下工程测量的基本理论和方法，了解海图绘制过程，了解海洋地理信息系统研究内容及分析方法。使学生具备海洋测绘方面的基本能力，认识并可使用电子海图。使学生学科的学生掌握海洋测绘研究对象、基本理论、基本方法以及海洋工程开发技术，服务于国民经济和国防现代化建设。
课程目标：本课程目标是为高年级海洋技术类专业学生提供一个海洋测绘应用的窗口，引导并培养学生提高实际应用和设计能力的培养。
推荐使用教材：《现代海洋测绘》
推荐使用教材编者：赵建虎
推荐使用教材出版社：武汉大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2008，第1版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
黄张裕 海洋测绘 国防工业出版社，2007，第一版
海洋地理信息系统
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071133101209
课程英文名称：MarineGeographic Information System
课程总学时:48
课程总学分:3.0
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋遥感和地理信息系统技术课程模块的必修课程，是将地学空间科学与计算机技术相结合，研究海洋信息的获取、存储、管理和应用分析的科学。该课程介绍海洋地理信息系统的原理、方法和应用等知识，主要内容包括海洋空间数据采集与处理，空间数据分析与综合研究，海洋地理信息系统的建立和应用等。教学目的是使学生在了解和掌握海洋地理信息系统科学的基本理论与方法的同时，初步掌握应用地理信息系统（GeographicInformation System，GIS）分析和解决实际问题的能力，并应用于海洋科学研究、海洋资源管理和海洋信息服务。
课程目标：通过该课程的学习，使学生掌握地理信息系统的基本原理、空间分析方法与常用地理信息系统软件的操作，为地理信息系统在海洋中的开发应用打下理论基础。
推荐使用教材：《地理信息系统教程》
推荐使用教材编者：汤国安、刘学军、闾国年、盛业华、王春、张婷
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010，第1版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]苏奋振,周成虎,杨晓梅,海洋地理信息系统-原理、技术与应用，海洋出版社2005年
[2] 石绥祥,雷波,中国数字海洋-理论与实践，海洋出版社2011年
[3]吴信才,徐世武，万波,地理信息系统原理与方法，电子工业出版社2014年
[4]柳林，王怀洪,魏国忠,李万武,海洋地理信息系统，中国矿业大学出版社，2018
海洋地理信息系统专业实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071134102203
课程英文名称：MarineGeographic Information System Experiments
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是海洋遥感与地理信息系统技术方向学生的必修工作技能课程。主要培养学生的动手能力，使学生更好地理解地理信息系统的基本原理和方法。通过对地理信息数据的计算机处理使学生了解地理信息的基本数据格式和数据处理方法、掌握地理信息系统软件的基本操作，掌握地理信息系统的空间分析方法，为今后的实际应用奠定基础。
课程目标：通过课程学习，学生可掌握地理信息系统软件的基本组成、常用功能和主要操作。通过对实际空间地理数据的处理分析，使学生加深对理论知识的理解，同时掌握地理信息系统软件的空间数据库管理、栅格数据矢量化、地图投影变换、矢量数据和栅格数据基本空间分析，以及涉及缓冲区、地形水文分析、地理建模、3D可视分析等内容，提升学生利用实际空间数据开展地理信息系统分析与综合应用的能力。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核，提交实验报告
主要参考书：
[1] 党安荣，贾海峰，ArcGIS8 Desktop地理信息系统应用指南，清华大学出版社，2003。
[2]汤国安，杨昕，ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程（第2版），科学出版社，2016年。
海洋光电探测实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071124102201
课程英文名称：Experimentsof Optoelectronic Technology in Ocean Detection
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋光学与激光探测技术课程模块中的一门综合实验课程，课程内容与《海洋光学导论》、《激光原理与技术》、《光谱学》和《光电技术》等理论课密切相关，同时突出海洋探测技术特色。通过让学生动手搭建一系列的海洋光学参数探测系统，学习并巩固上述课程讲授的理论知识，熟悉海洋光学探测设备的工作原理和光电调节技术，掌握光电技探测技术在海洋光学中的应用，培养学生在海洋光学和光电探测技术方面的综合实验能力，为以后的课程设计及毕业设计打好基础。
课程目标：通过本实验课程的学习，学生应该能对实验课程覆盖的四门专业课程的重点知识点有更清楚、更直观的认识；掌握理论课程涉及的典型仪器设备的工作原理、使用方法，并能够利用这些仪器设备采集所需要的数据；进一步的通过实验学习，能综合运用所学知识，自己动手搭建综合试验系统，并对海洋相关目标物进行探测。最终通过本课程的学习，提高实验技能、培养科学兴趣。
推荐使用教材：《光电技术实验》实验指导书，海洋光学教研室自编
推荐使用教材编者：赵建虎
推荐使用教材出版社：武汉大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2008，第1版
考试形式：日常考核，实验报告
主要参考书：
海洋光学导论
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123101207
课程英文名称：Introductionto Ocean Optics
课程总学时:48
课程总学分:3.0
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：海洋光学是光学的一个分支学科，是光学与海洋学的交叉学科。它是研究海洋的光学性质、光在海洋中的传播规律和运用光学技术探测海洋的科学。本课程针对海洋技术专业高年级学生开设，课程内容主要包括水体的光学性质及其测量方法、海洋辐射传输方程、海洋光学反演方法、水下光学成像、水下能见度等。通过课程的学习，要求学生掌握海洋光学的基本概念和基本原理及其海洋光学技术探测海洋的基本方法，理解典型海洋光学测量系统的原理及结构，了解海洋光学测量系统的最新发展趋势以及海洋光学方法在海洋各学科研究中的应用。
课程目标：随着海洋光学理论以及海洋光学测量技术的发展，海洋光学已逐渐成为研究物理海洋学、生物海洋学、化学海洋学和地质海洋学不可或缺的重要工具，海洋光学技术已成为海洋探测的重要手段之一。本课程目标是使学生掌握海洋光学的基本理论和方法，提高学生的实践能力，为今后从事海洋光学技术的开发以及海洋光学方法在海洋研究中的应用打下一定的基础。
推荐使用教材：《海洋光学》自编讲义，张亭禄等编
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] 杰尔洛夫NG. 海洋光学.赵俊生译.北京:科学出版社,1981
[2] Dickey T., M.Lewis, and G. Chang. Optical oceanography: Recent advances andfuture directions using global remote sensing and in situobservations, Rev. Geophys., 44, doi:10.1029/2003RG000148, 2006.
[3] Kirk J. T. O.Light and Photosynthesis in Aquatic Ecosystems (2nd Edition).Cambridge: University Press,1994
[4] Mobley C. D.http://www.oceanopticsbook.info/,2015.
[5] Mobley C. D. Lightand Water, Radiative Transfer in Natural Waters, Elsevier AcademicPress, 1994.
[6] Rich W. Spinrad,Kendall L. Carder, Mary J. Perry, Ocean Optics, Oxford: OxfordUniversity, 1994
[7] Watson J. andZielinski O. Subsea Optics and Imaging, Woodhead Publishing Ltd,2013
海洋光学专业实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071124102203
课程英文名称：OceanOptics Hands-on Class
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程针对海洋技术专业海洋光学与激光探测技术方向的本科生开设，是紧密配合《海洋光学导论》等专业基础课程的配套专题实验课程。本课程内容包括辐射定标实验，海水表光光学性质测量、海水固有光学性质测量，海水组分吸收光谱测量，辐射传输仿真、海水固有光学性质反演、全球海洋光学性质、海洋光学性质闭合实验等。通过这些实验课程的学习，要求学生掌握海洋光学的基础理论、常用海洋光学仪器的操作技能、海洋光学参数的测量技术以及海洋光学数据处理和仿真技术。
课程目标：本课程为《海洋光学导论》课程的专题实验课，培养海洋光学的基础理论运用能力、常用海洋光学仪器的操作技能、海洋光学参数的测量技术以及海洋光学数据处理和仿真技术。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核、操作考核、卷面考核、提交实验报告和口试
主要参考书：
[1] 张亭禄，《海洋光学导论》自编讲义
[2] Mobley C.D., Lightand Water, Radiative Transfer in Natural Waters ，Academic,1994
[3] IOCCG ProtocolSeries. Protocols for Satellite Ocean Colour Data Validation: InSitu Optical Radiometry. Zibordi, G., Voss, K. J., Johnson, B. C.and Mueller, J. L. IOCCG Ocean Optics and Biogeochemistry Protocolsfor Satellite Ocean Colour Sensor Validation, Volume 3.0, IOCCG,Dartmouth, NS, Canada , 2019.
[4] IOCCG ProtocolSeries, Inherent Optical Property Measurements and Protocols:Absorption Coefficient, Neeley, A. R. and Mannino, A. (eds.), IOCCGOcean Optics and Biogeochemistry Protocols for Satellite OceanColour Sensor Validation, Volume 1.0, IOCCG, Dartmouth, NS, Canada,2018.
海洋技术概论
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101221
课程英文名称：Introductionto Marine Technology
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：海洋技术概论为面向海洋技术专业低年级学生开设的讲座类型课程，由海洋技术系各研究方向的教授主讲。课程内容一方面向学生介绍海洋技术系教学与科研的总体情况以及海洋技术专业本科人才培养方案，使学生初步了解专业设置情况；另一方面向学生科普性地介绍海洋技术各研究方向的理论基础知识、发展前沿及动态，使学生了解海洋技术的基础理论和专业发展前景，充分认识海洋技术在海洋研究和开发中的作用，从而树立专业意识，明确专业学习目标。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业低年级学生提供一个认识海洋技术系和海洋技术专业整体情况的机会，激发学生投入专业学习的兴趣，引导学生正确认识专业学习过程中的选课和学分要求。
推荐使用教材：《海洋技术概论》
推荐使用教材编者：许肖梅
推荐使用教材出版社：科学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2000年
考试形式： 闭卷考试
主要参考书：
[1]陈鹰，海洋技术教程，浙江大学出版社，2012
[2] 于志刚主编，熊建设,张亭禄,史宏达编，海洋技术，海洋出版社，2009
海洋技术综合实习
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071104103218
课程英文名称：ComprehensivePractice of Marine Technology
课程总学时:32
课程总学分:1.0
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是海洋技术专业学生即将进入毕业论文之前的一个重要实践性教学环节，通过海洋技术综合实习，使学生在实践中了解海洋技术专业在实际应用中的发展现状和趋势，综合运用所学专业理论知识，加强理论联系实际，提高自己的实践动手能力，为完成毕业设计、确定学业深造方向和落实毕业工作单位等奠定基础。通过实习让学生了解科研院所和企业对于海洋技术专业毕业生知识结构和能力素质的需求，及时调整和补充，并可培养劳动意识，从而尽快适应毕业后的学习或工作需要。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业高年级学生提供一个深入认识海洋技术专业各方向实际应用的机会，培养学生综合运用所学专业知识，为学生走出校门、适应社会、顺利深造和就业打下良好基础。
（1）通过实习，使学生在实践中运用所学理论知识解决实际问题，巩固和完善有专业知识结构，实现理论与实践的有机结合。
（2）在实习过程中，使学生提升沟通能力、社会活动能力，培养劳动意识，提高适应社会的能力；
（3）通过实习，使学生认识自身状况与社会实际需要的差距，在其后的学习期间及时调整，为继续深、求职和正式工作做好充分的知识、能力和心理准备，缩短从校园走向社会的转型期。
推荐使用教材：暂无
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：
主要参考书：
各实习单位指导教师根据实习具体工作内容指定参考教材和参考书。
海洋探测与数据处理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103101237
课程英文名称：OceanExploration and Data Processing
课程总学时:64
课程总学分:3.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：1.5
课程描述：海洋探测与数据处理是海洋学类课程的重要环节，主要介绍海洋探测技术的发展历史、各种海洋环境参数的探测基本方法和常用仪器、海洋观测数据的基本处理方法。本课程针对高年级海洋技术专业学生开设，重点介绍海洋研究中的各种常用探测技术和方法，使学生了解和掌握现代海洋观测技术、方法和相关仪器，系统学习数据处理的基本原理，掌握各种海洋观测数据的基本处理方法和技巧，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业高年级学生提供一个认识海洋技术在海洋研究、资源开发中应用的窗口，引导并培养学生应用专业知识解决海洋数据获取和海洋特性分析问题的能力，增强理论知识应用能力、实践能力、沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：暂无
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] Emery, W. J., R.E. Thomson, Data Analysis Methods in Physical Oceanography.Elsevier, 2001
[2]陈上及，马继瑞，海洋数据处理分析方法及其应用，海洋出版社，1991年
[3]方欣华、吴巍，海洋随机资料分析，青岛海洋大学出版社，2002年
[4] SeaTechnology，CompassPublications, Inc.
[5] IEEE Journal ofOceanic Engineering, Institute of Electrical and ElectronicsEngineers.
[6] Journal of Oceanicand Atmospheric Technology, American Meteorological Society.
海洋信息可视化
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071133211205
课程英文名称：OceanicInformation Visualization
课程总学时:48
课程总学分:2.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程属于海洋技术专业海洋遥感和地理信息系统技术课程模块中的一门专业选修课，主要向学生介绍如何用丰富的可视表达方法和技术来理解、处理和发布复杂的海洋数据。课程内容将基础知识和案例分析相结合，丰富有趣。通过学习该课程，学生将了解可视化与可视分析的基本思想和主要方法，培养一种可视地思考问题的思维，进而具备采用可视化技术提升分析数据的能力。
课程目标：本课程目标是为学生提供一个可视化技术应用的通道，引导学生了解可视化与可视分析的基本思想和主要方法，配备一种可视地思考问题的思维，进而具备采用可视化技术提升分析数据的能力，同时增强沟通交流和团队合作意识。
推荐使用教材： 自编电子讲义
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式： 提交论文及实践
主要参考书：
[1] Hansen C.D., C. R.Johnson, The visualization handbook. Academic Press, 2004
[2] Ware C.,Information Visualization(Second Edition): Perception for Design,Morgan Kaufmann. 2004.
海洋学
开课院系：海洋技术学院
课程编号：
课程英文名称：Oceanography
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程以物理海洋学为核心和纽带，有机结合化学海洋学、生物海洋学、海洋地质学等学科中的相关内容。课程内容包括海洋在地球系统中的概观、海水的基本性质及其分布和变化特征、海水的运动规律、海水的化学特性、海洋生物环境、海洋与大气相互作用以及海洋中的声光现象等。
课程目标：通过该课程的学习，学生应能：
（1）将认识海洋中发生的主要物理现象和过程及其发展变化规律，明确基本概念，了解海洋科学研究的方法和手段；
（2）产生对海洋研究的兴趣和热情，建立海洋国土意识、海洋环境保护和防灾减灾意识；
（3）逐步形成海洋相关专业研究的思维习惯，初步掌握科学研究的主要方式、方法和相应的技能，能够对实际的海洋现象进行初步的观察、分析和解释，为将来的专业课程学习和实际工作打下良好基础。
推荐使用教材：《海洋科学导论》
推荐使用教材编者：冯士筰，李凤岐，李少菁
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010年
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
（1）杨殿荣主编，海洋学，高等教育出版社，1986年；
（2）网络版教材：
[1] Robert H. Stewart,Texas A & M, Introduction to Physical Oceanography，
http://oceanworld.tamu.edu/resources/ocng_textbook/contents.html.
[2] Our Ocean PlanetOceanography in the 21st Century.
http://oceanworld.tamu.edu/resources/oceanography-book/contents.htm
（3）视频资料：
[1] BluePlanet、《海洋》等系列纪录片
[2] OceanToday网站的科普宣传片,http://oceantoday.noaa.gov/
海洋遥感
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123221203
课程英文名称：OceanRemote Sensing
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：海洋遥感是利用搭载在各种运载平台的传感器，通过探测电磁波与大气、海洋的相互作用信息，实现对大气海洋的观测。随着航天技术的发展，卫星海洋遥感在海洋科学研究、海洋环境监测和军事应用越来越引起人们重视并不断发挥重要作用。该课程是海洋技术专业海洋遥感与地理信息系统技术课程模块和海洋光学与激光探测技术课程模块中的一门专业必修课程。本课程重点介绍卫星海洋遥感的基本原理和最新研究进展，通过海洋遥感课程的教学，使学生比较系统地学习海洋遥感探测的基本原理，掌握遥感数据处理的基本过程和方法，熟悉海洋遥感的最新进展，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。
课程目标：本课程的目标是通过海洋遥感相关理论知识的教学，使学生比较系统地学习海洋遥感探测的基本原理，了解海洋遥感的技术的历史发展与科学作用，掌握海洋遥感的探测机理和主要的卫星传感器、了解遥感数据处理的基本过程和方法，并熟悉海洋遥感的最新进展，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。
推荐使用教材：《卫星海洋遥感导论》
推荐使用教材编者：刘良明
推荐使用教材出版社：武汉大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次： 2005
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] MartinS.著，蒋兴伟译，海洋遥感导论，海洋出版社，2008年。
[2]潘德炉主编，海洋遥感基础及应用，海洋出版社，2017。
[3] Robinson Ian S.,Measuring the ocean from space-the principles and methods ofsatellite oceanography, Springer, 2004.
[4] Martin S.，An introduction toocean remote sensing (2nd edition), , Cambridge University Press,2014.
[5] 冯士笮,李凤岐,李少箐，海洋科学导论，高等教育出版社，1999年
[6] Int. J. of RemoteSensing、遥感学报等学术杂志论文
海洋遥感专业实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071134102201
课程英文名称：OceanRemote Sensing Experiments
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：海洋遥感专业实验是海洋技术专业海洋遥感和地理信息系统技术课程模块中的一门工作技能层面必修课。通过该课程，使学生学习ENVI软件或IDL编程操作，直观地了解各种卫星数据数据处理的基本过程，掌握遥感图像的基本处理。加深学生们对先修遥感课程内容的理解，培养学生数据处理的能力。
课程目标：本课程目标是使学生学会利用ENVI软件或IDL编程语言，进行遥感数据图像的基础处理、遥感数据的反演和应用及现场测量数据的处理分析等。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考勤、操作考核、实验报告
主要参考书：
[1] 李小娟，ENVI遥感影像处理教程，中国环境科学出版社，2007 年2月
[2] 赵文吉，ENVI遥感影像处理专题与实践，中国环境科学出版社，2007年4 月
[3]刘良明，卫星海洋遥感导论，武汉大学出版社，2005年10 月
[4]梅安新、彭望琭、秦其明、刘慧平，遥感导论，高等教育出版社，2001 年
激光原理与技术
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123101205
课程英文名称：Principlesand Techniques of Lasers
课程总学时:48
课程总学分:3.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：《激光原理与技术》面向海洋技术专业本科生开设，作为海洋技术专业选修海洋光学与激光探测技术课程模块的专业知识层面的核心课程，在三年级春季学期开设，选课的学生应具备光学、电磁学等物理学科专业知识和应用微分方程解决实际问题的能力。本课程的目的在于介绍激光的基本理论知识和掌握激光器的使用技术。通过本课程的学习，使学生掌握激光科学中常用的基本概念、激光器的一般原理、光学谐振腔和高斯光束的基本性质，以及常用的激光技术的一般原理。并对激光理论、典型的激光器件和技术有所了解。
课程目标：本课程为学生打开了激光的世界，使学生对激光的基本原理了一定程度的了解。一方面该课程是学习专业课实验的理论基础，另一方面也为日后相关方向更深入的学习奠定基础。
推荐使用教材：《激光原理》
推荐使用教材编者：周炳琨，高以智，陈倜嵘，陈家骅，霍力
推荐使用教材出版社：国防工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2017年12月第7版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]陈珏清，王静环编著，激光原理，浙江大学出版社，1992年。
[2]蓝信锯等编著,激光技术，科学出版社，2000年8月。
[3]朱大勇编，激光概要与习题，电子工业出版社，1986年5月。
[4] William T.Silfvast, Laser Fundamentals(2nd Edition), Cambridge UniversityPress, 2004.
[5] KoechnerW.著，孙文，江泽文，程国祥译，固体激光工程（第4版），科学出版社，2002年。
[6] Hecht J., TheLaser Guidebook, McGraw-Hill Book Company, 1986.
计算机网络管理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113221211
课程英文名称：Introductionto Computer Network Management
课程总学时:32
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：当前计算机网络在各行各业中已经深入普及，如何合法、高效、安全、经济的使用计算机网络是大多数人的必备技能。本课程通过当前流行的操作系统中的网络管理知识的教学，使得学生在计算机网络的软件和硬件上均建立一定的理论和实践基础，掌握一定的操作技能，最大化的在网络环境中趋利避害，为学习、生产提供良好的网络条件，建立一定的创新储备技术。
推荐使用教材：《新编局域网组建与管理培训教程》
推荐使用教材编者：刘勐，李南，王伍增
推荐使用教材出版社：化学工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2008年
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]张国鸣，严体华，网络管理员教程，清华大学出版社：2006年6月
[2]苏布拉马尼亚（Subramanian,M.），网络管理----原理与实践，高等教育出版社：2001年
[3]吴英等,网络管理技术教程,机械工业出版社，2011年
开放实验Ⅱ
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071134202203
课程英文名称：OpenExperimentⅡ
课程总学时:32
课程总学分:1
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是针对动手能力较强、专业知识教育层面课程成绩优良，学有余力且具有主动参与科学研究意识的本科生开设的选修课程，为本科生介入“科学研究”提供良好平台。实验内容涵盖较宽的学科范围，主要围绕海洋技术专业各研究方向，以自主研究性实验为主。提高学生利用专业知识解决实际问题的能力，增强学生的专业学习兴趣。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业高年级学生提供一个深入认识海洋技术专业各方向的机会，激发学生投入专业学习的兴趣，为学生的毕业论文选题和深造提供条件；同时掌握海洋技术专业各方向的研究方法整体思路，进一步调动学生进行专业知识学习的主动性、积极性，着重培养学生独立思考、自主设计、自主操作、自主探究的能力提升学生的科研动手能力和创新能力。
推荐使用教材：各实验项目指导教师根据实验内容指定参考教材和参考书。
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：综合考察评定
主要参考书：
各实验项目指导教师根据实验内容指定参考教材和参考书。
开放实验Ⅰ
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071124202201
课程英文名称：OpenExperiment Ⅰ
课程总学时:32
课程总学分:1.0
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是针对动手能力较强、学科基础教育层面课程成绩优良，学有余力且具有主动参与科学研究意识的本科生开设的选修课程，是本科生介入“科学研究”的开端。实验内容涵盖较宽的学科范围，在各专业方向教师的指导下，以自主研究性实验为主。使学生了解各专业方向的研究领域、基本研究方法和研究过程，利于学生的专业方向选择，提高学生的专业学习兴趣。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业低年级学生提供一个深入认识海洋技术专业各方向的机会，激发学生投入专业学习的兴趣，引导学生正确选择适合自身情况的专业方向；同时对海洋技术专业各方向的研究方法、研究内容形成一个初步认识，提升学生的科研动手能力和创新能力。
推荐使用教材：各实验项目指导教师根据实验内容指定参考教材和参考书。
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：综合考察评定
主要参考书：
各实验项目指导教师根据实验内容指定参考教材和参考书。
科技文献检索与综述
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071104201211
课程英文名称：ScientificLiterature Retrieval and Review
课程总学时:32
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：提高信息检索、阅读和写作素养是培养人才创新能力的基本需要，该课程通过介绍科技文献检索、阅读和综述写作的目的、方法及要求，使学生掌握科技文献检索手段、科技文献阅读技巧和综述写作方法。通过该课程学习，使学生了解所学专业学科前沿最新成果和发展趋势，具备独立获取知识、进行信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。
课程目标：本课程目标是为提升海洋技术专业学生进行信息检索、阅读和综述写作的能力，引导并培养学生快速有效获取相关文献信息和总结的能力，增强学生的实践动手能力、沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：暂无
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：提交课程论文
主要参考书：
[1]李振华主编，文献检索与论文写作，清华大学出版社，2016年
[2]新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编，主编杜辉华,喻心麟，文献信息检索实用教程，大连理工大学出版社,2014年
[3]隋莉薄，网络信息资源检索与利用，清华大学出版社，2014年
[4]孙洁，陈雪飞，毕业论文写作与规范，高等教育出版社，2014年
[5]童国伦，潘奕萍，程丽华，EndNote& Word文献管理与论文写作， 化学工业出版社，2010年
模拟电子技术基础
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101275
课程英文名称：AnalogElectronic Technology
课程总学时:64
课程总学分:4
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是海洋技术专业学生一门重要的学科基础必修课，具有很强的综合性、技术性和实用性。该课程与《数字电子技术基础》同属电子技术基础学科，是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，是学习《微机原理与应用》、《单片机原理和技术》和《通信技术基础》等后续课程的先修课程。由于模拟电子技术的高速发展，特别是模拟电子技术中的新器件、新技术、新方法的广泛应用，该课程是通信工程、电子信息科学与技术、应用电子技术教育、物理学等专业中的一门密切联系实际的技术基础课，具有重要的地位和作用。
课程目标:本课程与传统的理论课程不同，其内容丰富、变化多样，是一门工程性、实践性、技术性很强的专业基础课程。通过“管为路用”-“先器件后电路，先小信号后大信号，先基础后应用”的课程学习思想，逐步引导学生掌握模拟电子电路的基本电路形式及相应分析方法。通过本课程学习应具有继续深入学习和接受电子技术新发展的能力，以及将所学知识用于本专业的能力。为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
通过该课程学习，让学生能了解认识电子电路/微电子领域发展历程以及我国所存在的技术不足，充分了解和感受原始创新性和核心技术的重要性；同时，了解我国在芯片领域快速发展，使学生在满怀民族自豪感的同时，深刻认识现阶段的机遇与挑战。
最终，通过本课程学习应具有继续深入学习和接受电子技术新发展的能力，以及将所学知识用于本专业的能力。为深入学习电子技术及其在专业中的应用打下基础。
推荐使用教材：《模拟电子技术基础》
推荐使用教材编者：华成英，童诗白
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2016年，第5版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
Thomas L. F., BuchlaD.,模拟电子技术基础(第9版,影音版)，高等教育出版社，2004年1月
前沿讲座
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071313211213
课程英文名称：FrontierSeminars
课程总学时:16
课程总学分:1.0
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：该课程为面向海洋技术专业高年级学生开设的科学讲座，由海洋技术系各学科方向的科研一线教授主讲，向学生传授专业理论知识、科学研究的方法、发展前沿与动态等。讲座内容涉及到海洋技术系各专业研究方向，并根据研究动态每学期作相应调整。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业高年级学生提供一个深入认识海洋技术专业各方向的机会，激发学生投入专业学习的兴趣，为学生的毕业论文选题和深造提供条件；同时掌握各方向的整体研究思路，进一步调动学生进行专业知识学习的主动性、积极性，拓展学生视野，提高学生基本科学素养。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：提交课程论文报告
主要参考书：
[1] 中国科学，中国科学院出版
[2] 物理学报，中国物理学会
[3] 物理，科学出版社出版
[4] 声学学报，科学出版社
[5] 声学技术，北京大学出版社
[6] 应用声学，中国科学院
[7] 光学学报，中国光学学会，科学出版社出版
[8]中国激光，中国光学学会，科学出版社出版
[9] 光谱学与光谱分析[J]，中国光学学会
[10] Chinese OpticsLetters， 科学出版社出版
[11]激光与光电子学发展，中国光学学会，科学出版社出版
[12] 发光学报[J]，科学出版社出版
[13] 遥感学报，中国科学院出版
[14] 遥感技术与应用，中国科学院出版
[15] 中国图象图形学报，中国科学院出版
[16] 测绘学报，中国测绘学会出版
[17] 测绘科学，中国测绘科学研究院出版
[18] 海洋测绘，海军海洋测绘研究所出版
[19] 海洋学报，中国海洋学会出版
声呐工程
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201301
课程英文名称：Sonarfor Practicing Engineers
课程总学时：32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程将介绍声呐工程设计的基本方法、重要原则和结论性规律。本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术模块的专业选修课，课程内容主要包括：声呐方程、声基阵、海洋声信道、水中目标特性、声呐系统中的噪声、海洋声混响、被动声呐设计、主动声呐设计、测深仪/成像声呐/通信声呐等。通过课程学习，学生能够掌握声呐工程设计的基本原则和基础方法，能够基于声呐方程并借助计算机工具针对实际工程问题进行计算、仿真、分析等，具备基本的声呐系统设计开发能力。
课程目标：本课程的目标是培养学生具备声呐工程设计的基本素养，引导学生以工程应用为牵引进一步加深对声学基础理论知识的理解，促进学生从声学理论到声呐工程应用的知识迁移和认知转变，提升学生对声呐工程实际问题的分析和处理能力。
推荐使用教材：《实用声呐工程》
推荐使用教材编者：A.D.Waite著，王德石等译
推荐使用教材出版社：电子工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2004年，第3版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
李启虎，数字式声呐设计原理，安徽教育出版社，2003年。
声呐信号处理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201217
课程英文名称：SignalProcessing of SONAR
课程总学时:64
课程总学分:3
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1.0
课程描述：本课程主要介绍声呐的工作原理，是现代信号处理技术在水声探测领域的一种应用，是水声技术的一门基础学科。要求掌握声呐设计原理，掌握波束形成方法、目标定向、目标测距及测速方法。能够利用Matlab程序设计对实际问题进行模拟和分析，提高开展本专业科研工作的能力。
课程目标：本课程的目标是引导学生结合所学的《信号与系统》、《声学基础》等基础知识，系统学习声呐工作原理，掌握水声探测的基本手段。培养学生将理论知识和技术手段相互结合和解决实际问题的能力。
推荐使用教材：《声呐技术》
推荐使用教材编者：田坦、刘国枝、孙大军编
推荐使用教材出版社：哈尔滨工程大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2014年7月，第2版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]李启虎，声呐信号处理引论，海洋出版社，2000年1月
[2] MichaelA.Ainslie[荷]著，张静远，颜冰等译,声呐性能建模原理，国防工业出版社,2015年6月
[3]朱晓华，雷达信号分析与处理，国防工业出版社，2011年5月
声学测量
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103101239
课程英文名称：Acousticalmeasurements
课程总学时:32
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块的专业基础课之一，是《声学基础》的后续课程。通过本课程的学习，可以培养学生对声压、灵敏度、指向性等概念具有明确的认识，并掌握必要的测量知识和培养比较熟练的测量能力，课程内容包括包括测量方法和测量仪器。基本的声学测量声压测量、声强测量、声质点速度测量、频率测量、加速度测量、传声器和水听器绝对校准、通信系统检测、语言清晰度测试、听力测量、声波分析、电声仪器性能评价、房间音质测量等。近代声学测量的仪器设备有各种声级计、电容传声器和电子放大记录设备、数字频谱分析仪、声强计、加速度计、驻波管等，以及消声室、混响室、隔声室、消声水池和混响水池。
课程目标：通过本课程的学习，可以培养学生对声压、灵敏度、指向性等概念具有明确的认识，并掌握必要的测量知识和培养比较熟练的测量能力，并可尝试对试验结果进行简单的分析，从而为学生毕业后从事本专业工作打下良好的基础。
推荐使用教材：《水声计量测试技术》
推荐使用教材编者：郑士杰
推荐使用教材出版社：哈尔滨工程大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：1995年1月
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]陶擎天，音频声学测量，中国计量出版社，1986年8月
[2] Journalof the Acoustical Society of America, Acoustical Society ofAmerica
[3]阎福旺，水下电声测量技术，海洋出版社，1999年
[4]阎福旺，水声技术基础，海洋出版社，2001年
[5]应怀樵，现代振动与噪声技术，航空工业出版社，2002年
[6]洪宗辉，环境噪声控制工程，高等教育出版社，2002年
声学海洋学
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113211207
课程英文名称：AcousticalOceanography
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：声学方法在海洋研究、开发和军事应用方面有着极其广泛的应用。本课程在介绍复杂海洋环境中的声传播和散射基础理论的基础上，重点介绍声遥感方法在海洋研究的各个领域如物理海洋、海洋生物、海洋渔业和海洋地质等方面的应用原理和方法。可使学生理解海洋环境的声学反演方法的基本理论，了解和掌握声学方法在海洋研究中应用的基础知识，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业高年级学生提供一个认识海洋声学探测技术在海洋研究、资源开发中应用的窗口，引导并培养学生应用专业知识解决海洋声学反演问题的能力，增强理论知识应用能力、实践能力、沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] Urick, R. J.,Sound Propagation in the Sea. Peninsula Publishers, Los Altos, 1982.
[2] Brekhovskikh L.M., Yu. P. Lysanov.Fundamentals of Ocean Acoustics. Springer-Verlag,New York, 2003
[3] Medwin, H. andcolleagues, Sounds in the Sea: from Ocean Acoustics to AcousticalOceanography, Cambridge University Press, 2005
[4] Medwin, H. and C.S. Clay. Fundamentals of Acoustical Oceanography. Academic Press,1997.
[5] SeaTechnology，CompassPublications, Inc.
[6] Journalof the Acoustical Society of America, Acoustical Society ofAmerica
[7] IEEE Journal ofOceanic Engineering, Institute of Electrical and ElectronicsEngineers.
[8] Journal of Oceanicand Atmospheric Technology, American Meteorological Society.
声学基础
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113101201
课程英文名称：Foundationalsof Acoustics
课程总学时:80
课程总学分:5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程介绍从事声学工作所必需的声学基础理论和弹性体振动理论。使学生获得声学的基本理论和知识、掌握声学基本分析方法，培养学生应用数学物理基本方法进行分析问题、解决问题能力，为将来从事相关声学研究和应用等方面的工作打下坚实的专业理论基础。要求掌握理想流体介质中小振幅波辐射、传播和散射等基本规律及分析方法，掌握简单弹性体振动规律和分析方法，理解电－力－声类比方法，了解大振幅波及固体中的声传播规律。
推荐使用教材：《声学基础》
推荐使用教材编者：杜功焕,朱哲民,龚秀芬
推荐使用教材出版社：上海科学技术出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2021年5月，第3版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]何祚镛，赵玉芳编著,声学理论基础,国防出版社，1981年
[2]马大猷,现代声学理论基础，科学出版社,2004年3月
[3]莫尔斯著,杨训仁，吕如榆译,理论声学,科学出版社,1986年9月
声学基础实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071114102201
课程英文名称：AcousticalExperiments
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块的必修课，通过本课程的实践训练，学生可以将《声学基础》、《声学测量》等课程的理论内容与实验结合，加深对相关理论知识的理解，熟悉各种水声专业仪器设备及应用声学设备的使用，学会声学实验的设计、搭建，并在学习掌握Matlab语言编程的基础上编程处理简单的声信号数据。
课程目标:本课程目标是为海洋声学探测技术方向的学生提供一个动手实践水声基础实验的平台，提高学生的实践和动手能力，以小组方式进行配合实验，增强学生沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：《声学基础实验》自编实验讲义
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核,实验报告
主要参考书：
[1]冯士笮，海洋科学导论，高等教育出版社，1999年。
[2]胡广书，数字信号处理，清华大学出版社，1996年。
[3]Л.М.布列霍夫斯基，分层介质中的波，科学出版社，1985年。
[4]薛年喜，Matlab在数字信号处理中的应用，清华大学出版社，2003年。
[5]张志涌，精通Matlab6.5版，北京航空航天大学出版社，2003年。
[6]刘孟庵，水声工程，浙江科学技术出版社，2002年10月。
数据结构与算法分析
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201219
课程英文名称：DataStructures and Algorithm Analysis
课程总学时:64
课程总学分:3
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1
课程描述：本课程是海洋技术专业的专业知识层面课程，主要介绍数据在计算机系统中的存贮结构、访问策略及计算等。主要讲授的内容有算法分析、表、栈、队列、树、排序以及算法的设计与技巧，通过简单有效的的算法分析，学会分析和比较算法的性能、理解算法分析的含义、掌握算法分析的基本方法，为今后从事海洋信息科学以及非数值方面的理论研究和实际应用工作打下坚实的理论与实践基础。
课程目标：本课程是海洋技术海洋遥感与地理信息系统技术模块的专业基础课程，它主要介绍数据在计算机系统中的存贮结构、访问策略及计算等。
推荐使用教材：《数据结构与算法分析—c语言描述》
推荐使用教材编者：MarkAllen Weiss著，冯舜玺 译
推荐使用教材出版社：机械工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2004年第1版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] Horowitz E., SahniS., Fundamentals of Data Structure. Pitmen Publishing Limited,1976
[2] Knuth D. E., TheArt of Computer Programming, Volume 1/Fundamental Algorithms; volume3/Sorting and Searching. Addison-Wesley Publishing Company Inc, 1973
[3] Weiss M. A., Datastructures and problem solving, Addison Wesley, 2001
数值计算方法
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101213
课程英文名称：NumericalComputation Method
课程总学时:64
课程总学分:3.0
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1.0
课程描述：本课程是一门与计算机使用密切结合的实用性很强的课程，也是科学计算的基础。它是以各类问题的数值解法作为研究对象，并结合现代计算机科学与技术为解决科学与工程中遇到的各类数学问题提供基本的算法。即研究使用计算机求解各种科学与工程计算问题的数值方法（近似方法），对求得的解的精度进行评估，以及如何在计算机上实现求解(编程)等。本课程主要内容为多项式插值、函数逼近、数值积分与数值微分、常微分方程数值解法、一元函数方程求根、线性方程组求解的直接法与迭代法。
课程目标：本课程目标是使本专业学生了解利用计算机解决实际问题的一般步骤，培养学生在结合专业知识建立针对实际问题的数学模型的基础上，利用本课程所学知识选择合理的数值计算方法，并通过编写程序、上机计算并对结果进行误差分析，同时增强沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：《数值分析简明教程》
推荐使用教材编者：王能超编
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2003年8月第2版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1] 徐萃薇,孙绳武，计算方法引论（第2版），高等教育出版社，2002年1月。
[2]李庆扬，王能超，易大义，数值分析（第4版），清华大学出版社，2001年8月。
[3]施妙根， 顾丽珍，科学和工程计算基础，清华大学出版社，1999年8月。
[4] Richard L.Burden著,冯烟利译，数值分析，高等教育出版社，2005。
[5] Richard L.Burden，NumericalAnalysis（影印版），高等教育出版社，2001年8月。
数字电子技术基础
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101265
课程英文名称：DigitalElectronics Technology
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是电子技术方面的基础课程，主要使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本理论和基本应用，掌握数字电路的分析方法和设计方法。它既有自身的理论体系，又有很强的实践性；是高等教育工科电类各专业和部分非电类专业必修的技术基础课，而且随着电子工业的飞速发展和计算机技术的迅速普及，成为几乎所有理工科本、专科生的必修学科基础课程。学生学习本门课程可系统掌握数字电路（重点是组合逻辑电路、时序逻辑电路）的分析、设计和应用。
课程目标：本课程的主要目标是使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本理论和基本应用，掌握数字电路的分析方法和设计方法,包括组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计方法。保证学生掌握基本内容的前提下，培养、提高学生处理实际问题和自学的能力，为今后学习有关专业课，以及为解决工程实践中所遇到的数字系统问题打下坚实的基础。
推荐使用教材：《数字电子技术基础》
推荐使用教材编者：阎石
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2006年5月第5版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]王疏银，数字电路与逻辑设计（第3版）,高等教育出版社，1999年。
[2]康华光，电子技术基础数字部分（第4版）,高等教育出版社，2000年。
数字图像处理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113221207
课程英文名称：DigitalImage Processing
课程总学时:64
课程总学分:3
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：2
课程描述：数字图像处理广泛应用于人们生产和生活的方方面面，是遥感研究的必备技能。本课程将介绍数字图像处理的基本概念和原理，以及关键算法的实现，并向学生提供数字图像处理应用领域的基本知识和技能，以帮助他们解决将来面临的特定问题。本课程是海洋技术专业海洋遥感与地理信息系统技术课程模块的专业知识层面的必修课程，同时也是海洋声学探测技术模块和海洋光学与激光探测技术模块的专业知识层面的选修课程。课程主要内容包括包括灰度转换，空间和频域滤波，彩色图像处理，图像编码，图像分割，目标表达、特征描述,形态学等。
课程目标：通过本课程的学习，要求学生较深入地掌握数字图像处理的基本概念、基础理论以及解决问题的基本方法，特别是数字图像的增强、压缩和分割的技术方法，了解与图像处理技术相关的应用领域，同时通过上机实践具备一定的图像处理与分析能力，具有在海洋技术方面应用数字图像处理与分析技术的基础知识和技能。
推荐使用教材：图像处理和分析教程
推荐使用教材编者：章毓晋
推荐使用教材出版社：人民邮电出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2014年第3版
考试形式：闭卷考试和上机实践
主要参考书：
[1] Rafael C.Gonzalez, Richard E. Woods 著，阮秋琦，阮宇智等译，数字图像处理（第3版），电子工业出版社，2011年6月。
[2]张德丰等编著，Matlab数字图像处理（第2版），机械工业出版社，2012年3月。
数字信号处理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101211
课程英文名称：DigitalSignal Processing
课程总学时:64
课程总学分:3.0
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1.0
课程描述：数字信号处理系统无论在性能、可靠性、体积、耗电量、成本等诸多方面都比模拟信号处理系统优越等多，使得许多以往采用模拟信号处理的系统越来越多地被数字处理系统所代替，已经成为了信息产业的核心技术之一。数字信号处理的理论与技术本身也成为了信号与信息处理学科中一个重要且十分活跃的分支。数字信号处理是用数字或符号的序列来表示信号，通过数字计算机去处理这些序列，提取其中的有用信息。例如，对信号的滤波，增强信号的有用分量，削弱无用分量；或是估计信号的某些特征参数等。凡是用数字方式对信号进行滤波、变换、增强、压缩、估计和识别等都是数字信号处理的研究对象。
本课程介绍了数字信号处理的基本概念、基本分析方法和处理技术。课程内容包括：离散时间信号与系统；z变换；离散傅立叶变换DFT理论及其快速算法DDT及其快速算法；IIR和FIR数字滤波器的设计。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业学生提供学习信号分析与处理的基本理论及方法，实现简单信号的编程分析。
推荐使用教材：《数字信号处理》
推荐使用教材编者：丁玉美，高西全编
推荐使用教材出版社：西安电子科技大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2015年第3版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]郑方，徐明星，信号处理原理，清华大学出版社，2003年
[2]胡广书，数字信号处理---理论、算法与实现，清华大学出版社，2003年
[3]A.V.奥本海姆，R.W.谢弗，数字信号处理（影印版），科学出版社，1980年
水色遥感
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201305
课程英文名称：WaterColor Remote Sensing
课程总学时:32
课程总学分:32
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：《水色遥感》是利用星载或机载光学传感器获取（图像）数据定量解译海洋（湖泊）水体水色要素参数的一门应用科学,是海洋光学、卫星海洋遥感和信息科学等多学科交叉学科。本课程主要讲述水色遥感的原理和应用，课程包括如下内容：水色遥感简介、水色遥感原理、水色卫星传感器、水色遥感数据的处理、大气校正、水色要素反演算法和水色遥感数据海洋学应用。通过该课程的学习，要求学生掌握水色遥感的基本原理，学会处理卫星水色遥感数据及其在海洋环境监测中的应用，培养学生理论联系实际的科学研究态度。
课程目标：通过本课程的学习，学生掌握水色遥感的基本概念和原理、卫星数据获取处理过程和水色要素反演算法，以及水色遥感数据在海洋环境监测中的典型应用，培养学生利用卫星水色遥感数据解决实际问题的能力。课程内容理论与实践并重。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]李忠平等编著，水色学概览，，厦门大学出版社，2018年
[2] S. Martin, AnIntroduction to Ocean Remote Sensing，CambridgeUniversity Press，2004
[3] Trevor Platt,IOCGG Report 7：WhyOcean Colour? The Societal Benefits of Ocean- Colour Technology,IOCGG , 2008.
[4] Zhongping Lee,IOCGG Report 5: Remote Sensing of Inherent Optical Properties:Fundamentals, Tests of Algorithms, and Applications, IOCGG , 2006.
[5] MenghuaWang, IOCGGReport 10: Atmospheric Correction for Remotely-Sensed Ocean-ColourProducts, IOCGG , 2010.
水声换能器
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071113211205
课程英文名称：UnderwaterAcoustic Transducer
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：
水声换能器是水声观通设备的一个重要组成部分，是一种将电能转换成声能（或声能转换成电能）的设备。本门课程主要讲授水声换能器的工作原理，水声换能器原理是研究声电（或电声）转换原理的一门科学。为了保证课程的完整性，该课程从水声换能器的发展历史和应用背景入手，结合目前实际情况，分析换能器的发展趋势；以主被动声纳为参考，讲授水声换能器及基阵的工作原理和性能指标，分析换能器材料的物理性质及其与换能器性能的关系；面向未来，讲授新型换能器的设计理念。
水声换能器是一门应用型学科，它的任务不仅仅是掌握水下声电转换的基本概念和基本原理，更重要是利用所学知识设计出新型高性能的水声换能器，以满足新形势下远距离、高精度的水声通信和目标探测需求。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]周福洪，水声换能器及基阵，国防工业出版社，1984年。
[2]栾桂冬，张金铎，王仁乾，压电换能器和换能器阵，北京大学出版社，1990年。
[3] 易全，超声换能器，南京大学出版社, 1992年。
[4]汪德昭、尚尔昌，水声学（第2版），科学出版社，2015年。
水声技术
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201231
课程英文名称：Technologyof Underwater Acoustics
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程主要介绍目前海洋声学研究的热点问题。在学生掌握声传播的基本原理的前提下，讲授以下主要内容：海洋声信道的传播特性（多途效应、频散效应及随机起伏的影响）；海洋波导的声场计算数值模型（射线模型、简正波模型等）；水下目标的定位技术（匹配场方法、匹配模方法、时间反转镜技术）；海洋环境的起伏（线性内波、非线性内波）及其对声传播的影响；海底分类及海底参数反演技术（统计反演）；声场干涉结构中的新概念、新方法及其应用（波导不变量、阵不变量等）；水声技术在海洋声学中的应用举例等等。
课程目标:通过本课程的学习，使得学生了解目前水声学、海洋声学研究的热点问题和最新的处理技术。通过该学科的研究前沿的了解，提高学生对本学科的学习兴趣，使得学生掌握水声物理和水声信号处理理论的实际应用，以及水声系统设计的整体思路。
推荐使用教材：
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]惠俊英，水下声信道，国防工业出版社，2007年。
[2]汪德昭、尚尔昌，水声学(第2版)，科学出版社，2015年。
[3]布列霍夫斯基，海洋声学基础，海洋出版社，1985年。
水声学原理
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103101289
课程英文名称：Principleof underwater acoustics
课程总学时:80
课程总学分:4.0
含实验或实践学时：32
含实验或实践学分：1.0
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块的专业基础课程，为后续的《水声换能器》、《声学海洋学》、《水声技术》、《水声专业实验》等相关课程提供理论基础。课程内容包括水声学的若干基本内容：声纳方程，海洋的声学特性，海洋中的声传播理论，典型传播条件下的声传播，声波在目标上的反射和散射，海洋中的混响，水下噪声，声传播起伏。通过线上线下混合式学习，要求学生掌握水声学相关的基本知识，学会处理水声实验数据并并能够学以致用，培养学生理论联系实际的科学研究态度，，为学生毕业后从事相关的工作和学习打下良好基础。
课程目标:通过本课程的学习，学生可以掌握水声学相关的基本概念、原理，熟知并掌握声纳方程的应用方法，掌握水声传播的基本原理及相关的声场计算方法，了解影响水声传播的环境参数，明晰海洋混响、海洋噪声等重要水声学概念概念，认识水声学的根本用途及其研究意义，提升利用水声学知识解决实际问题的能力。课程内容理论与实践并重，学完本课程，学生应具备基本的分析问题能力、科学思维能力、科研报告撰写能力、团队协作意识，并初步建立终身学习的意识和能力。
推荐使用教材：《水声学原理》
推荐使用教材编者：刘伯胜，黄益旺，陈文剑，雷家煜
推荐使用教材出版社：哈尔滨工程大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2019年11月第3版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]汪德昭，尚尔昌，水声学（第2版），科学出版社，2016年。
[2] F. B. Jensen, W.A. Kuperman, M. B. Porter and H. Schmidt, Computational OceanAcoustics(2nd Ed.), Springer, 2011.
[3] L.M. Brekhovskikhand Y..P. Lysanov, Fundamentals of Ocean Acoustics(3rd Ed.),Springer, 2010.
水声专业实验
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071114102203
课程英文名称：UnderwaterAcoustics Experiment
课程总学时:48
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：
含实验或实践学分：
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块中的必修课，是《声学基础实验》的后继课程，实验内容的难度和深度都有所加大，通过本课程的实践，学生可以掌握海上实测水声数据的处理方法，掌握一种以上的声场计算方法，实现对某一声学问题的初步科学研究。
课程目标：本课程目标是为海洋技术专业海洋声学探测技术方向的学生提供一个动手开展水声基础实验的平台，提高学生的实践和动手能力，以小组方式进行配合实验，增强学生沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：《水声专业实验》自编讲义
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：日常考核20 %，操作考核20 %、提交实验报告
主要参考书：
[1]冯士笮，海洋科学导论，高等教育出版社，1999年。
[2]胡广书，数字信号处理，清华大学出版社，1996年。
[3]Л.М.布列霍夫斯基，分层介质中的波，科学出版社，1985年。
[4]薛年喜，Matlab在数字信号处理中的应用，清华大学出版社，2003年。
[5]张志涌，精通Matlab6.5版，北京航空航天大学出版社，2003年。
[6]刘孟庵，水声工程，浙江科学技术出版社，2002年10月。
特殊函数
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101220
课程英文名称：SpecialFunction
课程总学时:24
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块中的一门专业基础课程，在前期课程数学物理方法的基础上，重点讲述最常用的特殊函数，如：伽马函数、勒让德多项式、贝塞尔函数，以及其他一些应用较多的正交多项式和正交函数，适当介绍上述特殊函数在实际中的应用。
课程目标：通过本课程的学习，学生应掌握如下内容，为后续课程学习及相关的工作打下良好基础。
课程结束时，学生应能：
（1）识记拉普拉斯方程的球坐标形式；
（2）球函数、柱面问题的定解条件；
（3）连带勒让德微分方程的形式；
（4）n次勒让德微分方程、v阶贝塞耳微分方程的形式及其通解；
（5）勒让德多项式前四项、贝塞耳函数前两项的表达式（半奇数阶）；
（6）理解并熟练应用勒让德多项式、贝塞耳函数的母函数及其递推公式；
（7）勒让德多项式、贝塞尔函数零点的性质。
推荐使用教材：《特殊函数概论》
推荐使用教材编者：王竹溪，郭敦仁
推荐使用教材出版社：北京大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010年5月
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]四川大学数学系，高等数学（四），高等教育出版社，1985年6月
[2]梁昆淼，数学物理方法，人民教育出版社，1979年2月
[3] 姚端正，数学物理方法(第2版)，武汉大学出版社，2004年7月
通信技术基础
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201233
课程英文名称：Fundamentalsof Communication Technology
课程总学时:24
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋声学探测技术课程模块的专业知识层面选修课，是关于通信技术在水下应用的基础课程，讲述在海洋调查与探测中广泛使用的水声通信技术，是海洋技术专业的特色课程，在对海洋声学探测技术方向的学生培养中占有极其重要的地位。
本课程的任务是使学生掌握现代通信系统的基本原理、基本性能和基本分析方法，了解水下通信的信道复杂性及一般应对方法。主要内容包括掌握通信基础知识；掌握数字通信、模拟信号数字化基本原理；理解数字通信中的同步和编码等技术；了解水下特殊环境信道信息的获取、分析及研究的基本技能和方法；培养学生解决水声通信系统方面实际问题的能力，并为今后从事水下定位、水声遥测、远距离通信等方面的工作打好基础。
课程目标：本课程目标是为水声方向的学生提供一个了解海洋技术和通信技术结合发展的互动平台，开拓学生实践和国际前沿技术的认知，引导将理论和技术相结合，增强学生沟通能力和团队合作意识。
推荐使用教材：《现代通信原理》
推荐使用教材编者：沈保锁,侯春萍编著
推荐使用教材出版社：国防工业出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2010年5月第2版
考试形式：日常考核，提交论文
主要参考书：
[1]朱昌平,韩庆邦,李建,张秀平，水声通信基本原理与应用，电子工业出版社，2009年3月。
[2]殷敬伟，水声通信原理及信号处理技术，国防工业出版社,2011年9月。
[3]罗续业主编，海洋技术进展2014，海洋出版社，2015年7月。
微波遥感
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071133221201
课程英文名称：MicrowaveRemote Sensing
课程总学时:32
课程总学分:2
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
推荐使用教材：微波遥感原理
推荐使用教材编者：舒宁
推荐使用教材出版社：武汉大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2003年修订版
课程描述：微波遥感在地球观测、空间探测及军事等领域发挥重要作用。本课程将介绍微波遥感的基本概念和原理，包括微波的辐射、散射理论、相干和极化以及基于这些概念之上的微波被动和主动遥感器，包括微波辐射计、散射计、高度计、合成孔径雷达以及干涉合成孔径雷达。此外，本课程还介绍了微波遥感的海洋应用，包括海面温度、海面风场，有效波高的测量和海面溢油监测等。
课程目标：通过对本课程的学习，学生应能：
（1）理解微波相关概念，包括常用波段、相干、极化、散射、吸收。微波与可见光的区别。
（2）理解被动遥感的物理基础，包括亮温、辐照度、辐亮度、辐射传递。
（3）理解主动遥感的物理基础，包括归一化后向散射截面，海面粗糙度，极化分解，干涉原理
（4）了解微波辐射计、散射计、高度计、合成孔径雷达、干涉合成孔径雷达的工作原理。
（5）了解微波遥感在海洋遥感中的典型应用，包括，海面温度，海面风场，有效波高的测量和海面溢油监测等。
推荐使用教材：《微波遥感导论》
推荐使用教材编者：IainH. Woodhouse著，董晓龙，徐星欧，徐曦煜译，
推荐使用教材出版社：科学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2014年3月
考试形式：闭卷考试、提交论文报告
主要参考书：
舒宁编著，微波遥感原理(修订版),武汉大学出版社，2003年5月。
微机技术及应用
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101231
课程英文名称：MicrocomputerTechnology and Applications
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：通过对微型计算机(Intel8086/PentiumCPU为基础)的CPU、指令系统、接口部件、存储器、外部设备和操作系统等一系列技术的讲授，使学生认识到微机技术在现代化生产中的必要性和重要性；使学生从理论和实践上掌握微机的基本组成、工作原理、以及与常用外设的硬件连接等知识，建立起微机系统的整体概念；为学生在微型计算机控制领域打下扎实基础；使学生初步具有应用微机系统软、硬件的能力并培养其初始创新能力。
课程目标：学完本课程，学生应具备如下基本素质和能力：
（1）对8086/PentiumCPU的工作原理及过程有深入的理解；
（2）熟悉8086/Pentium的寻址方式和指令系统中的常用指令，熟悉简单汇编程序结构，会编制简单汇编程序；
（3）了解CPU与外设之间的三种数据传送方式及其区别；
（4）通过学习8251A、8255A、8253/8254、8237A等典型接口部件的原理及编程规则，初步具备常规接口部件的学习和编程应用能力。
（5）了解中断技术及8259A中断控制器的应用规则；
（6）初步具备对其他类型的CPU、微机系统、接口技术等的自学能力和应用能力。
推荐使用教材：《微型计算机技术及应用》
推荐使用教材编者：戴梅萼,史嘉权
推荐使用教材出版社：清华大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2008年2月第4版（及其习题集）
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]朱金钧，麻新旗编著，微型计算机原理及应用技术(第3版)，机械工业出版社（必读）,2015年
[2]周明德，微型计算机系统原理及应用（第六版），清华大学出版社，2018年。
[3] 范立南，张乐，微型计算机原理及应用，清华大学出版社2012年8月
[4]周荷琴，吴秀清，微型计算机原理与接口技术（第4版），中国科学技术大学出版社，2011年
[5]李继灿，新编16、32位微型计算机原理及应用（第4版），清华大学出版社，2008年
[6]李华贵，微型计算机技术及应用，科学出版社，2005年10月
信号与系统
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071102101225
课程英文名称：Signalsand systems
课程总学时:64
课程总学分:4
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：本课程主要研究确知有规信号的特性，线性时不变系统的特性，信号通过线性时不变系统的基本分析方法，信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用，以及数字信号处理的基本知识。并对这些理论方法在工程中的某些应用有初步了解。为适应信息科学与技术的飞速发展及在相关专业领域的深入学习打下坚实的基础。
课程目标：学生将对确定性信号、线性系统及其响应有全面深刻的认识。掌握信号通过时不变系统的时域分析、频域分析方法。学会信号的频域描述、尤其是傅里叶变换的物理意义。并着重培训学生利用傅里叶变换的思想分析实际问题。通过三大变换及采样定理的学习，学生将明确线性系统的分析过程。为将来数字信号处理、图形、图像处理、海洋声场数据的分析处理打下良好基础。
推荐使用教材：《信号与线性系统》
推荐使用教材编者：管致中，夏恭恪
推荐使用教材出版社：高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2011年6月第5版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]郑君里，应启珩，杨为理，信号与系统（第二版），高等教育出版社，2005年
[2]胡光锐，信号与系统，上海交通大学出版社，2006年
[3]王宝祥，信号与系统（第三版），哈尔滨工业大学出版社，2010年
文献阅读与论文写作
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071104201213
课程英文名称：ScientificLiterature Reading and Writing
课程总学时:24
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：《文献阅读与论文写作》是面向海洋技术专业本科生的一门工作技能型课程，包含其在进行科学研究时所要遵循的基本准则和规范。本课程旨在让学生了解不同中英文文献检索、阅读的方法，理解中英文文献中所使用的研究思路，熟悉中文学术论文和英文摘要写作的一般标准，坚决抵制学术不端行为，并逐步培养起学生对于阅读科技文献的兴趣和学术交流活动的热忱。以期同学们能够独立、自主、有创新性的撰写相关课题论文。
课程目标：课程结束时，学生应能：
（1）在知识方面，将逐步培养同学们正确的文献阅读方法和独立的文献习惯，使其能够自主检索、阅读并理解海洋技术相关专业的中英文文献；
（2）在技能方面，学生将对中文学术论文和英文摘要的撰写规范进行学习，并能够基于标准来撰写自己的相关论文；
（3）在态度方面，学生们将从对科研、论文写作不甚了解的状态，通过进一步的学习和实践，逐渐增强其对阅读科技文献的兴趣和学术交流活动的热爱。
推荐使用教材：《毕业论文写作导论》
推荐使用教材编者：刘晓华、任廷琦
推荐使用教材出版社：科学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2004年9月
考试形式：提交论文
主要参考书：
[1]符绍宏，雷菊霞，邓瑞丰，因特网信息资源检索与利用，清华大学出版社，2005年
[2]夏淑萍，邓珞华，计算机文献检索，武汉大学出版社，2005年
[3]陈燕，陈冠华，研究生学术论文，社会科学文献出版社，2004年
[4]戴知贤，大学生研究生论文写作十五讲，中国广播电视出版社，1991年
[5]秦尚海，高校科技道德教育论，中国海洋大学出版社，2010年
虚拟现实与数字海洋
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201235
课程英文名称：VirtualReality and Digital Marine
课程总学时:32
课程总学分:1.5
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是海洋技术专业海洋遥感与地理信息系统技术课程模块中一门重要的专业选修课，在海洋技术专业本科培养方案占有重要地位和作用。虚拟现实技术作为一种最为强大的人机交互技术，一直是信息领域研究开发和应用的热点方向之一。本课程立足于虚拟现实的“3I”特性，结合数字海洋技术，从技术和应用两个方向全面系统地讲述虚拟现实的基础理论和实践技能，包括对虚拟现实最新硬件设备和高级软件技术的讲解，以及虚拟现实传统应用和最新应用的介绍。
课程目标：通过本课程的学习，将理论和实践相结合，通过实验理解知识、巩固知识，培养学生的动手能力，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的应用能力，使学生初步虚拟现实技术相关软件的应用能力
通过理论学习，要求学生：
（1）了解虚拟现实系统的框架及其涉及的软件、硬件技术，了解虚拟现实的基本问题；
（2）掌握虚拟现实的基本概念、方法与算法，虚拟现实的接口设备和计算机设备，虚拟现实的世界建模技术，了解实现要求的技术；
（3）对与虚拟现实相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识；具有一定实践体会和相关的编程能力。
通过该课程的实践内容的学习，要求学生：
（1）加深对讲授理论内容的理解，了解虚拟现实技术的基础知识，了解虚拟现实技术的应用领域，系统的掌握虚拟现实技术的基本原理，并学会应用虚拟实现系统中的相关技术；
（2）学会一些桌面型虚拟现实技术工具软件的使用；
（3）掌握基于桌面型虚拟现实技术的软件，并通过软件能做出一些相关的作品。
推荐使用教材：自编讲义
推荐使用教材编者：
推荐使用教材出版社：
推荐使用教材出版时间及版次：
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]张茂军，虚拟现实系统，科学出版社，2001年。
[2]胡小强，虚拟现实技术，北京邮电大学出版社，2005年。
遥感概论
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071123211205
课程英文名称：Introductionto Remote Sensing
课程总学时:48
课程总学分:3
含实验或实践学时：0
含实验或实践学分：0
课程描述：遥感主要是借助各种运载平台，利用探测仪器在不与探测目标接触的条件下，获得探测目标的电磁波特性，通过分析获得探测目标属性及其变化的探测技术。遥感技术作为采集地球数据及其变化信息的主要技术手段被广泛应用。
遥感概论是海洋技术专业海洋遥感与地理信息系统技术课程模块中的一门专业必修课程，也是海洋光学与激光探测技术课程模块中的一门专业选修课程。课程内容主要包括遥感的基本原理与遥感图像特征、遥感图像处理与解译、遥感典型应用和3S技术的综合应用。通过课程学习，要求学生掌握遥感的物理基础、遥感成像的机理和遥感数据的分析、处理与解译原理，了解遥感技术进展和遥感在资源调查、环境监测与灾害评估、海洋研究等领域中的应用，熟悉并掌握遥感技术进行地学分析和综合研究的方法与技能。
推荐使用教材：《遥感导论》
推荐使用教材编者：梅安新、彭望琭、秦其明、刘慧平编著
推荐使用教材出版社：，高等教育出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2001第1版
考试形式：闭卷考试，日常考核
主要参考书：
[1]李小文，刘素红，遥感原理与应用，科学出版社，2008年。
[2]孙家柄等，遥感原理、方法和应用，测绘出版社，1999年。
[3]吕国楷，遥感概论，高等教育出版社，1995年。
应用光学
开课院系：海洋技术学院
课程编号：071103201237
课程英文名称：AppliedOptics
课程总学时:56
课程总学分:3.0
含实验或实践学时：16
含实验或实践学分：0.5
课程描述：本课程是面向海洋技术系选修海洋光学与激光探测技术课程模块的本科生开设的专业知识层面选修课程。课程内容主要包括几何光学、像差理论和典型光学系统三大部分，通过课程学习，要求学生掌握几何光学基本理论，了解常见像差的特性和校正方法，熟悉典型光学系统的成像原理，为学生学习和实践光学系统设计，解决实际应用问题打下基础。
课程目标：本课程通过理论结合实践的教学方法，培养和提高学生利用光学理论描述和解决实际问题的能力，达到学以致用的目的。课程结束时，学生应能：
（1）掌握基础知识和基本规律。通过学习几何光学基本原理和理想光学系统，达到掌握光线传播规律、理想光学系统物像关系、基点基线性质的目的，为后续学习和应用奠定基础。
（2）熟悉限制光学系统性能的主要因素。通过学习光阑、像差，达到熟悉光学系统性能参数及其分析方法的目的，以便后续分析实际光学系统。
（3）熟悉典型实际光学系统。通过学习典型的实际光学系统，达到熟悉各种实际光学系统结构原理和成像特点的目的，并具备解决实际光学系统设计中的具体问题的能力，以及基本的光学设计能力，为学生后续从事光学领域的研究和工作奠定必要的专业基础。
推荐使用教材：《应用光学》
推荐使用教材编者：胡玉禧
推荐使用教材出版社：中国科学技术大学出版社
推荐使用教材出版时间及版次：2009年82第2版
考试形式：闭卷考试
主要参考书：
[1]李晓彤、岑兆丰，几何光学·像差·光学设计（第3版），浙江大学出版社，2014年2月
[2]石顺祥、王学恩、马琳，物理光学与应用光学（第3版），西安电子科技大学出版社，2014年7月
[3]郁道银、谈恒英，工程光学（第4版），机械工业出版社，2016年1月
[4]张以谟，应用光学（第4版），电子工业出版社，2015年4月
[5]赵钢、胡玉禧，应用光学试题与解析，中国科学技术大学出版社，2010年7月
