【本站讯】5月5日上午，南京大学大学外语部主任、外国语言学及应用语言学专业博士生导师陈桦教授应邀在外国语学院N217会议室做了题为“大学外语个性化教学体系的构建与实施”的专题讲座。本次讲座由外国语学院副院长王慧敏教授主持，我院教师和部分研究生参加。
陈教授认为，外语教学是一个多元化、个性化和谐发展的生态体系，但目前对“个性化”的研究主要是理念层面的探讨，而没有真正落实到教学当中。为此，她带领南大大外教学团队利用三年的时间进行了大刀阔斧的改革，搭建了一个环状教学体系。这一体系充分调动了教师的积极性，改善了教学质量，提升了学生的实践能力和创新能力。讲座中她从改革动因、实施方案和教学效果三个方面具体介绍了大外的个性化教学改革。
陈教授从研究的视角首先从大学外语课程体系和大学外语教师面临的压力两方面分析了大学外语教学改革的动因并针对现存的问题和困难提出了解决办法，即通识教育与个性化培养融通，然后她与团队成员完成了大量的文献研读并前往国内外著名高校进行实证调研，在此基础上提出了“四化”的改革规划，即分级教学模块化、教学方案个性化、语言学习隐形化和出口需求课程化。在方案实施阶段，学生层面上，针对学生需求的“个性化”进行诊断后实行分层教学；教师层面上，根据学生和院系的不同需求，建立通用及学术英语课程体系、准英语专业课程体系和“订单式”服务课程体系，并打造具有公共外语特色的“个性化”课程；评测体系层面上，实行多元化评价体系，既保障各门课程的教学效果能够进行横向比较，又注重发挥教师在评价中的主体作用。教学改革取得了显著效果，学生们经过一学年的大学外语学习后，各项语言技能得到了显著提高。陈教授还展示了极具个性化特点的大外课程，激起了在座师生的兴趣，赢得了阵阵掌声。在教学改革中，他们还注重将教学和科研有机结合，已发表多篇相关教研论文，实现了在教中研，在研中教，教研结合，同步发展。
最后，陈教授以朱棣文在哈佛大学毕业典礼上的演讲词与在座师生共勉，鼓励大家要善于思考，勇于实践，多做一些能够对他人产生积极影响的研究。
文：李景娜 图：潘晨光
