吴晓倩

发布者:梁泰铭发布时间:2018-01-30浏览次数:3193

博士,讲师,硕士研究生导师

研究方向:外语教学法,认知语言学

电子邮箱:wuxiaoqian@ouc.edu.cn


教育经历

2007.09-2011.09    法国南特大学,教育学-语言教学法与文化,博士学位

2005.09-2007.07    法国南特大学,对外法语教学,硕士学位

2001.09-2005.07    中国海洋大学,法语语言与文学,学士学位

2010.09-2011.07    法国蒙彼利埃第三大学应用语言系,外聘学者与教师

2006.09-2010.06    法国南特大学应用外语系,外聘教师


开设课程

本科生课程:高级法语I;高级法语II

研究生课程:外语教学法


代表性成果

[1] 吴晓倩.2022. 基于神经语言学理论对法语教学的思考. 中国法语专业教学研究, 7(1): 106-111.

[2] 吴晓倩.2018. 法国儿童绘本中的生态伦理意识. 法语国家与地区研究, (2): 49-55.

[3] 吴晓倩.2017. 原版法语儿童绘本的外语教学价值研究-基于多模态理论和双脑模型理论的研究视角. 法语国家与地区研究,(1): 16-21.

[4] 吴晓倩.2017. 基于语言评改测试的二语语感习得规律研究——以法语语法感为例. 中国外语研究,4(1): 33-38

[5] 吴晓倩.2016. 法语原版儿童绘本在法语专业课堂中的教学价值. 中国法语专业教学研究,(6): 37-45

[6] Wu, X. (2020). Language Philosophy in The Teaching of Neurolinguistics under The Background of Cutural Communication. Convivium, (42): 151-159.


科研项目

[1] 教育部人文社科科学研究青年项目,二语语感的神经语言学研究,15YJC7401032015-2020,主持。

[2] 教育部留学回国人员科研启动基金,法语类语法感与(元)语言觉识的阶段性发展差异研究,教外司留(20141685号,2014-2016,主持。

[3] 山东省高等学校人文社会科学研究项目,法语语法习得中类语感与语言觉识的阶段性发展差异与关联研究,J13WD772013-2016,主持。

 

 

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