博士，讲师，硕士研究生导师
研究方向：韩国语教学，语料库语言学
电子邮箱：donna1290@hotmail.com
教育经历
2005.03-2009.08 （韩国）翰林大学 韩国语言文学专业，博士学位
2003.03-2004.12 （韩国）翰林大学 韩国语言文学专业，硕士学位
1998.09-2002.07 延边大学 韩国语专业， 学士学位
开设课程
本科生课程：初中高级韩国语；韩国语语法
研究生课程：韩国语句法学；语料库语言学（韩）；语言学理论与实践
代表性成果
[1] 董磊, 孙颖辰. 2023. 针对中国韩语学习者的副词格助词‘-e/eseoʼ的教学方法研究. 韩国语二语习得研究. 韩国延世大学语言研究教育院韩国语语学堂. KCI. 71:23-49.
[2] 董磊. 2020. 基于扩展意义单位模型理论的韩语词汇教学方案研究. 韩国语二语习得研究. 韩国延世大学语言研究教育院韩国语语学堂. KCI. 56:105-132.
[3] 董磊，鞠知秀. 2023. 新时代韩国语听说教程1. 上海：上海外语教育出版社
[4] 董磊. 2023. 黄金时代的中国儿童文学（中译韩）. 原作者：朱自强. 韩国：学古房.
[5] 董磊. 2013. 汉字词缀“-的”的语法学性质考察. 韩中人文学研究. KCI. 39:75-102.
[6] 董磊. 2009. 汉字词缀“-的”研究. （韩国）翰林大学 文学博士学位论文.
科研项目
[1] 中国海洋大学教师教学发展基金项目，“数据驱动学习”理论指导下的韩语词汇自主习得模式构建研究，2016-2019，主持。
[2] 中国海洋大学人文社会科学青年教师科研专项，韩语动词短语的类联接语义韵语料库驱动研究，2014-2017，主持。
[3] 国家级一流专业建设项目，《新时代韩国语听说教程1》教材编写，上海外语教育出版社，主编。
[4] 教育部人文社科研究课题“双语双言交际中朝鲜族语言选择与变异研究”（15YJC74010)，参与。
