2013年夏季小学期，2012级朝鲜语系的全体同学在各自班主任老师的指导下，开展了“排话剧，学韩语”的活动。
同学们自由编组，各组自行决定所要表演的小话剧内容。在选题、找材料、分配角色，以及后期的道具准备等环节上均由学生自由决定。指导老师在每周规定的时间内检查进展情况，并就检查结果分别给各组提出相应的修改意见和建议。这既保证了学生们自由、自主地发挥各自的实力，同时又在老师的指导下使得最终的演出效果得到了相当的提升。
汇报演出时呈现给大家的，有反转剧、搞笑剧、穿越剧、爱情剧、校园剧等多样的类型；有演出成员之间的密切配合，有各色各样的精美道具，以及相当精彩的演出效果！
各组表演各有千秋。穿越剧组、爱情剧组及历史剧组的演员们道具装备齐全，男扮女装，男演员甚至不惜形象穿裙戴饰，加上惟妙惟肖的模仿，笑翻了在场的每一位观众；反转剧组的演员们配合默契，表情生动丰富，表演细腻，最后的结局也出乎大家意料； 搞笑剧组的成员们借助搞笑韩剧的思路，演绎了一个欢乐家庭的搞笑故事，带给大家众多欢笑的同时也赢得了掌声。
在这次活动中，同学们不仅收获了欢乐，更是在轻松愉快地氛围中学到了大量的实用韩语，亲自表演使大家对韩语的运用和理解能力进一步加深，同时也给了大家用韩语交流实践的好机会。同学们在整个表演过程中，玩的高兴，学得轻松，同时也加强了学生们的团体协作能力，逐渐培养了学生们大方开朗的性格。老师们也真正做到了将实践与教学融为一体，达到了寓教于乐的良好效果。
