【本站讯】2023年12月14日下午，华南理工大学外国语学院韩金龙教授来我院开展学术交流。学院党委书记许玲玲、副书记王道平、学院副院长王遥及各语种教师代表参加了交流。韩金龙教授从华南理工大学国家级课程思政示范课程的建设基础、建设成果、建设经验等方面阐述了建设好一门思政示范课程的重要性。他强调师资团队建设是课程建设基础，华南理工大学外国语学院一直坚持团队授课的模式，不断开拓创新；得益于团队成员的分工协作、责任分担和成果共享，现已取得了多项令人瞩目的成果。韩金龙教授还分享了课程团队在示范课程建设方面的经验。他提出，课程建设应当未雨绸缪、服务国家。以课程思政建设为例，思政进课堂要做到润物细无声、避免牵强生硬。另外，他还就教学改革、教材建设等多方面改革经验进行了分享。学院教师代表们也与韩金龙教授展开了深入的讨论交流。最后，王遥副院长对本次讲座进行了总结，他指出，此次讲座参会老师应吸取宝贵经验，他鼓励教师们一同建设与学校特点相关的特色课程，为一流课程建设及申报做好准备。附：韩金龙简历韩金龙，博士，教授，广东省教学名师，国家级课程思政教学名师；现任华南理工大学大学英语国家级教学团队首席教授，兼任

2023年12月2日至3日，山东省高校文科实验室（A类）——二语习得跨学科研究实验室主办的第五期眼动实验研究工作坊在我校外国语学院成功举行。本次工作坊针对认知神经科学的眼动追踪技术提供了专业培训和实践操作，并探讨了眼动技术在语言学领域的最新研究进展。工作坊历时一天半，涵盖眼动技术理论讲解、眼动设备实操分析以及眼动技术在语言学领域前沿研究展示三大板块，近百名感兴趣的在校教师、本科生、硕士生和博士生参与工作坊。工作坊于12月2日在外语楼N511正式开幕。来自北京飞宇星科技有限公司的徐宜平工程师深入讲解了眼动技术的工作原理。徐工程师详细介绍了眼动研究的流程、方法的演进历程、眼动仪的分类及与眼动相关的分析指标，重点聚焦于Tobbi Pro Spectrum台式眼动仪和Tobbi Pro Glasses3眼镜式眼动仪的基本工作原理。随后，现场演示了如何操作Tobbi Pro Glasses3眼镜式眼动仪，以及如何利用Tobbi Pro Lab进行Tobbi Pro Spectrum实验程序的编制及数据的处理。2日下午，学院青年教师彭玉乐博士和2021级博士研究生王邵馨同学分别结合自己的研究兴趣，

【本站讯】2023年11月13日上午，复旦大学博士生导师，英文系主任，国家社科基金重大项目首席专家，国家级重大人才计划青年学者，《复旦外国语言文学论丛》（CSSCI）副主编陈靓教授应邀为外国语学院师生做题为“区域国别视域下的国家社科项目申报：选题与论证”的学术讲座，讲座在外国语学院N107举办，博士生导师徐德荣教授担任主持，外国语学院教师和硕博研究生共同参加。作为在区域国别研究领域取得国家级重大成果的专家，陈靓教授以国家社科项目的选题、申报和论证为主线，结合自身团队的具体经验及学界目前在区域国别研究领域的成果，以丰富的案例为在场师生详细讲述区域国别研究的意义和发展前景，分别为文学、语言学和翻译学方向的师生展示以区域国别学的视角进行项目选题和申报的具体路径。整场讲座别开生面，为师生提供了未来学术研究的新视角、新思路和新方法，激发了在场师生的学术热情。陈靓教授发言结束后，在场教师就项目选题、申报与论证积极展开进一步提问，陈靓教授一一答疑解惑，现场学术气氛浓厚。最后，外国语学院博士生导师任东升教授对讲座内容做总结，对陈靓教授莅临外院指导表示感谢，讲座在全场师生热烈的掌声中圆满落幕。通讯员：李

【本站讯】2023年10月27日上午，中国海洋大学特聘教授，美国佛罗里达州立大学二语与外语教育专业教授、博士生导师李少锋于中国海洋大学外国语学院N314做了元分析方法学术工作坊，中国海洋大学外国语学院陈颖教授主持。工作坊围绕元分析软件使用方法及实操展开，分成两个主要部分。第一部分围绕元分析软件数据输入的基本步骤展开，李教授系统梳理了元分析软件Comprehensive Meta Analysis 中各部分的功能，讲解并演示了数据输入的操作步骤。李教授指出，任何一个研究话题只要有三十篇左右相关的研究，都可以做元分析。紧接着，李少锋教授讲解了一些出现在软件数据输入中的基本概念，包括study names、subgroups within study、outcome、time point等等。紧接着，李少锋教授根据所发讲义中的一组实验数据进行了数据输入的演示，并对数据所表示的涵义进行了解读。在完成了一组实验数据的演示之后，李教授建议与会者们根据所发讲义，挑选其中一组实验数据进行实操演练。同时，如有问题的与会者，李教授给予了细心的帮助与解答。讲座第二部分围绕数据分析展开，李少锋教授演示了如何对

【本站讯】2023年10月26日，中国海洋大学特聘教授，美国佛罗里达州立大学二语与外语教育专业教授、博士生导师李少锋教授做了题为“二语习得研究中的元分析方法”的学术讲座。本场讲座在中国海洋大学外国语学院N202举行，由中国海洋大学外国语学院杨连瑞教授主持。讲座伊始，李少锋教授对文献综述的两种类型进行介绍，进而引出元分析，李教授强调了元分析作为统计分析方法在分析量化结果中的重要性，并对元分析的概念、用途及发展历史等进行了简要介绍。随后，李教授详细介绍了元分析研究的具体步骤：确定主题、检索相关实证研究、编码数据、分析数据及汇报和解释结果。李教授指出，选择元分析研究话题可以从相关、干预效果和发生频率三方面考虑。在检索文献完成后，要按照合适的纳入标准对其进行筛选，随后李教授对数据编码、发表偏倚、效应量以及元分析研究所用到的相关软件做了简要介绍。在数据编码方面，李教授具体介绍了自变量和调节变量的编码。之后讲述了具体的数据分析方法，包括效应值的计算和调节变量的分析，他强调，数据分析时要注意异常值的排除。然后对元分析的两种模型，固定效应模型（fixed-effects model）和随机效应模型（r

【本站讯】2023年11月2日-3日，国际会话分析学会（International Society for Conversation Analysis）信息官、国际会话分析学会“Best Paper Award”（2018-2022）获奖者、阿姆斯特丹自由大学Elliott Hoey教授应邀为我校会话分析研究团队举办线上系列讲座“互动中的沉默”，为讲座参加者分享有关互动中沉默的创新性研究，并进行会话分析方法的指导。本次线上工作坊由中国海洋大学会话分析研究团队吴亚欣教授主持，来自国内外高校的近百名师生及会话分析爱好者参加了此次工作坊。在此次线上工作坊中，Hoey教授首先介绍了不同学科对互动中沉默现象的研究发现，从多个维度剖析了互动中的沉默现象，接着从话轮构建单位、会话修正、话轮转换、序列组织和具身行为等分析视角具体解读了出现在不同序列位置的沉默现象。工作坊还采用了分组讨论的方式让讲座参与者运用学到的会话分析研究工具进行实操，随后各小组针对语料提出自己的观察发现，Hoey教授对每组的发现给予针对性点评指导。本次线上工作坊的成功举办，再次为国内会话分析研究者们提供了一个与国际知名会话分析学家

2023年10月25日晚，国际会话分析协会主席、美国罗格斯大学教授Galina Bolden应邀通过Zoom 会议平台作了题为 “Investigating Particles”的线上学术讲座。本次讲座由中国海洋大学会话分析研究团队负责人于国栋教授主持。讲座吸引了来自国内外高校百余名教师、学生及会话分析研究者的广泛参与。会话分析领域中语气词的研究有利于揭示人类交往的互动过程，有利于深化社会交往互动的理解和认识。Bolden教授的讲座聚焦如何应用会话分析的研究方法对语气词进行系统的研究，体现语气词其如何被交际者用于构建具体的社会行为。讲座伊始，Bolden教授简要回顾了Heritage教授关于英语语气词Oh的系列研究成果，重申了会话分析研究方法的前提即“互动秩序序无处不在”（Order at all points）的基本观点，明晰了“语境独立”与“语境敏感”的内涵。在此基础上，Bolden教授归纳出运用会话分析方法研究语气词的具体操作步骤：第一，紧扣社会行为。探讨语气词在具体社会行为执行中的作用；第二，锚定序列位置。厘清语气词在会话组织中的具体位置，研究特定位置的语气词如何促成当前社会行

【本站讯】9月22日下午，广东外语外贸大学外国文学文化研究院程林副教授做客中国海洋大学外国语学院，为师生带来一场题为“1770年的‘人造智能’ ：从仿人智能事件到霍夫曼、比尔斯的早期机器人叙事”的讲座。讲座由学院王凯老师主持，外国语学院和文学与新闻传播学院部分师生聆听了讲座。程林副教授以乾隆皇帝的“写字人偶”和特蕾莎女王的“象棋土耳其人”作为引子，介绍了这两个18世纪“仿人自动机”背后的渊源和时代精神，为进一步讲解“1770年的人造智能”做了铺垫。然后，程林老师循着时间的脉络详细讲解了各个时期代表性的机器人想象以及其引发的人性思考。从古希腊神话中的青铜巨人塔罗斯、中世纪的说话头颅，到笛卡尔标准，再到现代的图灵测试、维特甘测试等，人类不断地在思考人与机器人、智能机器的关系和边界。在18世纪人机类同论和技术乐观思维影响下，1770年的“象棋土耳其人”作为“人造智能”从精密机械技术中演变出来，被誉为18世纪的“世纪发明”。虽然并非现代意义上真正的人工智能，但是作为人的机械拟态和镜像它者，它在社会上引发了惊喜奇观与恐惑不安的撕裂效应，对文学与思想界产生了巨大的影响。程林老师认为，“象棋土耳其人

【本站讯】2023年9月21日下午，国际知名视频分析研究专家、香港理工大学应用社会科学系副教授Christian Greiffenhagen应学院会话分析研究团队邀请，在外语楼202会议室做主题为“Focusing on Solutions Hiding Accountability: Transforming Informings into Announcements”的讲座。讲座由外国语学院院长、会话分析研究团队负责人于国栋教授主持，外国语学院20余名师生代表参加。讲座伊始，Greiffenhagen教授对研究中交际场景控制室的布置进行了简要介绍进而切入主题——重点探讨在行为控制室里人们是如何发现并指出游戏真人秀视频中所出现的问题的。随后，Greiffenhagen教授从会话分析的视角出发，以一档真人秀游戏为例，分析了控制室在游戏中如何发现问题并给出提示。这个游戏的目的是在人们之间建立对话，从而保证游戏的顺利开展。因为游戏参与者需完成多项活动，在这个过程中会出现各种各样的问题，控制室中的人员则需及时发现、提出并解决这些问题。他提到，在控制室中，监控人员对游戏过程进行观察，当其发现