近日,中心主任刘贵杰教授应邀出席第九届产教融合发展战略国际论坛,围绕“面向新工科的多维耦合工程实训体系研究”进行报告。
首先,他从新工科角度分析了卓越工程师的能力发展需求,诠释了工程训练反向赋能工程教育发展的实践意义。其次,以理论耦合的方式重构教学有机体,使教学模块、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价互为支撑,有效改善了工程训练“单向维度改革教学”的思维固化观念。
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近日,中心主任刘贵杰教授应邀出席第九届产教融合发展战略国际论坛,围绕“面向新工科的多维耦合工程实训体系研究”进行报告。
首先,他从新工科角度分析了卓越工程师的能力发展需求,诠释了工程训练反向赋能工程教育发展的实践意义。其次,以理论耦合的方式重构教学有机体,使教学模块、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价互为支撑,有效改善了工程训练“单向维度改革教学”的思维固化观念。