为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步深化共青团实践育人工作，落实团中央“大国边疆 青春聚力”社会实践部署和响应校团委“翱翔的海鸥-社区青春行动”号召，中国海洋大学经济学院“海洋奇缘”志愿先锋队和“东乡行”西部志愿者协会共同举办了“海洋奇缘·为爱伴读”活动。
本次“海洋奇缘·为爱伴读”海洋科普主题系列课程采用一对多模式，以腾讯会议的形式进行授课。以恒心不辍的海洋科普为媒介，探索常态化的校园科普机制，以实际行动传递和践行新时代雷锋精神，展现新时代青年人的责任和担当。
让我们来看一看志愿者们本周的风采吧！
为什么海洋文明起源于地中海？
2024年2月3日，志愿先锋队队员国文悦以海洋文明起源为主线，由“海洋文明的定义”及“什么是地中海？”引入，探寻“为什么海洋文明起源于地中海”，给同学们带来了一场丰富、有趣的海洋知识分享活动。
海洋是地球上一切生命的起源。国文悦通过视频形式向同学们展现了充满生命力和神秘色彩的海洋世界，同学们带着对海洋的好奇与遐想，与志愿者一起走进海洋，了解了海洋文明的含义、发展历程、主要特征以及海洋文明在政治、经济、文化、艺术和科技的体现。
国文悦还从地理位置、特征等方面带领同学们一同体会了古老而神秘的地中海的魅力。地中海优越的地理位置、适宜的气候环境、肥沃的土地、丰富的资源以及充足的水源使之成为人类生存发展的宜居地，海洋文明也便从此起源。从现实到神话、从古到今、从陆地到海洋。通过生动的讲解，同学们跟随着志愿者一步步揭开地中海的神秘面纱，探寻古老而神奇的地中海海洋文明。
海洋亚洲中的中国与世界
志愿者张智博以“海洋亚洲中的中国与世界”为题，分别讲述了“中国海洋探索史”“在探索和利用中建立的中国海洋文化”“中国海洋文化对现代海洋文明的启示和反思”三个部分。在本次云支教活动中，志愿者张智博播放了关于中国人探索海洋的历史的视频，引起小朋友们的兴趣。并且他以海上丝绸之路发展为例，讲述了中国人探索海洋的历史，其中，穿插了郑和下西洋等事件。他讲述了对海洋的探索给人们带来的影响，尤其是形成了特色的海洋文化，从而为国家经济文化发展带来积极影响。
认识你，然后吃掉你
志愿者李孜恒从日常生活中常见的章鱼、海参等海洋生物入手，带领同学们学习认识这些日常海洋生物的“前生今世”。志愿者李孜恒告诉同学们餐桌上的海洋美食也藏着大大的学问，告诫同学们在日常生活中要善于观察、用心思考，科学就在我们身边。她还提出海洋生物的多样性和适应能力令人惊叹，它们在海洋中都扮演着重要的角色，维护着生态平衡。保护海洋生物和海洋环境是我们每个人的责任，只有共同努力，我们才能保护和传承这个美丽而神秘的海洋世界。
本周的海洋科普课程以海洋文明为载体，探寻海洋文明的起源，为当今世界文明发展的路径提供更多的可能性。通过本周一系列海洋科普课程的讲解，让更多的同学们得以普及自己的海洋知识、激发同学们对海洋的兴趣，传递海洋的重要性及保护海洋的必要性。未来，“海洋奇缘”科普先锋队将继续开展多种形式的海洋科普课程，将蓝色种子播撒在同学们的心中。
通讯员：闫烁、陈志超
