《地球科学通论2》作为一门介绍气象与气候的通论课程,使学生了解天气和气候系统的基本特征和运行规律(从大气的起源到天气和气候系统,从天气预报到海气相互作用,从大气探测到人类活动对气候的影响等),同时培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力。
课程内容结合学科发展历程和当下热点问题,由浅入深。课后作业鼓励学生发挥想象力,从大气过程联想到海洋过程,由大气对海洋的影响延伸至海洋对大气的作用。整个课程过程穿插着对气象与气候问题的探索和思考。
《地球科学通论2》作为一门介绍气象与气候的通论课程,使学生了解天气和气候系统的基本特征和运行规律(从大气的起源到天气和气候系统,从天气预报到海气相互作用,从大气探测到人类活动对气候的影响等),同时培养学生提出问题、思考问题、解决问题的能力。
课程内容结合学科发展历程和当下热点问题,由浅入深。课后作业鼓励学生发挥想象力,从大气过程联想到海洋过程,由大气对海洋的影响延伸至海洋对大气的作用。整个课程过程穿插着对气象与气候问题的探索和思考。