讲座现场3月28日下午，化学化工学院在教学区4406开展举办了“如何作一场学术报告？”的专题讲座。学院青年教师，海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室青年教师于蒙副教授于蒙老师应邀主讲。于蒙老师根据同学们的需求，从主讲人的角度出发，分别讲解了如何准备学术报告以及如何讲好学术报告。首先，于老师她阐明了学术海报和学术报告的区别。，学术报告与学术海报的区别在于学术报告既可以向受众展示研究内容、研究进展和研究成果，又可以通过提问的方式与听众进行交流，获取建议。因此，学术报告ppt的准备以及讲解显得尤为重要。接下来，于老师她就制作学术报告ppt的步骤、内容、注意事项等作出详细解释。她指出，在制作ppt时一定要确定页面的比例大小，使制作的ppt能够完整的展现；在进行大批量文字阐述时，要使用要点分条、重点标注的方式来避免文字堆积，保证页面布局简洁美观；在引用图片时，要标注图片出处，防止误导听众。于老师于蒙指出，在讲解学术报告过程中，要以“讲”代“读”，控制报告时间，灵活应对突发状况，避免语速过快和卡词现象。最后，于蒙老师她指出强调，作学术报告是一个日积月累的过程，每次报告前要通过作“预报告”来不断完

2024年3月21日下午，“物理化学及实验”基层教学组织开展了2024年春季学期教研活动。会议由教学团队负责人包木太教授主持，本次会议主要围绕新版物理化学实验教材的编写和新学期崂山、鱼山、西海岸三校区物理化学理论课及实验课安排进行讨论。参会成员主要包括中国海洋大学出版社孟显丽编辑以及三校区从事物理化学及实验教学的团队成员。新版实验教材是由中国海洋大学、浙江海洋大学、北部湾大学、广东海洋大学及热带海洋学院等五所以海洋研究为特色的高校共同完成，在国内高校尤其是涉海高校中屈指可数。按照计划，编写工作正在有序的推进当中，孟显丽编辑针对实验教材中出现的一些问题及时向老师们进行了详细解释。此外，团队成员共同探讨了本学期所承担课程的教学改革热点，明确了课程教学改革和一流本科专业的要求，稳步扎实地推进本学期三校区物理化学及实验课程开展。在各位老师的热烈讨论中，本次教研活动圆满结束。

2024年3月20日，我院化学系召开了2024年本科人才培养方案修订研讨会，会议由化学系主任李一鸣教授主持，李先国院长出席会议，化学系全体教职工参加了本次研讨。李一鸣主任首先强调，人才培养方案是本科人才培养的重要文件和开展教学工作的基本依据，要结合科学和社会发展新形势、新需求和专业实际情况进行调整和完善，不断开展专业优化和改革，提升化学专业办学水平。化学系副主任邵锋老师就本科人才培养方案调研情况、关键问题、课程设置、存在问题等进行了汇报。各位老师展开了充分交流，研讨共性问题，明晰理念思路，为2024版本科人才培养方案修订工作提出了很多建设性意见和修订思路。本次研讨会为提高化学专业人才培养质量奠定了坚实基础。

2024年3月28日，我院化学专业课程教学团队召开了2024年春季学期本科教学工作研讨会。会议由教学团队负责人李一鸣教授主持，夏树伟副院长出席会议，本次研讨会的议题是化学专业实验的改革与更新，承担化学专业课的教师参加了本次研讨。李一鸣老师首先强调，化学专业实验是化学系本科人才培养的重要环节，是化学系本科生综合实验能力培养的重要依托，要结合科学和社会发展新形势、新需求和专业实际情况进行调整和完善，不断开展专业实验的优化和改革，提升化学专业实验的高阶性和前沿性。夏树伟副院长就化学专业实验教学中的关键问题、实验设置和存在问题等也提出了宝贵的意见和改革思路。各位老师展开了充分交流，研讨共性问题，明晰教改思路，为化学专业实验的改革与更新提出了很多建设性意见和修订思路。本次研讨会为提高化学专业人才培养质量提供了思路和方向。撰稿人：李一鸣