环境科学与工程一级学科研究生培养方案

中国海洋大学

研究生培养方案

 （报表）

       一级学科名称环境科学与工程

 二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理

 二级学科代码083001、083002、083020

 培养方案负责人   高会旺                 

 联系电话      66782977            

 电子邮件      hwgao@ouc.edu.cn      

 分管院长签字：                院（系）盖章

 填表日期：2007年7 月30日

一级学科：____环境科学与工程_____________

英文名称：Environmental Science and Engineering

代    码：____08300________________

一、学科简介

 环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科，涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点，环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。设有环境科学与工程博士后流动站。环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。环境科学是国家重点学科，山东省“十五”和“十一五”强化建设的重点学科。持有国家环境评价甲级证书。海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。

 本学科点现有教学科研人员68人（包括外聘12人），其中博士生导师2 2人（包括校外博导10人），教授33人（包括外聘12人），副教授16人，另有中国科学院院士1人，中国工程院双聘院士2人，“长江学者讲座教授”2人。教学科研人员中81％具有博士学位，高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历，45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%，形成了以“长江学者讲座教授”、新世纪优秀人才、“973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。

 经过“211工程”和“985工程”建设，本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达2000余万元，形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。实验室总面积约4000m²。

 环境科学学位点的主要研究方向为海洋与大气环境动力学、环境化学、海洋环境生态学，其突出特色是环境科学与海洋科学的交叉、渗透与溶合，特别是海洋环境动力学的研究在国内具有显著优势，先后承担多项国家重大、重点课题和国际合作项目，培养了大批优秀人才，推动了我国海洋环境科学事业的发展，并为国内和国际社会的环境决策提供了重要的学术支持。

 环境工程学位点的主要研究方向为岩土环境工程、水资源保护与水污染控制，以地下水土环境污染过程与岩土灾害治理研究为特色，重点研究海洋与城市地质环境保护、水资源保护与水污染控制及废弃物资源化等。近年承担国家科技攻关项目、国家“863”项目、国家自然科学基金项目、省部级基金项目及直接服务于地方的科研与生产项目百余项，在地下水土保护及污染探测、岩土环境工程等研究方面处于国内领先地位。

 环境规划与管理学位点的主要研究方向为环境规划与评价、环境管理、环境经济，以海洋环境为主要对象，研究内容包括环境质量评价的理论与方法、环境规划与管理的基本理论和方法、环境质量预测技术等，具有显著的理、工学科交叉特点。近年来承担和完成了几百项省部级以上和为地方服务的研究课题，研究成果在地方环境保护中发挥了重要的作用。

二、培养目标

1. 博士生

 坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展，具有创新精神的环境学科高层次专业人才。

 环境科学专业博士生应具有广博的环境科学和海洋科学基础知识，了解物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学等有关学科的发展动态，掌握环境科学学科研究前沿，有丰富的海上和陆地实际工作经验，具有独立提出并解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境科学方面的科学研究、教学和管理工作。

 环境工程专业博士生应掌握宽广的环境工程学科及交叉领域的基础知识，熟练掌握环境工程的专业理论与研究技能，具备跟踪本领域最新动态、提出并组织完成本领域研究课题的能力，通晓一门外语和熟练掌握计算机技术，具有健康的体魄和良好的心理素质，毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作。

 环境规划与管理专业博士生应具有广博的环境学科与海洋学科基础知识，了解环境海洋学、物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、环境地质学、环境经济学、环境管理、环境与资源法学等有关学科的发展动态，追踪环境学科研究前沿，有丰富的海上和陆地实际工作经验，具有独立提出并解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境规划与管理方面的科学研究、教学和管理工作。

2. 硕士生

 坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的事业心和敬业精神，适应社会主义市场经济需求，德、智、体全面发展，具有创新精神的环境学科高层次专业人才。

 环境科学专业硕士生应具有一定的环境科学和海洋科学基础知识，了解物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学等有关学科的发展动态，了解环境科学学科研究前沿，有一定的解决海上和陆地环境问题的实际工作经验，有较高的外语水平，具有一定的独立解决本研究领域中比较重要的科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境科学方面的科学研究、教学和管理工作。

 环境工程专业硕士研究生应掌握环境工程学科及交叉领域的基础知识，熟练掌握环境工程的专业理论与研究技能，了解本领域研究方向和动态，具有承担本领域研究课题的能力，具有较高的外语和计算机水平，具有健康的体魄和良好的心理素质，毕业后能胜任高等学校、科研单位的教学、科研工作和行政部门的管理工作。

 环境规划与管理专业硕士生应具有基本的环境学科与海洋学科基础知识，了解环境海洋学、物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、环境地质学、环境经济学、环境管理、环境与资源法学等有关学科的基本概念，有一定的海上和陆地实际工作经验，具有解决本研究领域中科学问题的能力，毕业生能胜任有关环境规划与管理方面的科学研究、教学和管理工作。

三、学科研究方向及其导师

注：※校外研究生导师

四、修读年限

 根据《中国海洋大学研究生学籍管理条例》(2005年9月修订)，我校研究生实行弹性学制，硕士生修读年限一般为2至3年，博士生修读年限一般为3至6年，硕-博连读、提前攻博修读年限一般为5至8年。

五、培养体系

（一）核心模块

硕士学位公共课

硕士学位基础课

硕士学位专业课

博士学位公共课

博士学位专业课

核心模块学分要求

1．核心模块最低学分要求

 硕士研究生：22学分（港澳台、外国留学生：18学分）。   

 博士研究生： 8学分（港澳台、外国留学生：6学分）

 硕-博连读、提前攻博研究生：理科30学分（其中包含修读博士学位课程8学分）

（二）拓展模块

公共选修课

 公共选修课由学校统一组织，面向全校研究生开设，鼓励各学院对全校开设。硕士研究生至少获得公共选修课2学分。

硕士专业选修课

博士专业选修课

专业外语

 为研究生必修环节，以外文专业文献综述报告形式进行。外文专业文献的查找、阅读、理解，是研究生了解掌握国际相关研究进展的重要途径，是进行高水平科学研究的基础，同时也是研究生从事科学研究能力的重要标志。研究生至少查阅规定篇数以上相关研究的专业外文文献，以外文撰写规定字数以上的书面文献综述，并PPT形式在学院公开进行外文文献综述报告，考查合格，计入1学分。

前沿讲座（领域研究动态）

 该内容是博士和硕士研究生的必修环节，硕士研究生必须进行1次研究领域动态报告，提交书面的7000字以上的“研究领域历史、现状与发展动态”报告，参加10次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动；博士研究生必须进行2次研究领域动态报告，每次提交书面的7000字以上的“研究领域历史、现状与发展动态”报告，参加20次以上研究生的文献综述报告、前沿讲座、开题报告、论文答辩等学术活动等。考查合格，计入1学分。

论文写作与学术规范

 论文写作与学术规范是研究生的必修内容。环境学科要求研究生能够对学术研究实施环节（如选题、具体研究、研究记录与数据整理、研究成果完成及发表等）和学术研究管理环节（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程有很好的掌握，通晓研究工作各环节的运作规范，领会学术活动所必需的严密性、精确性和公正性，提高研究生自身的学术修养和学术道德，养成严肃认真和实事求是的为学态度。

 论文写作与学术规范环节由各研究生指导教师负责考核，院系最终以学生必须有1篇文章在核心期刊上公开发表为考核依据，核定达到此要求后，研究生可以获得该项目的1个学分。研究生导师将研究生被接收发表的文章与研究生发表文章登记表（附件9－4）交研究生秘书备案。

实践训练

 实践训练：分教学实践、科研训练，是研究生必修环节。教学实践，研究生参加教学工作（包括各种教学环节，如为本科生讲授部分课程、带实验、实习、批改作业、辅导答疑等），各学科根据具体情况明确要求完成的工作量，达到要求，可计1学分；科研训练，研究生学习最显著的特点就是在研究中学习，研究生在科学研究中接受导师言传身教是重要的学习途径，也是有效的学习方式。研究生至少参加1项科研项目，要求能掌握正确的科研方法，具备从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。经导师审核达到要求者，可计1学分。

双语课程

 鼓励各学科开设2～3门双语课程，根据实际情况，鼓励研究生选修1门双语或全英语讲授的专业课程。鼓励各学科开设全英语授课的课程。双语或全英语教学课程应在表格备注中标明，同时附中英文课程教学大纲和课程简介。

跨校选修课程

 选修“211”院校与所学专业相关的课程承认学分，但硕士不能超过5个学分，博士不能超过3个学分。鼓励研究生在有条件的情况下，选修国外相应单位的课程，具体修课计划由导师制订并报研究生教育中心审批。

研究生专业补修课

 对于知识背景与所从事研究方向相差较大的研究生，或同等学历考入的研究生，应当补修覆盖研究工作所需的学科专业骨干课程2～5门，具体由指导教师确定，成绩不列入研究生毕业成绩单。

拓展模块学分要求

 拓展模块学分要求

 硕士研究生：5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋9（课程）学分   

 博士研究生： 5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋2（课程）学分

 硕-博连读、提前攻博研究生：5（专业外语、前沿讲座、论文写作、实践训练）＋12（课程）学分

（三）保障模块（各环节须注明学期、方式、标准及考核形式）

1、硕士生资格考试

(1) 时间：在“核心模块”、“扩展模块”完成，并审查合格后进行，一般为第三学期末。

(2) 方式：综合考评，笔试和口试。采取和开题报告结合的形式，由研究生所在研究方向的5名以上具有副教授以上职称的教师(或相当职称的专家)组成考核小组，主要是综合考察硕士研究生政治思想、课程学习状况、科研能力（结合开题报告）等，同时对未完成的培养环节予以提醒。

(3) 标准：完成理论课程学习，并完成学分。且平均成绩75分以上，必修课成绩不低于75分；学生自我鉴定，党支部写政治表现，填写“中期筛选考核表”。提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，熟练掌握实验技能，从事的研究具有创新性。    

(4) 考核形式：同一研究方向的研究生统一进行资格考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取汇报后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。

2、博士生资格考试

(1) 时间：在“核心模块”、“扩展模块”完成，并审查合格后进行。

(2) 方式：综合考评，笔试和口试。博士生资格考试委员会由研究生所在研究方向组或相关研究方向组5名以上具有副教授以上职称的教师(或相当职称的专家)组成考核小组。对博士生所掌握的本学科理论知识与实验技能进行考评，结合论文开题报告与文献综述的论述进行评分，考核博士生掌握的有关知识和分析问题、解决问题的能力。考试委员会将根据专业培养目标及博士生个人培养计划的要求，确定考试范围，拟定考试题目。考试成绩按百分制记，70分为合格。其中口试占30%、笔试占70%，口试要有详细评语（由考试委员会填写），笔试要附试卷（由考试委员会组织批阅）。

(3)标准：完成理论课程学习，并完成学分；提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，熟练掌握实验技能，从事的研究具有创新性。

(4) 考核形式：同一研究方向的研究生统一进行考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取汇报后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。

3、硕-博连读生资格考试

(1) 时间：在“核心模块”、“扩展模块”完成，并审查合格后进行，一般为第三学期末。

(2) 方式：综合考评，笔试和口试。采取和开题报告结合的形式，由5名以上相关专业研究方向具有副教授以上职称的教师(或相当职称的专家)组成考核小组，主要是综合考察硕士研究生政治思想、课程学习状况、科研能力（结合开题报告）等，同时对未完成的培养环节予以提醒。

(3) 标准：完成理论课程学习，并完成学分。且平均成绩85分以上，必修课成绩不低于80分；学生自我鉴定，党支部写政治表现，填写“中期筛选考核表”。提交开题报告与文献综述；熟悉本学科研究方向的学术进展，熟练掌握实验技能，从事的研究具有创新性。    

(4) 考核形式：同一研究方向的研究生统一进行资格考试，由研究方向负责人组织，考核组成员听取汇报后进行讨论，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生资格考试登记表（附件9－7）交研究生秘书备案。

4、学位论文开题报告

 硕士学位论文开题时间不得晚于硕士学位论文答辩前二个学期进行，博士学位论文开题不得晚于博士学位论文答辩前四个学期进行。开题报告应明确：论文题目、选题依据、国内外研究现状、研究内容、研究目标、研究方案及技术路线、预期成果、可行性分析、时间安排、经费预算、是否涉密、是否双语写作等。

 博士学位论文选题应具有开创性，对科学技术进步或国民经济发展有明确的理论意义或实用价值；硕士学位论文选题要求具有一定的理论意义或实用价值。鼓励选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题。要突出学位论文的创新性。

 硕士生开题报告须由研究生所在研究方向5名以上具有副教授以上职称的教师(或相当职称的专家)组成考核小组；博士生开题报告须由研究生所在研究方向5名以上具有副教授以上职称的教师(或相当职称的专家)组成考核小组。

 研究生开题报告由研究生所在研究方向负责教师统一组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将学位论文开题报告登记表（附件9－8）交研究生秘书备案。

 若开题报告未通过，至少三个月后方能进行再次开题报告。如果论文选题更改，应重新做开题报告。

5、论文研究进展报告

 硕士在论文研究过程中，至少进行1次研究进展报告，报告时间至少学位论文答辩前6个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。硕士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副教授以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。

 博士生课题研究进展报告I：课题研究进展报告I时间为开题报告之后，至少学位论文答辩前18个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副教授以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。

 课题研究进展报告II：课题研究进展报告II时间为课题研究进展报告I之后，至少学位论文答辩前12个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副教授以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。

 课题研究进展报告III：课题研究进展报告III时间为课题研究进展报告II之后，至少学位论文答辩前6个月进行。课题研究进展报告的写作格式按照科技论文格式，字数不少于7千字。博士生研究进展报告须由研究生所在研究方向3名以上具有副教授以上职称的教师考核并签署意见，由指导教师组织，最后以无记名投票方式决定是否合格。考核通过，计入1学分。考核结束时由组织者将研究生论文研究进展报告登记表（附件9－9）交研究生秘书备案。

保障模块学分要求

 硕士研究生：3学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告1学分

 博士研究生： 5学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告3学分

 硕-博连读、提前攻博研究生：5学分，其中开题报告1学分、资格考试1学分、进展报告3学分。

六、总学分要求    

 硕士研究生：39学分，其中核心课程学分22、选修课学分9、培养过程学分8（港澳台、外国留学生：30学分，其中核心课程学分13、选修课学分9、培养过程学分8。）   

 博士研究生： 20学分，其中核心课程学分8、选修课学分2、培养过程学分10（港澳台、外国留学生：18学分，其中核心课程学分6、选修课学分2、培养过程学分10。

 硕-博连读、提前攻博研究生：51学分，其中核心课程学分30、选修课学分11、培养过程学分10。

七、学时与学分、教学与考核

 研究生课程与培养过程实行学分制，各门课程与培养过程学时、学分见以上各培养模块列表。

 研究生课程的教学方法应建立以研究生为主体的教学方式，充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、讨论式及参与式的教学方法。研究生特别是博士生应更多地参与学术讨论、学术报告等活动。

 课程考核分考试与考查，核心模块中，除博士生政治课以外，学位公共课一律进行闭卷考试。学位基础课采取闭卷考试与考查相结合的方式。学位专业课及拓展模块课程由任课老师根据课程教学大纲中规定的方式进行考核，以考察研究生的能力为目的。学位课程考试成绩达到70分、选修课程达到60分为合格。

 考试命题的主体是任课教师，也可以是教学主管部门或学院（系、中心）指定的其他教师。考试命题须重点考查学生利用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重对学生创新思维和创新能力的启发和引导，要有一定的覆盖面，难易程度要适中，题目份量要适当。

六、培养过程档案

 培养过程档案分课程考核档案和培养环节档案，其中各环节材料均须到学院研究生秘书处归档备查，保存期限至学生毕业后3年。

七、学位论文的基本要求

1. 博士学位论文

 博士论文应在导师指导下，由博士生本人独立完成。要求在科学或专门技术上具有创新性、开拓性和先进性，并做出创造性的成果，对国民经济具有重要的实用价值或理论意义。论文工作应反映出博士研究生在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。
博士生应在学位论文中对自己的创造性成果做出详细的阐述。阐明本领域前人已有的成果和自己的贡献，对学科发展动态有自己的见解并做出评述，要求文字简练、数据可靠、立论正确、层次分明、说理透彻，学位论文字数一般不少于5万字（含图表）。

2、硕士学位论文

 硕士论文应在导师指导下，由硕士生本人独立完成。要求在科学或专门技术上具有一定的创新性、开拓性和先进性，研究成果对国民经济具有实用价值或理论意义。论文工作应反映出硕士研究生在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统深入的专门知识。

 硕士论文应有至少二个学期的实验工作量，硕士生应在学位论文中对自己的创新成果做出详细的阐述。阐明本领域前人已有的成果和自己的贡献，对学科发展动态有自己的见解并做出评述，要求文字简练、数据可靠、立论正确、层次分明、说理透彻，学位论文字数一般不少于3万字（含图表）。

八、科学研究能力与水平的要求

1、博士生

1. 具有坚实宽广的理论基础，掌握系统深入的专门知识；

2. 知识广博，思路清晰，善于归纳总结，具有提出和解决科学问题的能力；

3. 能熟练查阅文献资料，迅速获取信息，具有良好的文学功底和写作水平；

4. 具有严谨学风，能够独立从事学术活动和科学研究，并取得创造性成果。

2、硕士生

（1）具有坚实的理论基础，掌握系统深入的专门知识；

（2）思路清晰，善于归纳总结，具有一定的提出和解决科学问题的能力；

（3）能熟练查阅文献资料，迅速获取信息，具有良好的文学功底和写作水平；

（4）具有严谨学风，能够独立从事学术活动和科学研究，并取得开拓性的成果。

九、其它要求

 本科或硕士研究生期间未参加海上调查实习的硕士和博士研究生，在就读期间要求至少参加海上调查实习一次，具体方式可以随每年一次的本科生海洋调查实习进行，也可以随科研项目的海上调查工作进行。

附件9－1:           环境科学与工程学院

研究生专业外语考核登记表

2007年9月制表

附件9－2：          环境科学与工程学院

研究生前沿讲座考核登记表

2007年9月制表

附件9－3:          环境科学与工程学院

研究生学术活动出席登记表

研究生姓名：         年级：        专业：                   导师姓名:

2007年9月制表

附件9－4：           环境科学与工程学院

研究生发表文章登记表

2007年9月制表

附件9－5：           环境科学与工程学院

研究生参加教学实践登记表

2007年9月制表

附件9－6：           环境科学与工程学院

研究生参加科研训练登记表

2007年9月制表

附件9－7：           环境科学与工程学院

研究生资格考试登记表

2007年9月制表

附件9－8 ：          环境科学与工程学院

研究生开题报告登记表

2007年9月制表

附件9－9：           环境科学与工程学院

研究生论文研究进展报告考试登记表

2007年9月制表

一级学科：_环境科学与工程_____

代    码：_ ___08300_        

研究生课程简介

一、硕士学位基础课

课程编号：130M0001

课程名称（中文）：环境海洋学

课程名称（英文）：Environmental Oceanography

授课内容：

介绍环境海洋学的基本知识、基础理论与应用。主要包括：地球的海洋环境、海洋环境资源与权益、海水的物理性质及其对海洋环境的影响，海水运动的特点及其环境效应、海洋污染、海洋灾害与防灾减灾、海洋环境监测与评价、海洋环境管理等。

课程编号：130M0002

课程名称（中文）：环境统计与数据处理

课程名称（英文）：Environmental Statistics and Data Analysis

授课内容：

本课程包括现代统计方法、实验设计和数据分析中的常见错误诊断与释疑、以及常用统计软件介绍三部分内容。面向环境科学研究中的实际问题，介绍试验设计和方差分析技术、多元统计分析（主要包括回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析、因子分析、对应分析、典型相关分析等）、随机过程、以及数据同化技术。重点介绍各种方法的统计背景和实际意义，说明各种方法的统计思想、数学原理以及统计软件的实现方法。简要介绍各种统计方法的相互关系；利用实例，介绍通过数据挖掘、阐明科学问题的方法和途径。通过授课和讨论，使研究生了解环境统计与数据处理的基本理论和方法，掌握环境统计和数据处理的基本技能。

课程编号：130M0003

课程名称（中文）：环境流体力学

课程名称（英文）：Environmental Fluid Mechanics

授课内容：

环境流体力学是环境科学专业的一门学位基础课，是研究流体运动状态和运动规律的科学，在学习高等数学、流体力学等课程的基础上，通过本课程的学习，使学生掌握海洋、大气、河流、河口及地下水等环境流体流动的基本理论和计算方法，了解一些常用的环境模型，研究和计算物质在其中的迁移与扩散的动态规律。为今后从事应用流体力学知识来理解和研究污染物在环境流体中的扩散预测分析奠定基础。课程主要内容包括：流体力学的基础、紊流基础、物质的扩散理论、河流动力学、浮射流、分层流、环境海洋动力学、地下水水文学、计算流体力学初步。

课程编号：130M0004

课程名称（中文）：高等环境化学

课程名称（英文）：Advanced Environmental Chemistry

授课内容：

《高等环境化学》是环境科学专业硕士研究生的必修课之一，的主要任务是研究化学物质在大气、水体、土壤和生物等环境介质中的存在、特征、归趋、效应以及控制的化学原理和方法。通过环境化学研究生阶段的学习，在基本知识和基本技能的基础上，使学生掌握有害物质在环境介质中和不同介质间的环境化学行为和机理过程；认识有害物质的环境效应、生态效应、风险性以及缓解和消除环境化学物质环境危害的途径。同时使学生全面了解环境化学目前的主要研究领域、研究方法和主要研究方向的发展趋势。

课程编号：130M0005

课程名称（中文）：环境生态学

课程名称（英文）：Environmental Ecology

授课内容：

 环境生态学所涉及的内容从无机环境、生物环境到人与人类社会的诸多领域，包括从个体—种群—群落—生态系统—景观直到生物圈与其周围环境的关系，阐明有机体与环境间相互作用的规律，以及资源与环境的生态规划、保护与建设、监测与评价、修复与管理等方面的理论与方法，为科学合理地利用资源与环境，实现人与自然的关系协调，保障人类社会与环境的健康和可持续发展服务。

课程编号：130M0006

课程名称（中文）：环境地质学

课程名称（英文）：Environmental Geology

授课内容：课程内容共包括五部分，第一部分介绍环境地质基本原理；第二部分介绍对人类生态常构成危害的一系列重要的自然灾害过程，如洪水、滑坡、地震、火山和海岸侵蚀；第三部分讨论人类与环境的相互作用，包括水资源、水污染、废物处置、地质环境健康；第四部分讨论矿山与能源的环境效应；第五部分介绍地球系统科学，全球变化空气污染，环境评价与环境污染。

课程编号：130M0007

课程名称（中文）：渗流理论

课程名称（英文）：Seapage Theory

授课内容：该课程主要介绍流体在多孔介质中的运动规律，主要包括饱和带地下水的渗流理论、流体动力弥散理论和非饱和渗流理论三部分内容。第一部分主要介绍渗流的基本观念、基本定律和基本微分方程以及实际问题的初始和边界条件，数学模型的建立与解法（解析解与数值解）等；第二部分主要介绍水动力弥散的现象与机理、水动力弥散方程与解法，地下水与含水介质间化学组分的迁移等；第三部分主要介绍土壤水的土水势、土壤水运动的基本微分方程及其解法等。

课程编号：130M0008

课程名称（中文）：偏微分方程数值解

课程名称（英文）：Numerical Analysis for Partial Differential Equations

授课内容:本课程重点介绍偏微分方程数值解的两类主要方法，即有限差分法和有限元方法。在掌握基本概念和基本方法的基础上，讨论了双曲型、抛物型和椭圆型方程的差分解法。另外，介绍了椭圆方程的有限元解法。考虑到海洋环境相关学科的专业特色，课程安排了海洋环境动力学方程组数值解法。通过本课程的学习，使学生能够掌握偏微分方程数值方法的基本理论和分析问题、解决问题的基本方法与技巧，掌握一些典型、常用、有效的数值格式的构造方法，掌握目前常用海洋数值模式数值求解方法。

课程编号：130M0009

课程名称（中文）：环境评价

课程名称（英文）：Environmental Assessment

授课内容：通过对环境评价课程的学习，掌握环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规与标准，以及环境影响评价的程序和方法。掌握地表水、大气、土壤、噪声、生态、海洋等单要素环境影响评价的程序和方法，掌握区域环境影响评价、战略环境影响评价、规划环境影响评价以及生态环境影响评价的应用范围、评价程序以及方法等。

课程编号：130M0010

课程名称（中文）：环境规划与管理

课程名称（英文）：Environmental Plan and Management

授课内容：《环境规划与管理》是环境科学专业硕士研究生的选修课之一，它主要研究环境规划和环境管理的基本理论和基本方法，包括环境规划目标的确定，环境规划方案评价、环境优化与决策、国家的环境方针、政策、法规体系、机构体系和环境管理制度，环境管理基本原理和手段，环境经济、环境信息处理与技术等。通过《环境规划与管理》研究生阶段的学习，在掌握《环境规划与管理》基本知识的基础上，了解《环境规划与管理》的主要研究领域及发展趋势，掌握环境规划与管理的科学方法，具备解决环境规划基本问题的能力。

二、硕士学位专业课

课程编号：130M0001z

课程名称（中文）：环境数值模拟

课程名称（英文）：Environmental Numerical Simulation

授课内容：介绍海洋环境动力学基础知识、建模的基本方法、以及数值计算的数学原理，主要包括物理海洋和环境海洋学的基础模型和尺度分析方法，有限差分方法的主要格式与数值效应、以及有限元和谱分法的基础知识，并在此基础上，介绍已有的海洋环境的几个成熟的数值模型，及其应用。

课程编号：130M0002z

课程名称（中文）：海洋污染化学

课程名称（英文）：Marine Pollution Chemistry

授课内容：海洋污染化学是环境科学的有机组成部分。 本课程目的在于让学生系统学习、掌握海洋环境中有机污染物、重金属及石油类等污染物质的化学行为及其污染机制，即污染物质在海洋环境中迁移、转化、归宿等规律以及研究污染物质所引起的海洋环境质量的变化。同时，结合相关科研论文中的案例分析，培养学生分析与解决海洋污染问题的能力，为研究生科研阶段、或从事相关海洋环境监测及其它相关工作打下较好基础。课程主要包括五部分内容：（1）海洋环境污染化学研究热点及其面临的问题；（2）海洋环境中典型有机污染物（PAHs、PCBs、PBDEs等）、重金属及石油类的污染现状及其分布特征；（3）海洋环境污染物的污染过程及机制研究；（4）海洋环境污染源解析及风险分析；（5）海洋环境污染监测新技术与方法。

课程编号：130M0003z

课程名称（中文）：生物海洋学导论

课程名称（英文）：An Introduction to Biological Oceanography

授课内容：

本课程从生物海洋学的基本概念和原理出发，主要讲授海洋环境的特殊性，海洋环境的划分，海洋生物的生态类型，生物海洋学的发展历史，海洋浮游植物、浮游动物的主要类群及其分布特征，海洋生态系统的初级生产、次级生产及能量流动和物质循环，游泳动物及其在渔业资源中的重要性，底栖植物、动物的主要类别，调查方法和群落测定，主要海洋生态系统的环境特征、生态特征、生物群落特征及其重要性，各类污染及其生态效应、赤潮现象和生物入侵等。

课程编号：130M0004z

课程名称（中文）：高等土力学

课程名称（英文）：Advanced Soil Mechanics

授课内容：主要讲授在周期性动荷载作用下，土的应力、变形、土体或地基的强度和稳定等问题，主要阐述在地震、波浪等周期性动荷载作用下，砂土液化、土的动力特性指标及其测定，土的动力稳定计算分析等问题；讲授土的有效应力原理；讲授土的本构关系模型，以解决各种不同情况的实际问题。

课程编号：130M0005z

课程名称（中文）：环境安全与风险分析

课程名称（英文）：Environmental safety and risk analysis

授课内容：风险识别,风险分析, 风险评价, 风险控制和管理,事故预测预防与风险预警理论, 风险分析与管理的不确定性理论.

课程编号：130M0006z

课程名称（中文）：污水处理新技术

课程名称（英文）：New Technologics for wastewater treatment

授课内容：介绍近十多年来在水污染控制工程领域得到深入研究，在实际工程中得到推广应用并不断得到改进的新工艺新技术，例如AB处理生物技术、ABR生物处理技术、SBR生物处理技术、LINDE生物处理技术、废水生物脱氮和除磷技术、人工湿地系统、污泥膨胀控制技术、氧化沟生物处理技术、UASB生物处理技术、膜分离技术等。对于各种污水处理新技术，不仅注重在理论上对不同处理工艺技术进行深入的介绍，而且对不同技术的实际应用和发展进行系统介绍。

课程编号：130M0007z

课程名称（中文）：水土污染原位治理技术

课程名称（英文）：Contaminated Water-soil Restoration

授课内容：

本课程在介绍地下水基本理论和研究方法的基础上，讲授地下水中污染物运移、转化的定量研究方法，重点讲解反应墙技术、生物通风技术、生物瀑气、抽出处理技术、原位隔离技术等，主要包括地下水和土壤系统中污染物原位治理的基本原理、技术方法、工艺参数、适用条件和存在问题，为地下水和土壤治理打下良好基础。

课程编号：130M0008z

课程名称（中文）：海岸工程环境

课程名称（英文）：Coastal Engineering and Environment

授课内容：本课程主旨使学生掌握海洋动力因素在海岸的运动规律和泥沙在海岸的冲淤运动过程，明确在海岸进行工程建设应开展的工作，了解海岸工程建设对海岸环境可能造成的影响。设置本课程的目的是为了适应海洋大学环境工程专业在海洋方面的特色要求，使研究生进一步加强海洋科学知识，深入了解海岸的工程建设与环境动力学过程及特点。通过学习，为从事海岸工程建设及海岸环境研究的硕士研究生培养一定的专业技能。要求研究生通过学习，了解海岸工程的类型特点，并掌握海岸环境中的波浪、潮汐、海流等各种动力现象的发生和变化规律；掌握海岸带泥沙运动，海滩动力过程和海岸防护的基本理论，要求能运用所学知识解释一些海岸动力现象及过程机制，并能进行相关的海岸工程环境分析。

课程编号：130M0009z

课程名称（中文）：环境监测方法与技术

课程名称（英文）：Technology on Environmental Analysis and Monitoring

授课内容：

通过介绍各类环境分析监测方法的基本原理、仪器构造、操作要点和相关应用，改变学生以往只会按照标准方法机械操作而不懂实验原理、只会发现问题却不知问题根源和解决办法的局面，注重培养研究生基础理论与实际应用相结合的能力，使研究生在进行污染物分析的过程中，能够理解每步操作蕴涵的理论基础，以便能够利用所学知识及时纠正问题，充分保证各类环境科学研究中监测数据的准确性。

课程编号：130M0010z

课程名称（中文）：生物修复理论与方法

课程名称（英文）：Principles and Methods of Bioremediation

授课内容：

主要讲授污染物在环境的迁移转化规律以及污染环境的生物修复技术。包括污染生态学的基本概念和研究方法，污染物的迁移转化规律，污染的生态诊断，环境污染的生物效应，以及污染的生物修复技术等。

课程编号：130M00011z

课程名称（中文）：海洋生物地球化学导论（双语）

课程名称（英文）：An Introduction to Marine Biogeochemistry

授课内容（中文）：通过本课程的学习，熟悉海洋化学的基本知识，掌握有关海洋生物地球化学循环的基本概念和原理，分析物质循环和生物生命活动之间的相互作用，了解生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。主要内容包括海水的基本物理化学性质和海洋化学环境、海洋沉积物形成/分布、海洋有机物的生产和降解、海洋生源要素和痕量元素循环和机制、同位素地球化学基础知识及其在海洋科学研究中的应用等。

授课内容（英文）：Based on the knowledge on Marine Chemistry, the Marine Biogeochemistry fetches on the primary concepts and principles, illustrates the cycling and recycling of elements and compounds, and demonstrates the relationship between the biological activities and the elements and compounds in the ocean, understands the role of biogeochemical cycling to the changing climate and environment. The course contains the physical chemistry of seawater, the pH and redox conditions of seawater and sediment, the formation and distribution of marine sediments, production and destruction of marine organic matters, the cycling and recycling of bio- and trace elements, isotope concepts and principles and their applications on the marine researches.   

三、博士学位专业课

课程编号：130D0001bz

课程名称（中文）：海洋环境动力学

课程名称（英文）：Marine Environmental Dynamics

授课内容：介绍陆架、河口、海湾中各种动力过程的研究方法和动力学规律。包括潮汐动力学、陆架环流动力学、风生上升流、季节温跃层与锋面动力学、羽流与河口环流动力学、底边界层与沉积动力学。浅海观测的手段和航次设计。以文献阅读、航次报告和大作业完成考核。先修课程：物理海洋学、流体力学。

课程编号：130D0002bz

课程名称（中文）：海洋生物地球化学

课程名称（英文）：Marine Biogeochemistry

授课内容：通过本课程的学习，复习海洋化学和地球化学的基本知识，熟练海洋生物地球化学的基本概念和原理，掌握生物对无机物和有机物在海洋及与海洋相交界面(海-气、河口、海-底)的地球化学循环过程及相互关系，辨晰生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。主要内容包括海水的基本物理化学性质和海洋的氧化还原环境，海洋沉积物分类/成因/分布，海洋有机物/生源要素/痕量元素的循环和机制，同位素地球化学的基本概念和基本原理，及其在海洋科学研究中的应用等。了解从近岸到大洋各种环境中，生物地球化学循环对天然和人文活动引起的环境变化的意义。

课程编号：130D0003bz

课程名称（中文）：现代环境生物技术

课程名称（英文）：Environmental biotechnology

授课内容：主要讲授保护和改善环境的微生物过程的基本原理及活性污泥、厌氧消化、有害化合物脱毒、饮用水过滤等环境生物技术的应用。要求学生掌握基本概念和定量方法，了解环境生物技术的应用。为进一步学习和从事专业研究奠定基础，在实践中提供运用环境生物学的原理和技术解决问题的途径。

课程编号：130D0004bz

课程名称（中文）：生物海洋学

课程名称（英文）：Biological Oceanography

授课内容：本课程主要讲授生物海洋学的发展历史、研究现状和发展趋势，海洋生物的生态类型，海洋浮游植物及其光合作用过程和控制机制，浮游动物群落结构和生物多样性、垂直分布和昼夜垂直移动、水平分布和地理分布特征、生活史策略，海洋生态系统初级生产力和次级生产力的变动规律及其相互关系，渔业资源的构成、渔场动态及生态演替，底栖生物的类群组成、分布特点和调查研究新方法，世界主要海洋生态系统的特点及各类环境变化的影响等。

课程编号：130D0005bz

课程名称（中文）：多孔介质流体动力学

课程名称（英文）：Hydrodynamics in Porous Media

授课内容：本课程结合典型的环境水文地质问题（土壤盐渍化、地下水石油污染、海水入侵等），介绍地下水环境非水相流体运移、海水入侵和非饱和带水-盐运动和相互作用理论，包括非混溶驱替理论、水动力弥散理论等，讲授水文地质调查的新方法和新技术、地下水水-盐作用参数的确定方法、典型水文地质模型的建立和求解方法等。同时，利用饱和带和非饱和带水流、水质（包括非水相）计算机软件进行上机实习。

课程编号：130D0006bz

课程名称（中文）：环境岩土工程

课程名称（英文）： Environmental Geotechnology

授课内容：讲述应力场、电场、热场、磁场、放射性场等各种环境要素对岩土特性的影响及在实际土体—地基—结构系统中应用。内容包括绪论，粒子—能量—场理论及应用，土体—水—空气相互作用，土体的收缩，膨胀与开裂，水力系统性与块体运动，土体热、电、放射性特性，及在环境岩土工程的应用。

课程编号：130D0007bz

课程名称（中文）：污水处理技术研究进展

课程名称（英文）：Studies and Developments of New Technologies for wastewater Treatment

授课内容：结合学生博士论文的研究方向，设置专题，讲述污水处理技术的最新研究动态和发展趋势，重点讲述内容是国内外研究现状、已解决的问题和尚需解决的难点、在理论和应用方面有待进行深入研究的内容等。专题设置可涵盖污水处理多个领域，如城市污水脱氧除磷技术、城市污水深度处理及回用技术、膜分离技术在污水处理中的研究与应用、好氧生物处理新技术的研究与进展、厌氧生物处理新技术的研究与进展、各种工业废水处理新技术研究与进展等。针对博士生培养特点，专题讲解内容应“专而深”。

课程编号：130D0008bz

课程名称（中文）：环境规划与评价

课程名称（英文）：Environmental Plan and Assessment

授课内容：以可持续发展理论为指导，把社会-经济-环境作为一个复合生态系统，研究环境规划与评价的理论基础、技术方法与实践，探讨解决环境规划与评价中热点问题的途径。

课程编号：130D0009bz

课程名称（中文）：环境经济学

课程名称（英文）：Environmental Economics

授课内容：环境经济学研究对象、学科地位，环境经济与宏观经济学原理，环境经济投资国际经验借鉴，环境经济与区域经济发展环境等。

四、硕士专业选修课

课程编号：130M0001sx

课程名称（中文）：现代仪器分析

课程名称（英文）：Modern Instrumental Analysis

授课内容：本课程讲授时以大型测试仪器的原理和测试内容为主线，使学生掌握色谱法、毛细管电泳法、原子发射光谱分析法、原子吸收光谱法、X射线光谱与电子能谱分析法、红外吸收光谱和拉曼光谱法、质谱分析法、核磁共振谱法以及现代显微技术等现代仪器分析的基本原理和基础知识，了解各种分析仪器的组成和结构，重点掌握现代仪器分析技术在环境组分及形态测试中的应用。提高学生的分析测试能力和运用有关知识解决实际问题的技巧，为科研工作打下良好基础。

课程编号：130M0002sx

课程名称（中文）：弹塑性力学

课程名称（英文）：Elastoplastic Mechanics

授课内容：本课程是为岩土类等专业硕士生开设的一门专业基础课。其目的是：1．学生正确理解和掌握体力、面力、应力、位移和应变的基本概念，熟悉张量记号的表示方法，会进行点的应力和应变状态分析。2．了解弹塑性力学的基本假定，熟悉屈服条件和弹塑性材料的本构关系。3．学会如何将一个实际弹塑性问题简化为合理力学模型的求解方程的边值问题。掌握线弹性力学平面问题及简单弹塑性力学问题的求解方法和求解所得的重要结果，为专业的需要打下初步的弹塑性力学基础。

课程编号：130M0003sx

课程名称（中文）：海水分析化学

课程名称（英文）：Analytical Chemistry of Seawater

授课内容：本课程在国内外最新文献及我国海洋监测规范方法的基础上，针对我国海洋化学研究的发展水平和方向，详细阐述海洋调查和海洋研究中各指标的基本分析方法原理，讨论目前国际上通用及推荐的分析方法。介绍各方法的最新研究成果及前沿问题，突出现场分析和原位分析。包括海水样品的取样及样品预处理，溶解氧等常规海洋化学参数的测量方法，海水二氧化碳系统参数及碳的形态分析，海洋重要生物化学参数的测定方法学，海洋中氮、磷、硅的形态分析，海洋无机痕量元素分析导论和海洋中痕量有机组份的分析，以及洁净实验室原则和沾污的控制等内容。

课程编号：130M0004sx

课程名称（中文）：环境毒理学

课程名称（英文）：EnvironmentalToxicology

授课内容：环境毒理学是研究外源性有毒有害物质、环境和生物有机体（包括人体）之间的相互作用、机理及其生态对策的一门应用性学科。其主要任务是对外源性化学物进行安全评价，即通过实验生物模型，来研究外源性化学物与生物的相互作用以及对生物的各种可能影响，并进一步外推至整个生态系统，做出安全评价。课程主要内容包括：（1）外源性化学物进入生物体内的途径及其影响因素；（2）典型化学污染物在生物体内的毒性动力学和毒理学效应研究；（3）外源性化学物对生物的剂量-时间-效应的三维关系等。通过本课程的学习，要求学生较全面掌握环境毒理学的基本理论、技术和方法，学习和了解生物标志物的新概念及其在环境影响评价中的作用和地位，了解国内外环境毒理学的发展前沿和动向。

课程编号：130M0005sx

课程名称（中文）：环境预测理论与方法

课程名称（英文）：Environmental Prediction Theory and Methods

授课内容：介绍河流、河口、近岸海洋水质预测的理论，模型建立的方法；了解和掌握不同物质在上述背景中迁移与扩散的动态规律及其预测方法。为今后从事污染物在环境流体中迁移、扩散预测的研究及其从事环境管理的相关应用奠定基础。主要内容包括：水质模型建立的方法与模型介绍；迁移方程及其求解方法；海洋环境中温度模型及热输移预测；污水排海近区的预测理论与方法；海洋溢油的预测理论与方法；悬浮颗粒物的三维输运预测理论与方法等。

课程编号：130M0006sx

课程名称（中文）：海洋生态系统动力学导论

课程名称（英文）：Introduction to Marine Ecosystem Dynamics

授课内容：海洋生态系统动力学导论是一门海洋学与生态学的交叉科学，主要介绍海洋生态系统的种类、结构和功能，海洋生态系统中的物质流动和能量循环，关注海洋生态系统的外强迫和生态系统各要素之间的相互关系，以物理过程与生物过程耦合、生态动力学模型、全球变化与人为活动对海洋生态系统的影响的研究为重点。

使具有一定海洋学知识的研究生了解海洋生态系统动力学的基础知识和发展历史、认识全球变化和人为活动影响下海洋生态系统的结构和功能的变化，熟悉物理、化学和生物过程的相互作用，掌握海洋生态系统动力学建模及其应用。尝试启发性的介绍国际研究计划中有生态系统有关的部分，使研究生了解和把握本领域的国际前沿。

课程编号：130M0007sx

课程名称（中文）：海洋浮游生物学研究方法

课程名称（英文）：Methods in Marine Planktology

授课内容：本课程从海洋浮游生物学的基本概念、专业知识出发，重点讲授浮游生物调查与实验设计、采样方法，生物量和丰度的测定，特定类群浮游生物样品的固定、计数和测定，声学和光学调查测定方法，摄食、生殖、生长及代谢的测定方法，种群遗传分析方法等，并通过课堂提问、讨论、判断以及课后实践等环节，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生研究海洋浮游生物的兴趣和技能。

课程编号：130M008sx

课程名称（中文）：边坡治理工程

课程名称（英文）：Slope Stability Methods

授课内容：《边坡治理工程》是环境工程硕士生专业选修课之一，介绍边坡的分类与破坏类别、侵蚀机理、各种稳定性分析方法、边坡治理方法。主要讲授上限解理论、解题思路及其在边坡稳定分析中的应用方法；讲授加筋土在国内外的研究现状、设计法现状及思路。

课程编号：130M009sx

课程名称（中文）：岩土工程数值模拟

课程名称（英文）：Numerical Simulation for Geotechnical Engineering

授课内容：鉴于岩土材料的非均质性、非线性以及岩土工程问题边界的复杂性等因素，数值模拟技术在岩土工程的实践中得到了越来越广泛的应用。本课程对岩土工程中常用的数值模拟方法及目前的研究进展情况进行介绍，重点讲授有限元法的基本概念和岩土材料的本构模型等基础理论，在此基础上通过讲授大型有限元应用软件ANSYS（教育版）的使用，使学生掌握有限元法的基本原理及其在岩土工程中应用的基本过程、解题思路和方法，并通过上机实践使学生能够运用有限元分析软件解决实际的岩土工程问题。

课程编号：130M0010sx

课程名称（中文）：危险废物管理与处理处置技术

课程名称（英文）：Hazardous Waste Management and Treatment

授课内容：危险废物的污染防治是当今世界各国共同面临的一个重大环境问题，也是我国环境保护工作的重点和难点。本课程在回顾和总结世界各国在危险废物的概念和管理理念变迁的基础上，重点学习和讨论污染预防管理措施、危险废物的物理、化学、生物学处理工艺技术和处置技术、环境风险定量评价以及污染现场原位修复技术，旨在培养学生利用多学科知识综合分析和解决危险废物污染的能力。

课程编号：130M0011sx

课程名称（中文）：Matlab开发与应用

英文名称：Matlab developing and Application

授课内容：MATLAB语言是近来在国外大学和研究机构中流行很广的一种数值计算及图形工具软件。它的特点是语言结构简明，数值计算高效，图形功能完备，特别适合于非专业的计算机编程人员完成日常数值计算、科学试验数据处理、图形图像生成等通用性任务时使用。本课程的教学目的是使学生从MATLAB入门知识着手，系统地掌握MATLAB语言的基础概念、知识和体系，分析MATLAB的各类功能及功能函数，通过大量实例掌握MATLAB的编程技巧。讲授时将Matlab开发与环境工程专业基础知识紧密结合，最终达到培养学生实际应用能力的目的。

课程编号：130M0012sx

课程名称（中文）：深基坑工程支护优化设计

课程名称（英文）：Optimum design of deep pit supporting

授课内容：深基坑工程地质勘察，土参数试验方法及参数优选，土压力计算理论，深基坑开挖人工降水方法的选择与设计方案的优化，深基坑支护结构的优化设计及可靠性设计理论，支护机构变形计算与变形控制，深基坑支护结构施工，深基坑开挖对环境的影响及深基坑开挖的时空效应规律，基坑地基加固处理，深基坑工程监测技术与信息化施工，深基坑工程事故的预防与处理，深基坑支护设计与施工的地区性特征，深基坑工程计算机辅助设计系统。

课程编号：130M0013sx

课程名称（中文）：地下水环境数值模拟

课程名称（英文）：Groundwater Modeling

授课内容：本课程的目的是使学生基本掌握地下水环境数值模拟的类型、基本概念，建立模型的方法和步骤，学会地下水污染模拟的基本原理和方法，并能运用这些理论和方法解决地下水污染及预测中的实际问题，培养学生综合分析问题和解决问题的能力。主要内容包括：数学模型的基本概念，建立模型的方法和步骤、求解水流方程的数值解法、地下水流动和污染物迁移的基本原理、实际问题的建模求解等。

课程编号：130M0014sx

课程名称（中文）：环境科学绘图软件应用

课程名称（英文）：Graphics Software Applications in Environment Science

授课内容：学习使用计算机对环境科学与工程中实验数据进行处理的常规方法，介绍科技报告撰写中常用绘图软件的基本知识与应用。主要包括：Origin基础知识、Origin中Excel的使用、数据的输入输出、数据格式的转化、计算及处理、绘制简单二维图、数据管理、绘制多层图形、非线性拟合、数据分析、绘制三维图形；使用Surfer进行等值线插值计算，绘制等值线图、站位图、底图、矢量图、 三维图；使用ChemDraw编辑分子式、Mathtype创建数学公式、基于PowerPoint的科技报告等。

课程编号：130M0015sx

课程名称（中文）：环境水文学

课程名称（英文）： EnvironmentalHydrology

授课内容：环境水文学是研究地球系统中水与大气圈、岩石圈和生物圈的相互关系的一门应用性学科。本课程目的是让学生从水文循环的角度掌握流域包括河口环境中污染物产生、分布、迁移和转化的机理，了解地表水，地下水污染物通量监测的方法、水生态研究进展以及河口水文学中的环境问题。课程主要内容包括：（1）地球系统中水的存在，分布，运动和循环变化规律；（2）流域产流的机理、河道污染物迁移转化规律及通量的监测方法；（3）流域降雨径流污染的原理、监测和模型的建立；（4）水生态研究进展；（5）河口水文学的原理及海水入侵的机理。通过本课程的学习，要求学生较全面掌握水文学的基本理论、技术和方法，并与水文循环中的环境问题有机地结合在一起，学会从流域的角度，控制和治理污染物的产生、迁移和转化，了解国内外环境水文学的发展前沿和动向。

课程编号：130M0016sx

课程名称（中文）：环境地球物理探测技术

课程名称（英文）：Environmental Geophysics

授课内容：主要介绍环境地球物理的发展概况、研究内容和特点；应用于环境领域的电阻率法、地震波法、电磁波法、放射性方法、重力及磁力等地球物理方法的工作原理、采集及数据处理技术；讲述上述地球物理方法在地下介质污染的评价和修复，地质灾害的调查及治理等环境问题及岩土工程领域中的应用现状及应用技术。

课程编号：130M0017sx

课程名称（中文）：地质灾害

课程名称（英文）：Geological Hazards

授课内容：讲述自然与人类活动产生的地质灾害的成因机理与预测防治，包括火山活动，地震，块体运动，土体蠕变，滑坡，触变，膨胀等不良土体，河流，海洋，风的作用与控制，土体的侵蚀与沙漠化，废物与处置，填埋场与气体扩散，污染土地，地下水污染，地面沉降，废弃矿井处理。

课程编号：130M0018sx

课程名称（中文）：海洋环境评价与管理

课程名称（英文）：Marine Environmental Impact Assessment and Management

授课内容：主要讲授海洋环境评价的基本程序、步骤以及具体的方法，海洋环境管理的技术、方法手段与我国海洋管理的现状等内容。结合有关研究实例，介绍我国不同海区的海洋环境状况，不同海区海洋环境影响评价应注意的问题和重点评价内容。

课程编号：130M0019sx

课程名称（中文）：环境地理信息系统

课程名称（英文）：Environmental Geographic Information System

授课内容：主要介绍地理信息系统发展过程、它的基本原理、概念和方法，以及它在环境科学与工程方面的应用；教学目的以要求学生基本掌握地理信息系统的基本原理；一种以上地理信息系统软件的基本应用；并且结合自己的专业特点熟练使用地理信息系统软件进行地学空间分析与专题地图制作。在此基础上进一步学习地理信息系统的二次开发语言，结合专业进行专题型信息系统开发。

课程编号：130M0020sx

课程名称（中文）：海洋污染损害评估方法

课程名称（英文）：Appraisal Method on Marine Pollution Damage

授课内容：本课程包括海洋污染损害评估有关的国家法律、法规和标准，海洋污染损害评估的现场调查和监测方法、污染损害的环境价值、经济损失评估的方法。重点介绍石油污染海洋损害评估的内容、方法和程序。利用实例，阐明所涉及的科学问题，通过授课和讨论，使研究生掌握海洋污染损害评估的基本理论、方法，具备参与海洋污染损害评估的基本技能。

课程编号：130M0021sx

课程名称（中文）：环境标准与规范

课程名称（英文）：Standards and Specifications for Environmental Protection

授课内容：环境标准和环境规范是环境保护工作的行动指南，本课程在介绍我国环境标准和环境规范发展历史的基础上，系统介绍我国现行的环境标准体系与环境规范体系的组成；重点讲授各标准和规范的内容要点、应用范围与注意事项，以便使研究生能够正确使用环境标准和环境规范。

课程编号：130M0022sx

课程名称（中文）：根际生态学

课程名称（英文）：Rizosphere Ecology

授课内容：该课程主要讲授根际生态系统的概念、根际动态过程、根际生态系统中的物质循环及植物对养分胁迫的适应性、胁迫条件下的根际生态过程、不同生态系统中的根际生态过程及根际生态学研究方法。

课程编号：130M0023sx

课程名称（中文）：土壤污染评价

课程名称（英文）：Assessment on Pollution of Soil

授课内容（中文）：通过本课程的学习，熟悉土壤环境污染基本知识，掌握有关土壤环境污染评价的基本概念和原理，掌握土壤污染评价方法体系，了解污染土壤的治理、修复和管理方法。主要内容包括：土壤环境污染问题、土壤污染类型及其影响、土壤污染评级的方法体系、土壤污染监测的技术方法、土壤污染治理和修复方法、污染土壤的管理等。

课程编号：130D0024sx

课程名称（中文）：海洋生态学

课程名称（英文）：Marine Ecology

授课内容：通过讲授海洋生物在海洋环境中的繁殖、生长、分布和数量变化，以及生物与环境相互作用，为进一步掌握海洋生物资源的开发、利用、管理、保护海洋环境和生态平衡的理论与方法打下坚实的基础。对海洋生物资源科学管理与利用、海洋污染防治以及海洋生物多样性保护等理论与实践相结合的生态学内容进行重点介绍，并对现代海洋生态学最新研究前沿，如新生产力、生物泵、粒径谱、微型生物食物环的研究进展进行专门介绍。

课程编号：130D0025sx

课程名称（中文）：固液界面相互作用

课程名称（英文）：Interaction Between Solid and liquid Surfaces

授课内容：以胶体与界面化学为基础，较全面的阐述固液界面相互作用在理论研究与生产实践中的重要意义；通过颗粒表面荷电机理、表面双电层、水溶液性质及水化膜厚度等基础原理的讲授，使学生系统掌握固液间的物理化学作用对固体颗粒单体与固体颗粒团聚体微观结构及宏观性质的影响。重点讲解悬浮颗粒的分散与聚团、絮凝与沉淀，污泥的沉淀与脱水，土体的渗透及液化等。

课程编号：130M0026sx

课程名称（中文）：科技论文写作

课程名称（英文）：How to Prepare Scientific Publications

授课内容：本课程作为硕士专业选修课，旨在帮助理工科研究生提高提高科技论文写作能力，使论文更易被接收和发表、更易被读者理解和接受。介绍科技论文的各个组成要素，包括论文题目、作者姓名和地址、论文摘要、材料与方法、结果、结论、讨论、致谢、参考文献、图表等。重点讲解从论文投稿到发表的过程中论文作者应注意的事项，学习各类科技会议的会议摘要、会议报告等的撰写。英语科技写作的撰写与投稿也是本课程的重要内容。

五、博士专业选修课

课程编号：130D0001bx

课程名称（中文）：海－气相互作用与海洋碳循环

课程名称（英文）：Sea-atmosphere Interactions and Ocean Carbon Cycle

授课内容：辐射活性气体，包括温室气体如CO₂、CH₄等和其它化学反应产物能够影响大气辐射平衡的气体（如DMS），是气候变化研究关心的核心问题之一。由于CO₂、DMS等的源汇同海洋及其生态系统相联系，使得“海-气相互作用及海洋碳循环”成为全球变化的研究的重要内容。本课程以CO₂为主（包括DMS、CH₄）的温室气体在海-气间的交换和海洋碳循环对大气CO₂水平的调控机制为主线，讨论海洋CO₂分压的源汇分布及其特征、海洋碳循环过程等问题。重点介绍中国近海海洋辐射活性气体季节尺度上的释放通量和特征，上层海洋生物地球化学过程对海气CO₂通量的影响。

课程编号：130D0002bx

课程名称（中文）：海洋大气环境化学

课程名称（英文）：Marine Atmospheric Chemistry

授课内容：大气环境化学是研究大气环境问题以及全球气候变化的基础课程之一，是一门边缘科学，涉及了大气科学与环境化学等方面的知识。该课程在讲授大气污染物的来源、输送和清除过程，大气成分与气候变化关系的基础上，重点介绍海洋大气中污染物成分、污染水平、传输和沉降过程以及与海洋生物地球化学过程的关系，海洋大气环境化学的前沿科学问题等。

通过授课和讨论，使研究生了解海洋大气环境化学的发展历史、在环境科学研究中的重要地位；认识海洋大气环境有关问题的现状及其发展趋势、海洋大气中的主要物理和化学过程及其与海洋过程的关系；掌握海洋大气环境化学研究的基本方法和技能。

课程编号：130D0003bx

课程名称（中文）：海洋生态学研究进展

课程名称（英文）：Progress in Marine Ecology

授课内容：主要讲授全球海洋生态学研究领域的重大科技计划，海洋生态系统与全球变化的相互作用，海洋生态系统的发展与生态平衡，河口、湿地及近海生态系统的受损与生物修复机制，海洋污染及其生态效应，海洋及其资源的综合管理等，较全面地介绍国际海洋生态学研究的最新领域、方向和进展。

课程编号：130M0004bx

课程名称（中文）：环保土工材料

课程名称（英文）：Environmental Geotechnical Material

授课内容：《环保土工材料》是环境工程博士生专业选修课之一，主要介绍尾矿、煤矸石、粉煤灰、炉渣、冶炼废渣等工业固体废物及建筑垃圾作为土工材料的适宜性。包括这些土工材料的物理、化学、力学性质；土工材料中存在的重金属、微量元素以及放射性物质对环境的影响。介绍土工材料处理土后形成的复合土的物理、化学、渗透、强度等特性以及重金属、微量元素以及放射性物质对环境的影响。

课程编号：130M0005bx

课程名称（中文）：河口沉积物动力学

课程名称（英文）：Estuary Sediments Dynamics

授课内容：讲授河流入海沉积物在河口近岸沉积后，在波浪、潮流等水动力、土体本身自重及生物扰动下的动态变化过程，包括沉积物的固结过程、液化流变过程、侵蚀运移过程，及在这些过程中伴随发生的沉积物的成分、结构、物理力学性质及工程地质性质发生的动态变化。河口沉积物的动力学行为，既与河流入海沉积物及所包含携带的污染物远距离输运密切有关，同时与河口三角洲区海底地质灾害的形成、发生发展，及预测评价密切关联，因此，具有重要的研究意义与价值。

课程编号：130M0006bx

课程名称（中文）：海洋环境质量预测与管理

课程名称（英文）：Environment Quality Prediction and management

授课内容：本课程第一部分为海洋环境质量管理。主要介绍我国海洋环境现状及其海洋环境保护方面的法律、法规，海岸工程建设项目污染损害海洋环境管理，防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理，及其海洋石油勘探开发环境保护管理方面的制度。第二部分为海洋环境质量预测。主要介绍海洋环境动力学数值模拟方法，重点介绍ADI模式、ECOM模式及FVCOM模式等模式。污染物预测模型重点介绍污水海洋处置工程、电厂温排水预测模型、溢油预报、悬沙运动等模型，以及氮、磷等非保守物质水质数学模型，海域环境容量数学模型。通过课程的学习使学生掌握海洋环境质量预测的理论和方法，了解海洋环境质量管理方面的法律、法规和制度。

课程编号：130M0007bx

课程名称（中文）：可持续发展经济学

课程名称（英文）：Sustainable Development Economics

授课内容：可持续发展经济学的研究对象、内容和学科地位，生态经济社会复合系统，可持续发展资源配置论，促进社会系统可持续发展的经济手段和条件，促进生态系统可持续发展的经济手段及条件等。

课程编号：130M0008bx

课程名称（中文）：土壤氺－盐动力学

课程名称（英文）：Water-salt Dynamics in Soils

授课内容：本课程主要介绍土壤水盐动态的影响因素及相应监测系统的设立，介绍测定土壤水分运动参数、土壤盐分运动参数、水文地质参数和水文参数的室内外方法，讲授降水与蒸发、地下水动态、土壤水分动态和土壤盐分动态的预报理论和方法，最后介绍水盐动态预报在国民经济中的应用（如灌排管理、节水灌溉模式、防治土壤次生盐渍化等）。

课程编号：130M0009bx

课程名称（中文）：科技论文英语写作

课程名称（英文）：How to Publish English Scientific Paper

授课内容：课程从表达规范和写作技巧等方面，针对实际英语科技论文写作中经常碰到的具体问题，介绍科技论文的结构组成及语言表达规范与技巧，从写作技巧、时态和语态的使用等角度介绍了科技论文正文各部分(引言、材料与方法、研究结果、讨论、结论)的撰写步骤，总结各主要参考文献体例的特点、格式及相关著录规范，学习向国外杂志投稿及英语科技论文的快速、有效发表。